誦讀工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-21 03:21本頁面
【正文】 化；中高年級“社會與品德”強(qiáng)調(diào)道德情操與愛國主義教育內(nèi)容。也缺少了具體實(shí)踐的操作性。而學(xué)校德育活動(dòng)也存在著花樣的品種多，開展速度快的特點(diǎn)。與此同時(shí)，家庭教育存在重智商輕德育，嚴(yán)重缺少傳統(tǒng)文化的德育。因此，要凈化社會風(fēng)氣，從根本上改變德育現(xiàn)狀。二、開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的基本教育理念。從兒童時(shí)代就誦讀經(jīng)典，是一種意義深遠(yuǎn)，合乎人性的素質(zhì)教育。同時(shí)，從某種意義上說，教育是人類文明的傳遞，要把人類的創(chuàng)造，人類的智慧、人類的不懈追求傳遞下去。學(xué)校和教師要把一種文化，把一種文明，把一種理念傳達(dá)給孩子，從面達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值取向目標(biāo)的。因此，讓一個(gè)兒童接受經(jīng)典誦讀教育，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，是要它從長遠(yuǎn)地、默默的變化氣質(zhì)，使用權(quán)他的生命陶溶出某種深度，以維護(hù)人性光輝，以提升人格品質(zhì)，以造就人才，以陶鑄大器。這是一個(gè)黃金時(shí)期，可謂機(jī)不可失，失不再來。這兩種能力的發(fā)展是不同步的。13歲前孩子的記憶力，就像是一個(gè)永遠(yuǎn)都填不滿的胃，它的吸收能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象。六年一班盧鶴佳《愛的供養(yǎng)》 四年一班劉旭陽《愛情買賣》 六年六班趙奇《情歌王子》這些東西非常害人，當(dāng)一個(gè)人滿腦子都是這東西的時(shí)候，他的智力水平、生活情趣、人文素養(yǎng)肯定都成問題。所以經(jīng)典著作就起了這樣一個(gè)作用。三、開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的條件保障。首先根據(jù)《沈陽市中小學(xué)德育規(guī)程》關(guān)于小學(xué)生每年應(yīng)掌握10首，制定了切實(shí)可行的“傳承國學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)民族文化”國學(xué)教育實(shí)施方案。郭慶斌老師非常熱情對我校如何開展國學(xué)教育進(jìn)行了悉心指導(dǎo)。學(xué)校也無償發(fā)放2500本學(xué)習(xí)筆記，供學(xué)生使用。有近兩千名學(xué)生家長聆聽了報(bào)告，使他們明白了子女成人成才，人生幸福是天下父母的共同心愿。父母品德的好壞，直接影響著孩子良好行為品德的形成。2011年7月8日郭老師的報(bào)告剛結(jié)束，新民電視臺采訪了兩位家長，他們是這樣說的：“每一個(gè)父母養(yǎng)育的是自己的孩子，所有的父母養(yǎng)育的就是我們的民族?！?011年9月6日，郭慶斌老師做了“弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典，滋潤心靈“的報(bào)告，郭老師向家長闡述了人的優(yōu)秀品質(zhì)是在良好的文化氛圍熏陶中不知不覺行成的。通過對國學(xué)經(jīng)典名言警句的誦讀使青少年的德性、智性會得到共同成長。許多家長被感動(dòng)了，其中一位叫郭寶堂的學(xué)生家長動(dòng)情地給學(xué)校老師鞠躬，說：“學(xué)校把國學(xué)引進(jìn)了學(xué)校、課堂、真的太好了。2011年5月10日學(xué)校結(jié)合讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)，搞了法哈牛學(xué)校國學(xué)教育啟動(dòng)儀式。《弟子規(guī)》教案全集，42課時(shí)，全部付印，1—7年級每周安排一課時(shí)，編入課表。1—9年級教材古詩文匯總整理成冊，由班主任老師指導(dǎo)學(xué)生誦讀理解。到12月8日學(xué)校對《弟子規(guī)》誦讀進(jìn)行了驗(yàn)收。做到了1—7年級學(xué)生全員參與，全程參與。讓學(xué)生從小感受到中華民族博大精深的文化。四、創(chuàng)設(shè)誦讀氛圍，找準(zhǔn)誦讀內(nèi)容與德育的交合點(diǎn)。“經(jīng)典誦讀工程”為載體，找準(zhǔn)誦讀內(nèi)容與德育的交合點(diǎn)。例 如《弟子規(guī)》中的相關(guān)內(nèi)容，例（泛愛眾）中“恩欲報(bào)，怨欲志，報(bào)恩長”使學(xué)生明白他人對我有恩惠，應(yīng)時(shí)時(shí)回報(bào)。九九重陽節(jié)到敬老院為孤寡老人整理衣物打掃衛(wèi)生。教師節(jié)，開展“我敬愛的老師……”等活動(dòng)。2011年12月，我校為患白血病的孫慧同學(xué)捐助愛心款三萬七千多元。五、開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)對學(xué)校德育影響的主要表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想始終是學(xué)校德育教育的核心，也是學(xué)校德育教育的關(guān)鍵。從而增強(qiáng)民族凝聚力。民族自豪感民族文化素質(zhì)的力量的源泉之一。”經(jīng)典中無數(shù)凝重的充滿愛國情懷的精僻詞語一旦被 學(xué)生掌握，必然銘記在心，固守在精神家園，化為血液，從而增加歷史使命感和責(zé)任感。（二）誦讀“經(jīng)典”有利于陶治學(xué)生性情，健全學(xué)生人格 現(xiàn)在有些學(xué)生受不良文化影響太深，崇尚暴力、缺乏愛心、遠(yuǎn)離善良，違法犯罪時(shí)有發(fā)生。具有良好人格操守。及早讓少年兒童接受傳統(tǒng)文化有利于讓他們保持心靈純凈，培養(yǎng)其品德。要注重個(gè)人品行修養(yǎng)，要有個(gè)有的興趣愛好和藝術(shù)特長，要具有高質(zhì)量的精神文化生活、個(gè)人情趣。體現(xiàn)做人的豁達(dá)從容。凡事要講誠信，人做到”以誠待人“”人無信不立“。作為人生努力方向，要不為眼前小利、享受所迷惑?！?
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