【正文】 救孩子”。類(lèi)似的悲劇太多了，我也說(shuō)不了那么多了。你的心里有什么感受呢？（自由發(fā)言）男主持人：也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，這都是外面的故事。那么就讓我們來(lái)看看我們身邊情況吧。雖然我們班上家里有電腦的同學(xué)只有13人，但是有四十多人上過(guò)網(wǎng)，上網(wǎng)的地點(diǎn)就是網(wǎng)吧。有7人尋找一切機(jī)會(huì)上網(wǎng)吧，甚至違紀(jì)半夜偷出上網(wǎng)，2人已經(jīng)因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮而引發(fā)學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題。如果我們無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)，忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和使命，沉迷于游戲之中，那就很危險(xiǎn)了。下面我們就現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)一下我們班上曾因偷出校園上網(wǎng)吧而受處分的同學(xué)某某和某某。我們應(yīng)該感同身受，引以為戒。讓我們用熱烈的掌聲來(lái)感謝他們的現(xiàn)身說(shuō)法和鼓勵(lì)他們重塑自我！當(dāng)然更重要的是我們要吸取他們的教訓(xùn)，不要重蹈他們的覆轍，更要伸出我們的熱情之手，幫助那些或深或淺的患有網(wǎng)癮的同學(xué)戒除網(wǎng)癮，共同進(jìn)步。上網(wǎng)本身是沒(méi)有錯(cuò)的，我們需要的是學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)，綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，不要讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長(zhǎng)路上的絆腳石，而是讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長(zhǎng)的助推器。（自由交流發(fā)言）男主持人：同學(xué)的發(fā)言很精彩，也很實(shí)在。二是少進(jìn)或不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。特別是不要玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲。女主持人：我從網(wǎng)上還了解到，2001年11月22日,團(tuán)中央等部門(mén)向社會(huì)公布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,提出了“五要五不”的網(wǎng)絡(luò)道德要求。全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空男主持人：為了我們的健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該做出綠色上網(wǎng)的承諾，請(qǐng)同學(xué)們起立，大聲宣告我們的承諾：我們八（2）班全體同學(xué)鄭重承諾：合理利用網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，我們保證做到不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，上網(wǎng)時(shí)間控制在每天三小時(shí)以?xún)?nèi)，不瀏覽黃色暴力內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)，把網(wǎng)絡(luò)作為我們學(xué)習(xí)的工具，不形成網(wǎng)癮，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。男、女主持人：“爭(zhēng)做文明歇中人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”，八（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為一名合格的小學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集資料；排練節(jié)目；課件及道具等。小隊(duì)長(zhǎng)（面向本小隊(duì)隊(duì)員）：立正，報(bào)數(shù)。）（各小隊(duì)長(zhǎng)依次向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)完畢后）中隊(duì)長(zhǎng)面向輔導(dǎo)員敬禮，輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：報(bào)告輔導(dǎo)員，五（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人，報(bào)告完畢！請(qǐng)您參加我們的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（大家歡迎）屏幕、鍵盤(pán)、網(wǎng)線(xiàn)，把時(shí)間送到眼前。首先，請(qǐng)大家欣賞情景劇表演《爭(zhēng)功》。乙：豐富多彩的網(wǎng)絡(luò) 世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一網(wǎng)情深》甲：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，大家肯定有自己真切的感受乙“關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，大家肯定有自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言甲：“爭(zhēng)做文明同濟(jì)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”，現(xiàn)在大家都提倡要“綠色上網(wǎng)”。甲：謝謝兩位隊(duì)員的精彩表演。甲：是呀！前些日子，黃老師要求我們查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料。生說(shuō)甲：類(lèi)似的悲劇太多了。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣上網(wǎng)才算是“綠色上網(wǎng)”呢？現(xiàn)在我們就來(lái)了解一下綠色上網(wǎng)的特征，請(qǐng)看大屏幕——綠色上網(wǎng)的特征上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)。有效監(jiān)控并及時(shí)制止未成年上網(wǎng)者的不適當(dāng)行為。甲：網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，關(guān)鍵是要你擦亮眼睛。甲：互聯(lián)網(wǎng)連起整個(gè)世界乙：讓我們發(fā)一個(gè)“Email”給明天甲：讓我們同國(guó)際接軌乙：讓我們和世界簽約甲/乙：爭(zhēng)做文明同濟(jì)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們！網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限，上網(wǎng)要文明?；顒?dòng)流程：一、開(kāi)場(chǎng)白主持人（合）：各位老師、同學(xué)們，大家好?。ň瞎┲鞒秩耍捍蠹叶贾?，我們現(xiàn)在身處高科技信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的身影無(wú)處不在！主持人：我們隨時(shí)點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)就等于觸動(dòng)世界的脈搏。主持人：看網(wǎng)頁(yè)，獲取知識(shí)，結(jié)朋友，娛樂(lè)沖浪——毫不費(fèi)力，好不愜意！主持人：這樣，社會(huì)容易籠統(tǒng)地接受網(wǎng)絡(luò)，懵懂的中學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。（１）利大：獲取更多信息；拓展受教育的空間；增加與外界交流機(jī)會(huì)；發(fā)展自己個(gè)性。（２）弊大：電子海洛因，網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮；不健康網(wǎng)站，垃圾文化危害；荒廢學(xué)業(yè)，影響身體。主持人：老師說(shuō)得好，現(xiàn)代人離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、健康的東西，要做網(wǎng)絡(luò)的主人！三、案例學(xué)習(xí)（1）一位清秀文靜的孩子，因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng)，曾經(jīng)砍傷過(guò)父親，自殺過(guò)6次。（4）一位女生在與和她聊天達(dá)一年之久的一網(wǎng)友見(jiàn)面時(shí)被對(duì)方強(qiáng)暴；而另一位女生則在與男網(wǎng)友第三次會(huì)面時(shí)被殺害了……（5）某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金，但是后來(lái)沉迷于電腦游戲，曠課成了習(xí)慣，已經(jīng)有10多門(mén)功課不及格，面臨退學(xué)的危險(xiǎn)。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫(huà)面，嘴里不停地喊著“打死他！打死他！”對(duì)于母親的到來(lái)毫無(wú)察覺(jué)。陶宏開(kāi)教授曾經(jīng)說(shuō)：“中國(guó)千萬(wàn)個(gè)青少年的墮落，千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)的不幸都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)始……”四、小組發(fā)言，談?wù)剬?duì)案例的認(rèn)識(shí)五、制定文明上網(wǎng)“條約”。六