班主任工作總結(jié)(二年級4班第一學期)-在線瀏覽
2024-10-21 03:04本頁面
【正文】 當“配角”。從未與誰紅過臉。|||家校聯(lián)合改造計劃|||爸媽過分溺愛孩子，才會在不知不覺中形成以孩子為中心的家庭關(guān)系，導致孩子變得自大、自私和任性。|||借“褲襪事件”，及時改變家長的態(tài)度，對孩子要嚴愛相濟，讓孩子在家庭中的地位成為受教育者和家庭普通成員，重新制定家庭規(guī)則，而且每個人都要遵守。借此將在校的好表現(xiàn)遷移到家里，做好家校和諧一致，消減“太陽效應(yīng)”。經(jīng)常借機在班級里公議“太陽效應(yīng)”的壞影響，讓“千禧”一族們自我檢討，并提出一定“小小懲處”。|||到了期末，“太陽公主”的效應(yīng)明顯減弱。在大眾場合，變得開朗、有禮貌多了！今天我來接她回家，臨走到校門口，她竟然主動地與門口保安問好，說再見！我真的很感動，謝謝老師！”這件小事在“小儀”媽媽和我心中可是很有感觸，與從前那個任性，大牌的“公主”這是多大的變化。對于“千禧一族”的堅強后盾——爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)茸o祖族的回歸，開學后，孩子們又會怎樣，我心中沒底。|||過去，人們總高唱“給孩子的愛永遠不嫌多”。我只想對孩子的父母，家長，真誠地說：“愛孩子，就別讓你的愛，變成「易拉罐的愛」：廉價、易開、隨取隨有?！钡诙憾昙?班第一學期班主任工作總結(jié)似水流年，逝者如斯，轉(zhuǎn)眼間二年級上學期變成了昨天和過去。|||加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè)。|||（2）培養(yǎng)班級學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生加之我班男生人數(shù)較多。使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。|||培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。因此，針對孩子的個性特點來培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我注意加強作業(yè)檢查力度，課堂提問以查效果?？傊?，對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進。對于每天的值日工作，做到專人專項，各負其職，要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。|||各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介。|||培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài)。平時多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。|||狠抓學困生工作。“尺有所短，寸有所長。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。|||（2）進行適當?shù)谋頁P和批評。在班級管理中，我及時發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，讓他們感到班集體的溫暖，從而增強自信心。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，不大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。|||提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。|||（2）加強安全與法制教育。|||（3）此外利用思品課、班隊課，進行愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調(diào)動學生的積極性，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力，樹立遠大的理想，學習老一輩革命家的精神。|||總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了一些起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。第三篇：班主任工作總結(jié)（二年級4班第一學期）剛?cè)胄袝r聽到的一句話，心里當下就充滿了自豪感：“我家的那只猴子就聽老師的話！”可教了幾年書，我越發(fā)這句話有問題。不是失效，是一種病毒連帶的后遺癥。這個病毒的感染源不在空氣中，被感染也不會發(fā)燒、嘔吐，孩子們正遭受「溺愛病毒」的攻擊！|||溺愛：過分嬌縱、喜愛。這誰都知道，但往往出現(xiàn)“爸爸動手打孩子，媽媽忙著護孩子，奶奶出來拉孩子”的局面。我們班就彌漫著“千禧現(xiàn)象”。自然病毒的擴散率挺大。|||“太陽公主”|||開學一個月后，我班迎來了08年第三個新成員“小儀”。孩子父親極尷尬打著圓場，“這孩子就這樣，看見生人就是不開口！”一邊說著
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