【正文】 永平，楊卿乙，張冬東六、活動(dòng)地點(diǎn)重慶工商大學(xué)蘭花湖校區(qū)廣智樓20415教室七、活動(dòng)時(shí)間20xx年3月29日八、活動(dòng)步驟（一）活動(dòng)前期安排找好教室，保證好不會(huì)再使用方面沖突；確定好時(shí)間，確保絕大多數(shù)同學(xué)有時(shí)間；提前找到某些同學(xué)做好準(zhǔn)備，避免冷場(chǎng)。（三）后期安排會(huì)后清理好教室，尤其是桌面和黑板；寫好新聞稿，收集整理會(huì)議材料；了解同學(xué)的看法。十一、人員分工（略）讀書會(huì)策劃書4一、活動(dòng)背景萬(wàn)般皆下品、惟有讀書高，讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神。過去的三月，我們組織了小寨梨花園戶外活動(dòng)，大家在梨花美景中燒烤、娛樂、讀書，既玩得開心又有所收獲。本次讀書會(huì)我們承接上次讀書會(huì)討論的主題，繼續(xù)探索社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，從馬克思各位來自五湖四海的書友們因?yàn)楣餐睦硐牒妥非笞哌M(jìn)學(xué)而書社，我們希望搭建一個(gè)寬廣的對(duì)話平臺(tái)，希望這里充滿活力和思想，希望撥開迷霧窺探真理。韋伯的《新教倫理與資本主義精神》。三、參與方式有意參加者需提前報(bào)名，請(qǐng)向?qū)W而書社的孔令霞報(bào)名參與，一個(gè)電話或者微信即可參加一場(chǎng)文化盛宴。四、活動(dòng)具體流程（一）19:30，開始讀書會(huì)；（二）19:30——19:35，由馬麗婭朗誦詩(shī)歌；（三）19:35——20:15，由學(xué)而書社的李明華為大家做專題分享，分享題目：讀馬克思讀書會(huì)策劃書5為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，啟迪學(xué)生的心智，我校特成立讀書會(huì)，活動(dòng)安排如下：一、指導(dǎo)思想為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。二、讀書目標(biāo)通過活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。利用家長(zhǎng)會(huì)或其他方式，獲得他們的支持與參與。（1）個(gè)人閱讀計(jì)劃。（2）班級(jí)閱讀計(jì)劃。②時(shí)間：利用每天晨讀、晚讀時(shí)間和每天晚上、周末的時(shí)間進(jìn)行讀書活動(dòng)。（1）營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)。②記住班級(jí)讀書口號(hào)，要求每個(gè)同學(xué)能自覺利用課余時(shí)間看書。利用家長(zhǎng)會(huì)，在交流互動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭閱讀環(huán)境的營(yíng)造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。（三）第三階段：活動(dòng)階段（4月至6月）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。（1）建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。（3）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，要求愛護(hù)借閱到的圖書。提高課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開展。（2）針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。（4）開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，每月至少舉行一次班級(jí)讀書交流。以小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，各班針對(duì)實(shí)際情況組織手抄報(bào)制作（4至6年級(jí)）、閱讀卡片制作（1至3年級(jí)）比賽，進(jìn)行評(píng)比，并作為評(píng)選“閱讀之星”的條件之一?！皶慵彝ァ痹u(píng)選要求：平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書，很重視孩子的閱讀，并在物質(zhì)和行動(dòng)上有所體現(xiàn)?！伴喿x之星”以每月評(píng)出的讀書之星為參考，學(xué)期末評(píng)度讀書之星，予以獎(jiǎng)勵(lì)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！讀書會(huì)策劃書6一、活動(dòng)背景：人文學(xué)院“周末讀書會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。 要做教書人，肯定要先當(dāng)好讀書人，以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺(tái)。這次團(tuán)活動(dòng)，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。讀書成果展從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。B、課后文學(xué)作品研究成果展示學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。C、名著知識(shí)競(jìng)答我們究竟學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚模窟@時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。D、詩(shī)歌要唱出來詩(shī)歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩(shī)歌唱出來，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！E、圖書漂流你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。嘉賓點(diǎn)評(píng)嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。九、預(yù)期效果通過觀看視頻《為什么要讀書》，本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。通過“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。通過名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望。通過“圖書漂流”這個(gè)活動(dòng)，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書的知識(shí)，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。