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追逐夢想教師演講稿-在線瀏覽

2024-10-21 03:58本頁面
  

【正文】 的夢想,付出自己的全力去拼搏,讓自己不要留下遺憾。而這些成長才是我們這一路上來最大的收獲,即便是最后沒有完成了自己的夢想,但是我們也已經(jīng)付出了我們的努力,未來老去之后也不會因為這些而感到遺憾。就像是小時候總是會思考自己究竟是考北大還是考清華一樣,是一個很難實現(xiàn),但是很有意義的目標(biāo)或者夢想。每年有全國各地的學(xué)子都想要進(jìn)入清北的校園,但最后成功進(jìn)入的又有幾個。夢想正是因為那是我們可望而不可即的事情,是我們夢寐以求想要做到的。每個人存在的意義或許都不一樣,但是我想我我存在的意義就是追逐我自己的夢想。就像初中的我是想要來到這一所學(xué)校,而現(xiàn)在我就站在這個學(xué)校的舞臺上演講,而我現(xiàn)在的夢想就是清華和北大。雖然時間很緊迫,但是我也沒有感覺很枯燥,我總是能夠在學(xué)習(xí)的時候找到樂趣,我想這就是追逐夢想的快樂。我的演講完畢,謝謝大家!追逐夢想教師演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好:祝賀獲獎的同學(xué)們!你們用勤奮和堅持詮釋了你們的優(yōu)秀和卓越,希望你們再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,爭取更加優(yōu)異的成績。非洲草原上的尖毛草,是非洲大地上長的最高的毛草之一,有“草地之王”的美稱。在最初的半年里,它幾乎是草原上最矮的草,只有一寸高,人們甚至看不見它生長。但半年過后,在雨水到來之際,尖毛草就像被施了魔法一樣,以每天一尺半的速度向上瘋長,三五天的時間,它就會長到一米六至兩米的高度。這一自然現(xiàn)象,曾引起許多人的好奇。研究表明,尖毛草其實一直在生長,但它不是長身體,而是在長根部。當(dāng)蓄積了足夠的營養(yǎng)和能量后,尖毛草便一發(fā)而不可收,在短短的幾天時間里,長成了草地之王。只有老老實實的下功夫,默默地去積攢能量,養(yǎng)精蓄銳,當(dāng)你的根基遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人時,奇跡同樣會發(fā)生在你的身上。希望你們做一個有夢想的人。心中有了夢想,就有了前進(jìn)的動力,就會產(chǎn)生無窮的力量。希望你們做一個有責(zé)任心的人。希望你們做一個勤奮的人。希望你們做一個堅強的人。希望你們在努力奔跑的路上做一個堅強的人。趕上了好時代,學(xué)習(xí)在好學(xué)校,廣闊天地大有可為,我相信同學(xué)們一定能夠用自己的勤奮、責(zé)任、堅強與堅持去追逐夢想、創(chuàng)造輝煌。謝謝大家!追逐夢想教師演講稿3親愛的老師、同學(xué)們:早上好!夏日的炎熱漸漸消褪,金色的九月已經(jīng)來臨。今天我們?nèi)熒胖R的隊伍,舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式,這是一個嶄新的開端,意味著我們站在了一個新的起點,開始了一段新的征程。我們的辦學(xué)理念是“自主、求真、自信、創(chuàng)新”,我們的辦學(xué)目標(biāo)是“培育精英人才,塑造明星教師”。在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中,我校英語、科學(xué)兩科的合格率100%,各科平均成績位居全區(qū)第一!上個學(xué)期,學(xué)校開展了豐富多彩的活動,和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學(xué)生舉辦繪畫作品義賣會……這些活動讓同學(xué)們感受到濃濃的親情,體會到幫助他人的快樂。這一周,各班將對同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評比,希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎,并且張貼出來讓大家參觀學(xué)習(xí)!同學(xué)們,在新的學(xué)期開始之即,你們的心中一定充滿希望,一定有自己的夢想吧?也許你的夢想是成績進(jìn)步,也許你的夢想是拿到獎學(xué)金,也許你的夢想是考取夢想的學(xué)校……那么,怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢?在這里,我告訴大家一個訣竅,那就是:努力、堅持,不斷地努力、再堅持!也許你認(rèn)為這個太簡單了,算不上什么訣竅,但如果你確定了正確的目標(biāo),真的做到堅持不懈地努力,就一定會成功!就拿我們這一周的入學(xué)教育來說吧,各種訓(xùn)練尤其是軍訓(xùn),會很苦很累。我相信,經(jīng)過一周的訓(xùn)練,同學(xué)們肯定能養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣,獲得學(xué)校設(shè)立的各種獎項,肯定能樹立一個充滿自信的新形象!星期五的開學(xué)典禮上,我們將舉行各班列隊檢閱儀式,比一比哪個班的隊列整齊,向所有師生和家長展示你們的風(fēng)采!同學(xué)們,你們有信心嗎?我相信,在永實學(xué)校,每一位同學(xué)都將自主學(xué)習(xí)、快樂成長,獲得進(jìn)步;每一位同學(xué)都將揚起夢想的風(fēng)帆,展現(xiàn)自信的風(fēng)采,走上成功的道路!