【正文】 名）。2008年9月，帶領(lǐng)訓(xùn)練**警察職業(yè)學(xué)院隊(duì)獲“39。大賽**分賽區(qū)總決賽”團(tuán)體二等獎(jiǎng)，選手分別獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀選手獎(jiǎng)。具體工作中能從學(xué)校的大局出發(fā)，將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于鉆研、吃苦耐勞并毫無(wú)怨言，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在工作及生活中以師德標(biāo)準(zhǔn)從思想品德和文化修養(yǎng)方面嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)與管理工作中，為人師表，率先垂范。為提高教學(xué)水平與專業(yè)素養(yǎng)，不斷充實(shí)和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)。為講好課，她多方搜集資料，自費(fèi)購(gòu)買近萬(wàn)元參考書(shū)籍，并和其他院校相關(guān)教師進(jìn)行探討，博采眾長(zhǎng)，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，旁征博引，形成自己的教學(xué)特色。在多次教學(xué)評(píng)比中都名列前茅。在全區(qū)高等教育教學(xué)檢驗(yàn)中，給全區(qū)各參賽隊(duì)和評(píng)委留下了深刻的印象，為**警察教育贏得了光彩。警察隊(duì)伍是國(guó)家共同語(yǔ)推行的重要對(duì)象。設(shè)計(jì)了工作站測(cè)試業(yè)務(wù)檔案管理流程圖工作法，使政法學(xué)院普通話站在業(yè)務(wù)管理方面實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，起點(diǎn)較高，形成特色。同年8月參加自治區(qū)語(yǔ)委新教材研討會(huì)，在會(huì)上代表高校組作了普通話教學(xué)示范課展示，獲第一名。中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀39。力克**大學(xué)隊(duì)等強(qiáng)手獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)（第二名）和兩名參賽選手分別獲得個(gè)人二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀選手獎(jiǎng)。取得了**警察職業(yè)學(xué)院相關(guān)賽事的最好成績(jī)。僅近4年在省部級(jí)學(xué)術(shù)核心刊物發(fā)表《對(duì)警務(wù)人員語(yǔ)用問(wèn)題的思考》等學(xué)術(shù)和教研論文11篇。2006年2月《芻議普通話聲調(diào)教學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題》在**自治區(qū)漢語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織的全區(qū)語(yǔ)言文字工作39?；仨撐脑u(píng)選“活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。2006年8月該書(shū)由**大學(xué)出版社出版。填補(bǔ)了我區(qū)警務(wù)人員語(yǔ)言文字規(guī)范化研究的空白。xxx校長(zhǎng)從事教育工作28年，始終全身心投入到教育教學(xué)實(shí)踐和研究中。眼界高遠(yuǎn)，師德高尚，公道正派，積極創(chuàng)新，勤于思考，注重研究，專業(yè)素養(yǎng)豐厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，具有濃厚的親和謙和開(kāi)放的情懷，深受師生和家長(zhǎng)的欽佩和擁戴。一、建立共同愿景，制定發(fā)展總體規(guī)劃，形成辦學(xué)理念。xxx校長(zhǎng)上任后，如何突破學(xué)校發(fā)展的高原效應(yīng)，引領(lǐng)學(xué)校再發(fā)展成為面臨的首要問(wèn)題。xxx校長(zhǎng)確立了“立足北京、輻射全國(guó)、走向世界”的學(xué)校發(fā)展共同愿景，制定了學(xué)校2011發(fā)展綱要和行動(dòng)綱領(lǐng)，形成了較為成熟的5i自我內(nèi)涵界定，建立了以3d法則為核心的動(dòng)力體系，形成了“我對(duì)自己負(fù)責(zé)，我和同伴進(jìn)步，我為學(xué)校增光”的行動(dòng)跟進(jìn)，構(gòu)建了以促進(jìn)人的自主發(fā)展為特色的組織文化。二、構(gòu)建“自主教學(xué)”理念，開(kāi)展“自主教學(xué)”實(shí)踐研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。其中創(chuàng)新性地提出并開(kāi)展“自主教學(xué)”的實(shí)踐研究并取得了初步成果。目前，“自主教學(xué)”研究漸成體系，以“自主教學(xué)”為主要特征的創(chuàng)新課堂變得越來(lái)越清晰，形成了較為成熟的“自主教學(xué)”基本策略和“增值評(píng)價(jià)”、“學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤冊(cè)”、“學(xué)困生導(dǎo)師制”等方法保障。三、創(chuàng)新校本教研模式，搭建教師自主發(fā)展平臺(tái)，成就教師幸福體驗(yàn)。同時(shí)，根據(jù)每位教師的實(shí)際情況，搭建不同發(fā)展層面教師的成長(zhǎng)支架，即入門期、成長(zhǎng)期、成熟期和巔峰期教師的發(fā)展規(guī)劃，從而幫助每位教師找到起點(diǎn)和相應(yīng)的支持幫助?！