一天，跟屁熊想到一個(gè)超級(jí)棒的藏身處，在樹林的深處，那兒真是太好了……一個(gè)溫馨可愛又有些小擔(dān)憂的小故事，這是愛的捉迷藏，讓孩子安心的享受愛，相信愛。愛的箴言：不過你藏到哪兒，媽媽都會(huì)找到你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……繪本二、猜猜我有多愛你：這是一本太經(jīng)典的繪本，可昕從三歲讀到六歲，是一首愛的散文詩(shī)。可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣；愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。繪本三：永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你：。他這樣的好孩子，誰(shuí)會(huì)不愛呢？可是他不小心打破了媽媽最心愛的碗！他并不打算撒謊，卻很擔(dān)心媽媽的反應(yīng)。阿力很清楚媽媽是愛他的，但他想知道，媽媽的愛是否會(huì)有保留？媽媽與阿力的對(duì)話是書中最精彩的部分（千萬(wàn)要配合著畫面一起讀喲）。媽媽在這里表現(xiàn)得近乎完美，她不厭其煩地向孩子保證“永遠(yuǎn)愛你”，同時(shí)又不忘補(bǔ)充，“不過你”要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)?？墒沁@種“保留”讓阿力膽怯了，他只敢小聲地說出真相?？僧?dāng)她發(fā)現(xiàn)真相后，仍然抱著阿力說“我永遠(yuǎn)愛你”，此時(shí)阿力才獲得了最終的保證。愛的啟示：愛是需要原則的，但有時(shí)卻要毫無(wú)保留。繪本四：魔奇魔奇樹：豆太是個(gè)非常膽小的孩子，他最怕黑漆漆的夜晚，因?yàn)?，他和爺爺住的小屋旁邊，有一棵可怕的“魔奇魔奇樹”。作品里有閃閃發(fā)光的閃光之處，很像魔奇魔奇樹上的火光。愛的箴言：只要心中有愛，就有無(wú)限的力量。小手工：徐亦寧教孩子折疊心，并把感謝或祝福的話寫在心上，送給他最親的人。讀書會(huì)策劃書8一、活動(dòng)宗旨：拓寬大家視野、增進(jìn)互相交流；放松心情、感受這個(gè)大家庭的溫馨；學(xué)會(huì)愛與感謝、更好地學(xué)習(xí)生活與貢獻(xiàn)自我價(jià)值。七、主持人：文華學(xué)院陳曦八、活動(dòng)內(nèi)容：（一）開場(chǎng)白（二）開場(chǎng)游戲：（暫時(shí)保密，敬請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)哦~）（三）主題活動(dòng)。討論環(huán)節(jié)。⑶.大家看完水結(jié)晶圖片后的感觸，講解書本的精華觀點(diǎn)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運(yùn)工......您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢......”表述自己的觀點(diǎn)。，聆聽美好。（四）總結(jié)“愛與感謝”注：報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系文華學(xué)院晨曦，或在群郵件里直接回復(fù)：姓名、學(xué)校、聯(lián)系電話。策劃書附：我院志協(xié)參與人員名單：湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第六屆志愿者協(xié)會(huì)二〇一二年十月二十一日讀書會(huì)策劃書9一、活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時(shí)代的到來，21世紀(jì)將是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型組織，而學(xué)習(xí)型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵，由個(gè)人學(xué)習(xí)帶動(dòng)組織學(xué)習(xí)，又由組織學(xué)習(xí)帶動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)主題：書籍點(diǎn)亮人生三、活動(dòng)目的及意義中國(guó)自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書不但能增長(zhǎng)學(xué)問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們?cè)鰪?qiáng)思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展；舉辦讀書會(huì)活動(dòng)不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn)，而且還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚、融合與共同進(jìn)步。佳片有約。播放幾個(gè)翻拍較為成功的影視作品片段。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書并且闡明理由，同時(shí)要對(duì)此書作相應(yīng)的簡(jiǎn)單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語(yǔ)句。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。活動(dòng)結(jié)束。主持人。通訊稿。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)讀書氛圍。，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，為將來的健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。：根據(jù)新學(xué)期班級(jí)推薦的書目，開展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書目45本，學(xué)期讀書必達(dá)數(shù)量為10本。(來源《小學(xué)生古詩(shī)詞拓展閱讀三到四年級(jí)版》建立“讀書博覽會(huì)”，博覽會(huì)可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。設(shè)置“讀書”課，每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書活動(dòng)，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。(每周不少于兩此)，在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流(如故事會(huì)、1分鐘演講賽、讀書筆記評(píng)比、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書手抄報(bào)報(bào)評(píng)比等各類活動(dòng))，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。記錄表包括閱讀書名、閱讀時(shí)間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會(huì)等。