今天,我們?yōu)樽约菏怯缹崒W(xué)校的一員感到自豪,不久的將來,永實學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲!讓我們大聲地告訴自己:“追逐夢想,我能行!”追逐夢想教師演講稿4親愛的老師、同學(xué)們:青春,一個美麗的詞語;夢想,一個人人在追逐的東西??墒俏覀冇钟袔兹嗽诎盐兆约旱那啻?,追逐我們的夢想呢?因為很多人都感覺自己生活得渾渾噩噩,所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義?!爆F(xiàn)在的我們正值青春年華,還有許多的夢想還未實現(xiàn)。馬克思也說過:“青春的光輝,夢想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。有人說,大學(xué)生活是美好的,可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。如果你浪費時間,浪費青春,生活得渾渾噩噩,你自然會感受不到大學(xué)生活的美好了。如果你確定了你的夢想,確定了你的目標(biāo),你便可以根據(jù)自己的目標(biāo)去奮斗,不會像一只無頭蒼蠅一樣瞎忙活。不錯,每個人都有夢想,但要讓這美好的夢想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。我相信,只要我們努力塌實的學(xué)習(xí),一定會使自己的夢想成真!有一首關(guān)于夢想的詩是我比較喜歡的,大家也都應(yīng)該比較熟悉這首詩,我想把它分享給大家:夢想是石,敲出星星之火;夢想是燈,照亮夜行的路。這首詩寫出了夢想的真正內(nèi)涵,也闡述了夢想的重要性。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。因為我們年輕,所以即使失敗我們也輸?shù)闷稹T谝淮男@里,曾有過我媽媽的足跡,她給我講過很多讓她記憶猶新的一中歲月,歷數(shù)過好多好多老師的名字,她經(jīng)常用那種感恩和榮譽激勵著我。而今,大家從四面八方走來,也榮聚在這所校園里。寬敞清潔的走道,四季常新的花園,碧如絨毯的草坪,綠樹與群樓掩映,書聲與水聲同唱。社會在前進(jìn),時代在呼喚。丟掉少年時期的頑劣,修正勃發(fā)向上的坐標(biāo);充實勤學(xué)苦練的本領(lǐng),打造絢麗多彩的人生。每天,英語老師一遍又一遍的重復(fù)著他的耐心;數(shù)學(xué)老師一輪又一輪的詮釋著他的深邃;班主任老師一天又一天的疊加著他的執(zhí)著和汗水。初進(jìn)校門的時候,我的學(xué)習(xí)并不好,感謝老師一個多學(xué)期的諄諄教誨,我的成績有了明顯的提高,我為自己學(xué)科的進(jìn)步而感到自豪,就像我今天獲得的這次鍛煉機會一樣,充滿信心。尊師為榮,致力勤學(xué);勤學(xué)為志,追逐夢想。今天我在國旗下講話的題目是《追逐夢想》。校園中將為大家創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的夢想文化:一面夢想墻,一棵夢想樹,一塊夢想田,一條夢想路。夢想,有人說,夢想是大海中航行的燈塔;也有人說,夢想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺得,夢想是我們每個人一生中最有價值的追求。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢想?有的同學(xué)想當(dāng)一名飛行員,自由翱翔在祖國的藍(lán)天上;有的同學(xué)想當(dāng)人民教師,用智慧和汗水奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè);有的同學(xué)想當(dāng)個畫家,用手中的畫筆,去描繪大自然的山水;有的同學(xué)想當(dāng)一名警察,長大后為人民服務(wù);有的同學(xué)想在各種考試中取得一個好成績,考上重點中學(xué)、考上好的大學(xué);還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué),每一個人身體健康,幸福快樂……無疑,這些美好的夢想都值得建立,都值得驕傲。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的夢想中生活。同學(xué)們,心有多大,舞臺就有多大,讓我們一起乘風(fēng)破浪,從現(xiàn)在開始向著我們的夢想一起努力吧!讓我們的夢想一起在育才這個大舞臺上飛翔,成就我們的育才夢,成就我們的中國夢,謝謝大家!第三篇:2015追逐夢想教師演講稿2015追逐夢想教師演講稿演講稿一:追逐夢想教師演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓: 大家好!我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育,奉獻(xiàn)追逐夢想》。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個職業(yè)。一路走來,讓我明白:教育是太陽底下最光輝的事業(yè),而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中,青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺,中年教師無
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