辯證看,務實辦-----劉宗琪-在線瀏覽
2024-10-21 03:46本頁面
【正文】 善。辯證的看過了收入問題，剩下的就是要解決好這一問題。中國社科院社會學研究所所長李培林說：現(xiàn)在收入差距的關鍵問題，固然有不均問題，但更重要的是不公問題。我覺得，解決不公問題，就不得不要去面對既得利益者，要改變現(xiàn)有的格局，不僅需要難度，還需要時間。所以，現(xiàn)階段，我支持把分配制度的改革提高到一個更高的日程上來。在我國當前階段，作為社會主體普通勞動者的收入是偏低的。在我的思想中，社會主義現(xiàn)代化的建設缺少不了任何一個環(huán)節(jié)的努力，但是無論技術進步和知識更新達到什么程度，勞動始終是文明進步的重要源泉，勞動者的創(chuàng)造始終是歷史前進的根本動力，從事著社會主義現(xiàn)代化建設的一線工作者就應該享受最好的分配。我們可以明確的看到黨和政府為了解決人民的收入問題、分配問題所作出的不懈的努力?？s小收入差距、共享發(fā)展成果，是人民群眾的熱切期盼，也是我們黨的莊嚴承諾。小黑2012年10月26日第二篇：辯證看務實辦辯證看務實辦一、共建共享促和諧——收入差距如何縮小差距擴大趨勢為何難扭轉首先，這是一定發(fā)展階段的產物。再次，分配制度改革相對滯后。在2012年11月29日下午，我院12級1120班全體學生在三號教學樓組織了以《辯證看 務實辦—理論熱點面對2012》為主題的學習活動?；顒悠鹗迹o導員首先對《辯證看 務實辦—理論熱點面對2012》內容的進行了簡單的介紹，以便同學們能夠迅速地進入學習狀態(tài)。同學們被分為若干組，分別對2012年民生和諧高于天、德智共建任道遠、生存熱土盼安全、雷鋒反腐鑄利劍等理論熱點進行討論，并且每一組都會有一個同學對他們討論的結果，以及討論熱點的心得記錄下來。這個環(huán)節(jié)是以問答的形式進行的。其次，輔導員提出幾個要點讓同學們回答。活動最后，各組同學代表分別對本組討論的理論熱點做了總結以及他們的見解。最后，輔導員首先對同學們的發(fā)言給予了高度評價。二，要把本次學習活動的精神以及所得的體會融入現(xiàn)實生活中，從自身小事做起。三，要把本次學習活動的精神傳遞到周圍身邊的人，讓更多的人把學習精神融入到現(xiàn)實生活中。第四篇：辯證看 務實辦 2012 學習心得讀《辯證看 務實辦》有感我們都知道，《理論熱點面對面》之所以受讀者歡迎，是因為這套書充分體現(xiàn)了我們黨一貫倡導的理論聯(lián)系實際的原則。其次，這套書不僅講“怎么看”的道理，還講“怎么辦”的思路，從而滿足了群眾的需求。開
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