同時(shí)評(píng)出班級(jí)若干名“班級(jí)讀書之星”。因此一個(gè)成功的班主任必能深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)性，關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活，進(jìn)而做好班級(jí)管理工作和班干部的任用，其次還要很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，個(gè)人愛好以及人生觀和價(jià)值觀。二、活動(dòng)目的培根說“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯！”讀不同的書有不同的效果，同樣，不同的人讀書也是有著不同目的的。對(duì)于師范生來說，我們將會(huì)走上講臺(tái)，成為一名人民教師。三、主辦單位歷史1001第三小組 （成員：鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹）四、活動(dòng)時(shí)間20xx年12月20日五、活動(dòng)對(duì)象：歷史1001全體同學(xué)六、前期準(zhǔn)備、地點(diǎn)。播放勵(lì)志視頻短片《高三》，讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請(qǐng)大家談?wù)劯惺?。讀書分享。待全部分享完畢，由公眾評(píng)選出“最具感染力的分享獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)新力的讀書”“最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng)”各1名。讀同一本書的同學(xué)若對(duì)其他同學(xué)的觀點(diǎn)有異議，可展開小型辯論，由公眾評(píng)選出“最佳辯手”1名。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最具感染力的分享獎(jiǎng) 一名最具創(chuàng)新力的讀書 一名最具啟發(fā)性分享獎(jiǎng) 一名最佳辯手一名九、注意事項(xiàng)：讀書會(huì)結(jié)束后，注意清掃教室衛(wèi)生在讀書會(huì)開展過程中，堅(jiān)持“比賽第一，友誼第二”的原則，友好交流嚴(yán)格控制時(shí)間，避免超時(shí)讀書會(huì)策劃書12一、活動(dòng)意義為發(fā)展我院學(xué)術(shù)研究，對(duì)各同學(xué)的讀書后研究總結(jié)，現(xiàn)舉辦哲學(xué)院讀書會(huì)和頒獎(jiǎng)會(huì)，使同學(xué)們可以在交流中學(xué)到更多地知識(shí)，了解到更多地不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，得到更大進(jìn)步。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月下旬四、活動(dòng)地點(diǎn)哲學(xué)院一樓教室五、活動(dòng)參與者研一全體學(xué)生，研二部分學(xué)生六、活動(dòng)嘉賓七、活動(dòng)形式此次讀書會(huì)主要分為頒獎(jiǎng)部分和介紹點(diǎn)評(píng)部分，主要以學(xué)術(shù)研討會(huì)的形式舉行。新的學(xué)期，新的開始。為了更好地提高同學(xué)們的讀書興趣，培養(yǎng)讀書氛圍。我系以讀書為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣。二、活動(dòng)時(shí)間：xx三、活動(dòng)人員：大一成員四、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓409教室五、主辦單位：團(tuán)總支學(xué)習(xí)部六、具體事項(xiàng)：由每班選1——2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表有各自下來提前準(zhǔn)備材料,更方面的資料書籍都可以。為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)，游戲。插入幾段朗誦視頻供大家欣賞插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合自己所見、所聽的有關(guān)書籍實(shí)際的故事與大家交流。最后各自下來寫一篇感受八、前期準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)部成員提前布置會(huì)場(chǎng)，水、購(gòu)買好各獎(jiǎng)品，各位可自帶一本書進(jìn)行推薦。堅(jiān)持以書為本，做到一切討論有根有據(jù)活動(dòng)不可太隨意，也不可太死板，應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺。（2）11月19—28日，學(xué)生閱讀交換來的圖書并在卡片另半面寫上讀書感想，學(xué)校，班級(jí)，姓名，聯(lián)系方式（自愿）。參與圖書交流學(xué)生人數(shù)：五六年級(jí)大約200人。讀書會(huì)策劃書14一、活動(dòng)引言光陰荏苒，歲月不待，我們的大學(xué)時(shí)光已過去了一大段時(shí)間。大學(xué)生活里，如何充分利用我們的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來的路怎樣走才能是一片光明的呢？二、活動(dòng)對(duì)象：國(guó)際政治系、國(guó)際經(jīng)濟(jì)系、外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系20xx級(jí)本科生三、活動(dòng)目的：，讓小組學(xué)習(xí)法展現(xiàn)強(qiáng)大的優(yōu)越性和無(wú)比的生命力，推動(dòng)概論課堂的科學(xué)建設(shè)。，總結(jié)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明院系奮斗。、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí)。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，爭(zhēng)取得到優(yōu)良成績(jī)。書中蘊(yùn)含一個(gè)無(wú)境的世界，書中那一抹陽(yáng)光，為生活增添些許純凈。五、活動(dòng)宗旨豐富課堂內(nèi)容，發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性，提高課堂凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。七、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳八、活動(dòng)準(zhǔn)備，共四場(chǎng)讀書會(huì)，每場(chǎng)讀書會(huì)由一對(duì)主持人主持。，商定評(píng)分事宜。根據(jù)安排，各小組依次上臺(tái)匯報(bào)讀書感受，每組匯報(bào)時(shí)間限定在30分鐘左右，但最少不得低于20分鐘，最高不得超過35分鐘，超過匯報(bào)人數(shù)限定在26人。具體分組安排：10