【正文】 事們：勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)約用紙不僅可以減少辦公費(fèi)用，同時(shí)也是保護(hù)環(huán)境、減少霧霾的最好措施之一。為此，我們倡議，從我做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色，現(xiàn)倡議如下：請(qǐng)充分利用集團(tuán)網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，盡量減少紙張的使用；請(qǐng)雙面使用打印用紙；請(qǐng)不要丟棄單面使用過的紙張，將其放在可循環(huán)用紙收集處，以便于二次使用。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè)。266噸水，、1600度電。放眼全市、全省，全國，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊!森林是我們的天然氧吧，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存，而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。在此，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出建議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動(dòng)起來，積極參與這一活動(dòng)，從我做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色，為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!建議人：XXX20xx年X月X日節(jié)約用紙建議書2全體干部職工：為深入貫徹轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)大討論活動(dòng)的有關(guān)講話精神，強(qiáng)化節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)綠色醫(yī)院，降低紙張等各種能量資源消耗，繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)全體干部職工節(jié)約意識(shí)，探索節(jié)能高效的運(yùn)行方式。二、不要丟棄單面使用過的打印紙，做到紙張背面再利用。排版時(shí)，充分利用縮放和打印預(yù)覽功能，減少打印紙的用量。五、各科室復(fù)印資料文件 , 需要填寫復(fù)印材料審批單。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，希望大家從節(jié)約用紙開始，逐步樹立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習(xí)慣，為打造節(jié)約型生態(tài)綠色醫(yī)院做出積極努力。你知道嗎？假設(shè)一個(gè)本是用一個(gè)樹造成的，那么一個(gè)人每天浪費(fèi)一個(gè)本，一個(gè)星期過去七棵樹沒了，一個(gè)月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀！可是為什么會(huì)這樣呢？就是因?yàn)橛行W(xué)生不把這樣的事放在心上，覺得浪費(fèi)就浪費(fèi)吧，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢，用完了這個(gè)本還可以買，到時(shí)候再用這個(gè)本，這樣做既浪費(fèi)了錢又浪費(fèi)了森林，種一棵樹，是要費(fèi)很長的`時(shí)間，甚至是幾個(gè)星期才才長出了一小截，也就是說，我們所用的一個(gè)本來的時(shí)間是多么的漫長呀！針對(duì)以上原因，我想提出以下原因：每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費(fèi)紙張資源；每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。倡議人：xxx20xx年xx月xx日節(jié)約用紙建議書4親愛的老師們，同學(xué)們：大家好！為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的39。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買；節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；節(jié)約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；節(jié)約每一度電，離開教室要關(guān)燈；節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美；節(jié)約每一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；節(jié)約每一分鐘，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常常看到有同學(xué)在浪費(fèi)紙。有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。而且，眾所周知，樹木也是綠化和保護(hù)環(huán)境的好幫手。我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面注意：根據(jù)不同的需要，選擇不同的本子。如果想要玩折紙，可以先用用過的本子或廢報(bào)紙練習(xí)，再用專用的折紙紙折疊。雖然本子的價(jià)格不是很貴，但請(qǐng)大家看在樹木的作用上，多多真愛它吧。不知道大家有沒有浪費(fèi)紙張、不節(jié)約用水、不節(jié)約用電的習(xí)慣。教室里的電燈時(shí)常亮著、卻沒人關(guān)掉！我想、？是工人叔叔用桔草、樹木加工兒成的?；蛟S地球上的最后的一滴水、就是人類的眼淚！而電資源呢？它也是有限的、如果不加節(jié)制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們?cè)撛鯓诱彰髂匚覀儾皇怯址祷氐經(jīng)]有電的時(shí)代了嗎？人類到底是進(jìn)步了還是退步了呢！所以我建議，讓我們節(jié)約用紙，隨手關(guān)掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，%。過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。一些碎紙片可以用來做裝飾。每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙量。讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!xxx20xx年xx月xx日節(jié)約用紙建議書8親愛的同學(xué)們：你們好!造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。在保護(hù)環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接的經(jīng)濟(jì)效益。傘，萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。而木材是造紙的主要原料，為了保護(hù)森林資源，我們要注意節(jié)約用紙，并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。，減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi)，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙，還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙。，因?yàn)閳D紙的生產(chǎn)比普通紙對(duì)環(huán)境的污染更厲害。，如：擦玻璃應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。，用做造紙?jiān)?。?jié)約紙張，保護(hù)大樹，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染。自備購物口袋或提籃。將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的39。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!