老師您好、我的好老師5篇-在線瀏覽
2024-10-21 03:18本頁面
【正文】 的勸導(dǎo)，給我們改正的機(jī)會。我們班同學(xué)都很喜歡她。潘老師像媽媽一樣關(guān)心我們，為了我們的茁壯成長日夜操勞，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都滲透著老師的心血。最后我還是把名字寫得歪歪扭扭的。3年級的時候，我的作文寫的也差極了。記得有一次，潘老師留了一篇寫東湖的作文，我不知如何下筆，老師知道后，親自帶我去東湖，并告訴我：作文要寫出真情實(shí)感，要圍繞題目來寫，寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里……潘老師很愛笑。正因?yàn)槟饶赴愕难孕猩斫蹋刮姨岣吡藢W(xué)習(xí)成績，增添了好好學(xué)習(xí)、努力長知識的信心和克服困難的毅力。您是關(guān)愛我們的，當(dāng)我們遇到困難時，您總能幫助我們克服困難。您是可親可愛的，像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。您對我的愛，像春天里的一場雨，給我送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我?guī)頊嘏！币驗(yàn)闆]有不會的東西，只是沒有去學(xué)它而已，以后不管我們是在打工，還是在創(chuàng)業(yè)，我看到了北京市商業(yè)學(xué)校的作業(yè)通知，當(dāng)時我就急啦!作為無一項(xiàng)技能又無特長的我，怎樣去實(shí)踐呢?因此今年這個寒假，我留在延慶沒有回家過年，接受了這項(xiàng)既光榮又艱巨的社會實(shí)踐作業(yè)，可是我怎樣深入社會實(shí)踐并且完成這項(xiàng)作業(yè)呢?，找到一份合適的工作，同時，我也從思想上、心理上、以及后來的言行上也作足了準(zhǔn)備，在此我也十分的清楚明白，但首先得解決的那是住宿、生活的問題，因?yàn)橐驯頉Q心的我，我踏上尋找工作的這條路，找酒店當(dāng)服務(wù)員，人家說人已經(jīng)夠啦。找了新一佳超市，可人家說現(xiàn)在已經(jīng)不招人。懷著一顆早已疲憊不堪的心掙扎著，“黃天不負(fù)有心人”，用著一顆愛崗敬崗的心在工作著、努力著、拼搏著，可后來，我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的體力不支，在去崗位的路上，多少個腳印走過那條長而又‘深’的路。多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角，讓我品嘗到一絲絲的鹽味。多少回等代著飯菜的到來，讓我品嘗到了菜的‘苦’味。埋藏在心靈的最深處，也許這就是人生吧!讓我有一種從所未有、不同尋常的心去品嘗“人生”。仔細(xì)想來，在這六年里，對我們最好的就是我們的班主任——蘇老師，他從一年級就教我們，陪伴我們六年的成長。蘇老師對待學(xué)生似姐姐，但比姐姐更關(guān)心我們；似媽媽，但比媽媽更慈愛。等到那位同學(xué)看見后，很是感動，眼淚已經(jīng)不由得在眼眶里打滾了。在那時，我們之間已經(jīng)沒有了老師與學(xué)生之間的代溝了，只是一起玩的忠實(shí)伙伴。同學(xué)們都知道作文課，對于大部分同學(xué)來說是最頭疼的課。有一次上作文課，蘇老師走上講臺沒告訴我們是作文課，而是問我們：“同學(xué)們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡!”“那好，我們一起來做個小游戲。”老師的話音剛落，同學(xué)們都高高舉起手，如同小樹林一般，個個都爭先恐后地說：“我來！我先!
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