聯合辦學協(xié)議書(20xx)(定稿)-在線瀏覽
2024-10-21 03:06本頁面
【正文】 間進行管理及考評。1不得對進入“形象設計班”的學生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。1對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。1甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關系。費用及結算方法利益分配：按照分工協(xié)作、利益共享的原則進行利益分配。招生廣告費用。學生在甲方實習期間如若甲方需要聘請乙方老師，則按每學時___元計算。如乙方或學生違反本約定泄露甲方商業(yè)秘密，乙方或學生須對甲方因此而導致的損失（包括并不限于直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等）無條件給予賠償。乙方只能對本校正式建立學籍關系的學生根據甲方需求進行定向培養(yǎng)和輸送。如有違反乙方設立的“形象設計班”只能獨家為甲方培養(yǎng)及輸送人員，在甲方未明確不錄用該班學生前，一律不得為本待業(yè)其他公司輸送“形象設計班”人員。本協(xié)議合作期間，甲、乙雙方友好協(xié)作，各自產生的費用由各方自行承擔，雙方互不支付費用。本協(xié)議合作期限為2年，從___年___月___日起至___年7___月___日止，合同期滿后，經雙方協(xié)商可續(xù)簽。履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成或經二十日仍未達成補充協(xié)議的，任何一方均應向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。甲方（蓋章）：乙方（蓋章）；代表（簽字）：代表（簽字）：年月日年月日附 ：校企聯合辦學實施方案為了適應企業(yè)發(fā)展的需要和促進院校學生校外實習的進一步開展，不斷加強用人單位與學校的合作，我方和湛江第二技工學校本著互相協(xié)作、各施所長、互補所需的精神，建立校企合作關系。本著“雙贏”的原則，雙方同意建立校企聯合辦學關系，甲方在乙方掛牌設立“金夫人連鎖美容培訓基地”，開辦“形象設計班”，順應市場發(fā)展需要，共同實施工學結合人才培養(yǎng)模式。還有相關專業(yè)課程的設計。二、分段管理：金夫人連鎖美容與湛江第二技工學校簽訂聯合辦學協(xié)議，按照1+1的教學模式，共同招生培養(yǎng)學生并安置實習和就業(yè)，即學生第一年在聯辦學校乙方上基礎文化和素質教育課，第二年到甲方進行一年的專業(yè)課學習和崗前培訓。四、“形象設計班”招生㈠ 招生要求根據甲方的用工要求，經過甲方人員招聘錄取的學生。經甲方考試、考察，認為符合甲方錄用條件的。五、規(guī)劃好教學計劃安排（一）、學生在入學后，學校根據聯辦單位的需求，統(tǒng)一制訂教學計劃，一般課程由學校安排教師教學，專業(yè)課程由學校根據企事業(yè)用人單位的要求制定，派駐專職老師教學如：聯辦學校學生在校期間的美容養(yǎng)生課（保證每學年60學時，集中時間段上課；學生在校學習期間，如用人單位對用工崗位有特定需求，學?？砂凑招枨蟀才畔嚓P課程定向培養(yǎng)。（三）、雙方聯合制定招生方案、組織面試、筆試，擇優(yōu)錄取新生，面試合格，共同注冊，畢業(yè)拿到聯辦學校的中專畢業(yè)證書和相關技能等級證書。聯絡員一般由相關專業(yè)教師，系辦、學工辦工作人員擔任，其職責為保持與合作單位的密切聯系；定期交流雙方合作及協(xié)議的實施情況；提出新的合作初步意向并及時向領導小組辦公室匯報；通報互訪或對方單位交流信息；完善有關材料等。（三）、建立校政校企合作雙方領導聯席會議和定期互訪制度，切實加強雙方友好合作，通過定期互訪和聯席會議協(xié)調解決工作中出現的問題，并對合作項目進行檢查和指導。要商談雙方各占股份的比例，這是最重要的一項。如：雙方的知情權、財務權、從事權、分紅權等。如：違約責任等。第三篇：聯合辦學協(xié)議書聯合辦學協(xié)議書甲方：（以下簡稱甲方）乙方：（
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