皢?wèn)題記錄單”、“課堂觀察表”、“學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤冊(cè)”等幫助教師們更全面、快捷地了解每名學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)情況，及時(shí)采取措施幫助每一名學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有更大提高。四、豐富校本課程，構(gòu)建教育生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。形成了“三個(gè)結(jié)合”、“四大門類”、“五個(gè)板塊”、“六個(gè)完善”的獨(dú)具特色的多元化校本課程體系，近100個(gè)興趣小組和20多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，每年的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)和英語(yǔ)節(jié)，成就了一大批學(xué)有所長(zhǎng)的孩子，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)提供多元平臺(tái)。充分利用中國(guó)科學(xué)院和航天城的特有資源，成立“學(xué)?？萍冀逃亍薄ⅰ半p百家長(zhǎng)顧問(wèn)團(tuán)”、“中關(guān)村一小少年科學(xué)院”和全國(guó)唯一的“宇航中隊(duì)”，舉辦“百場(chǎng)科普講座”、“社區(qū)論壇”、“家長(zhǎng)講師團(tuán)”等，在家長(zhǎng)和社會(huì)中引起強(qiáng)烈反響。xxx校長(zhǎng)始終堅(jiān)持開(kāi)放的眼光，包容的情懷，關(guān)注農(nóng)村的教師與學(xué)生。通過(guò)開(kāi)展全職支教、聯(lián)片教研、互派教師、訪學(xué)留學(xué)、網(wǎng)絡(luò)助教、走進(jìn)資源校等形式，將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到農(nóng)村薄弱學(xué)校，實(shí)現(xiàn)理念共享、資源共享、成果共享與多所國(guó)內(nèi)、市區(qū)內(nèi)的農(nóng)村小學(xué)建立手拉手關(guān)系并親自送課、評(píng)課、講座，對(duì)校長(zhǎng)、教育教學(xué)干部和青年教師進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)。xxx校長(zhǎng)依托中關(guān)村第一小學(xué)平臺(tái)，潛心研究，大量實(shí)踐，個(gè)人和學(xué)校都取得了豐碩的成果。近3年來(lái)，出版了《教人幸福地生活》、《自主系列叢書(shū)》等教育專著，在《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教育學(xué)刊》、《中小學(xué)管理》、《基礎(chǔ)教育參考》、《北京教育》、《天津教育》等期刊報(bào)紙發(fā)表論文48篇。在xxx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后榮獲全國(guó)教育科學(xué)教改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)先進(jìn)單位、首都文明單位、北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校，北京市科技教育示范學(xué)校，北京市金鵬科技團(tuán)、北京市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位、北京市奧林匹克示范學(xué)校，北京市校園文化建設(shè)示范學(xué)校、北京市城鄉(xiāng)中小學(xué)“手拉手”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、北京市小學(xué)教育評(píng)價(jià)改革促進(jìn)工程優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校、北京市校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)踐基地等榮譽(yù)稱號(hào)。兼任全國(guó)中小學(xué)心理健康教育咨詢委員會(huì)委員、中國(guó)西部教育顧問(wèn)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)理事、中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)理事、北京師范大學(xué)管理學(xué)院兼職教授、北京教育學(xué)院校長(zhǎng)研修學(xué)院課題項(xiàng)目組專家、北京市教育評(píng)估院專家組成員、北京市農(nóng)村中小學(xué)教師研修站站長(zhǎng)、北京市教育學(xué)會(huì)第七屆學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、《中國(guó)教師》理事會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)“科學(xué)家與小學(xué)科學(xué)教育”項(xiàng)目組核心成員、北京市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校課程團(tuán)隊(duì)主講嘉賓、海淀區(qū)中學(xué)教師系列高級(jí)評(píng)委會(huì)高評(píng)委委員等。在**派出所工作期間她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實(shí)肯干，特別是擔(dān)任**社區(qū)民警以來(lái)，扎根社區(qū)，深入群眾，創(chuàng)造性地開(kāi)展社區(qū)警務(wù)工作。**同志就是這樣一位在普通的工作崗位上，為創(chuàng)建平安社區(qū)傾注了滿腔熱情的普通公安干警。1999年，以優(yōu)異的成績(jī)從遼寧大學(xué)畢業(yè)的她，面臨著人生的又一次重大選擇。在順利