此致敬禮倡議人：月日節(jié)約用紙建議書10節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們工作需用紙，但我們更要節(jié)約用紙，為落實(shí)公司降本節(jié)支措施，對(duì)辦公室人員在日常工作中節(jié)約用紙?zhí)岢鋈缦陆ㄗh：貫徹“不可印的堅(jiān)決不印，可印可不印的盡量不印，必須印的39。大力推進(jìn)電子化辦公，養(yǎng)成在電腦上或手機(jī)上閱讀而不是打印出來的習(xí)慣。打印時(shí)，適當(dāng)將字體縮小、頁邊距縮窄，這樣每頁紙能容納更多內(nèi)容。打印各類文檔前要先設(shè)置好打印區(qū)域(尤其是EXCEL表格)并預(yù)覽，確認(rèn)無誤后再打印。開會(huì)盡量使用多媒體形式進(jìn)行演示，減少會(huì)議用紙。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版，發(fā)電子郵件，節(jié)約紙張和電話費(fèi)。不管是通知還是工作交流等，都盡可能采取電子版的方式互相傳閱。節(jié)約用紙建議書11親愛的同事們：眾所周知，我國是一個(gè)低森林覆蓋面積國家，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8，而且隨著文明的發(fā)展，我們周圍的綠色區(qū)域每日都在退縮。使用紙張，為保護(hù)綠色出一份力——例如僅僅是一個(gè)雙面用紙的小行為，就能在樹木成長的二十年間節(jié)約下來40000棵成年樹木!請(qǐng)想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現(xiàn)在已經(jīng)如此，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個(gè)什么樣的環(huán)境呢!在此我倡議：多用電子文檔，對(duì)于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與內(nèi)部傳送。需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對(duì)，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。在打印或復(fù)印之前，公司內(nèi)部使用的文件，進(jìn)行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節(jié)省打印張數(shù)。除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復(fù)印，甚至在手寫和畫圖的時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到。專門設(shè)置一個(gè)地方放置其余常規(guī)的廢紙或過期的報(bào)紙雜志，定期出售。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”。節(jié)約用水?？吹剿堫^不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修。節(jié)約用紙。在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印。提倡無紙化辦公。不“大吃大喝”。少用“一次性”用品。用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋。減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾。厲行節(jié)儉資源共享。教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備，提倡資源共享?！扒趦€節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。但是你知道以下數(shù)據(jù)嗎？據(jù)測(cè)算，目前，我國每生產(chǎn)一噸紙就要消耗7棵大樹，100立方米的水。據(jù)調(diào)查，我國平均一個(gè)小學(xué)生一年用掉474頁白紙，以此推算，每1萬名同學(xué)，一年就用掉474萬頁紙。多么可怕的39。我建議：一、開展節(jié)約用紙宣傳，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。三、建議用手帕擦手，減少用餐巾紙。同學(xué)們，為了保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)吧！建議人：冬至20xx年10月27日節(jié)約用紙建議書14今天，我和“節(jié)約用紙”進(jìn)行了兩次摩擦，呵呵，你知道是什么情況的“節(jié)約用紙”嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~第一次：紙團(tuán)滿天在上午第三課，也就是科學(xué)課的時(shí)候，不知道是誰帶頭的，為我們班揚(yáng)起了一陣“扔紙風(fēng)”。都是打滿草稿的廢紙……不算浪費(fèi)吧……”本人小聲嘀咕到。有時(shí)候，一張紙上就寫了幾個(gè)字，可是他們就被人們無情地撕下，扔到了垃圾箱。人們?yōu)槭裁匆@樣做?是因?yàn)槿藗冞€不知道紙張的重要性，如果世上沒有了紙張，就算有再多的錢也買不來紙張的時(shí)候，人們才會(huì)知道：紙張?jiān)谏钪惺遣豢苫蛉钡?。地方，讓他們把這些紙張?jiān)俅卫谩?3)我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角，一定會(huì)讓房間變得更加耀眼。(5)保護(hù)好書本，爭取把作業(yè)本用完之后再換新本。總而言之，紙張是我們生活中不可或缺的物品，節(jié)約紙張，從我做起，從小事做起。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的`節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”。節(jié)約用水?？吹剿堫^不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修。節(jié)約用紙。在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印。提倡無紙化辦公。不“大吃大喝”。少用“一次性”用品。用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋。減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾。厲行節(jié)儉資源共享。教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備，提倡資源共享。“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的`化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染。自備購物口袋或提籃。將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。不知道大家有沒有浪費(fèi)紙張、不節(jié)約用水、不節(jié)約用電的習(xí)慣。教室里的電燈時(shí)常亮著、卻沒人關(guān)掉！我想、你們還不知道紙是怎么來的吧？是工人叔叔用桔草、樹木加工兒成的。或許地球上的最后的一滴水、就是人類的眼淚！而電資源呢？它也是有限的`、如果不加節(jié)制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們?cè)撛鯓诱彰髂匚覀儾皇怯址祷氐經(jīng)]有電的時(shí)代了嗎？人類到底是進(jìn)步了還是退步了呢！所以我建議，讓我們節(jié)約用紙，隨手關(guān)掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常?？吹接型瑢W(xué)在浪費(fèi)紙。有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。而且，眾所周知，樹木也是綠化和保護(hù)環(huán)境的好幫手。我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面注意：根據(jù)不同的需要，選擇不同的本子。本子可以用來記筆記，如果想要演算，可以使用用過的本子的背面。如果本子是兩面印刷的，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。保護(hù)一頁紙，就是在保護(hù)一片大森林，更是在保護(hù)我們的家!xxx日期：20xx年x