【正文】 撕扯。我曾經(jīng)偶然看到過一些慘絕人寰的圖片。那位老漢的臉上仿佛掛著輕蔑的笑容，嘴里還叼著一截?zé)熎ü?，那一道道深如溝壑的皺紋如菊花般地在他瘦削的臉上綻放出最偉大的光彩，那一縷英魂永垂不朽??艱苦的磨難，壓不垮中國人民；殘暴的敵人，只能激發(fā)起中華民族誓死抗?fàn)幍挠⑿蹥飧?。這是中國人民抗戰(zhàn)到底的誓言，是中華民族永不屈服的宣言，是抗戰(zhàn)精神生動(dòng)、有力的詮釋和展現(xiàn)。從楊靖宇，趙一曼到齊白石，梅蘭芳??無論是共產(chǎn)黨員，還是生活名流，每一個(gè)名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事；每一個(gè)故事背后，都是一曲蕩氣回腸的愛國之歌。當(dāng)打完最后一顆子彈時(shí)，狼牙山五壯士毅然砸槍跳崖；當(dāng)被敵人圍困于河邊時(shí)，8位女英雄誓死不屈，挽臂沉江。歷史女神高懸天際，如今，她扇動(dòng)翅間清風(fēng)，吹散迷霧，還長眠于九泉之下的中華英烈們以公道，令他們的英雄事跡永載史冊，萬古流芳；令他們的名字永遠(yuǎn)在中國人的心扉上熠熠生輝。我以我最深最真的筆觸，走過時(shí)間的滄桑，空間的遼闊。我們紀(jì)念這場戰(zhàn)爭，不是為了仇恨，而是著眼于未來。這段歷史，本應(yīng)滲入我們的血脈，合成在我們的DNA中，成為子孫后代與生俱來的記憶?！捌埨麌疑酪裕M因禍福趨避之”，當(dāng)前，我們每一個(gè)華夏兒女都應(yīng)為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興這個(gè)大局，把滿腔愛國之情化為發(fā)憤學(xué)習(xí)之動(dòng)力，熱忱報(bào)國之行動(dòng)。一種精神，穿越歷史，輝映未來。這是一個(gè)極其偉大而又不堪回首的日子；這是一個(gè)極其自豪而又慘烈不已的日子；這是一個(gè)極其驕傲而又憤怒非凡的日子。面對(duì)這突如其來的噩夢，面對(duì)這群惡如豺狼的日本侵略者這一不速之客，手無寸鐵的華夏人民慌張失措?！爸袊且恢怀了男郦{。在慘痛的災(zāi)難下，在可怕的壓迫下，雄獅蘇醒了。頓時(shí)，手足無措的人們開始集結(jié)起來，開始一致起來，開始凝聚力量，憑借那一股抗戰(zhàn)精神，反戈一擊，給予不速之客以重重一拳。七十年后的今天，中國特色主義事業(yè)處于又一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。隨著“轟”的一聲巨響，“神舟六號(hào)”向全世界昭示著神州大地的強(qiáng)大潛力；隨著一陣歡呼雀躍，納米技術(shù)也讓每一個(gè)中國人自豪；隨著水流的“嘩嘩”聲，偉大的三峽工程也成為中華民族的驕傲。歷史無言，精神不朽。這是一面旗幟，迎風(fēng)招展，獵獵飄揚(yáng)。70年后，四個(gè)老人看盧溝橋上的獅子，不覺潸然淚下。到處都是德國的狙擊手。與他同行的戰(zhàn)士躲在門后，雖然與他的尸體離的很近，但又不能去把尸體拉回來，無奈的士兵抱頭大哭起來。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南郊盧溝橋附近舉行挑釁性軍事演習(xí)，隨后，炮轟宛平城，中國守軍奮起抵抗，史稱“七七”盧溝橋事變。1939年9月1日德國以閃電戰(zhàn)進(jìn)攻了波蘭。在規(guī)?？涨暗牡诙问澜绱髴?zhàn)中，歐洲作為西方主戰(zhàn)場，承擔(dān)了抗擊德、意法西斯侵略者的主要任務(wù)。在抗日戰(zhàn)爭中，中國作為東方主戰(zhàn)場承擔(dān)了抗擊日本的主要任務(wù)，中國軍民傷亡共3500多萬人中國損失財(cái)產(chǎn)及戰(zhàn)爭消耗達(dá)5600余億美元，中國人民的抗日戰(zhàn)爭是對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭，對(duì)人類和平做出的巨大貢獻(xiàn)。70年前為國家為人民而犧牲的軍人與平民的靈魂得以平息了。德國是個(gè)知錯(cuò)就改的國家，他的行為也得到了一些國家認(rèn)同。自然沒有幾個(gè)國家認(rèn)同它了，在戰(zhàn)后表示出懺悔。這證明了日本還是一個(gè)軍國主義濃重的國家。戰(zhàn)爭，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭結(jié)束了，就讓我們來紀(jì)念沉睡的英雄。今天，當(dāng)我每次登上那講臺(tái)時(shí)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：某某班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍。沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書教好。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當(dāng)時(shí)我覺得自己太幸福了。面對(duì)這群可愛的孩子，我哪能無動(dòng)于衷呢?于是我和學(xué)生之間的心理距離接近了，我及時(shí)的指出他們學(xué)習(xí)和生活中的錯(cuò)誤，他們也大膽的指出我在教學(xué)與管理中的某些想法和建議。我想，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學(xué)生編織五彩的夢想，鋪設(shè)人生的道路?！睂?duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛的詮釋。耿耿園丁意，拳拳育人心。最后，讓我們發(fā)出青春的誓言，任憑歲月更迭，世事滄桑。我會(huì)永守這希望之燈，共樹萬世師表，鑄不朽師魂。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我覺得我就是天底下最幸福、最快樂的老師了。我會(huì)做一名稱職的教師，在黨的教育目標(biāo)指引下，甘愿奉獻(xiàn)自己的青春，將我所有的愛和力量，奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。因?yàn)橛袗?，我幸福、我快樂！學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德規(guī)范心得體會(huì)王歡師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)，師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。首先，身教重于言教。一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān)，一個(gè)教師的師德好壞對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極大。教師凡是要求學(xué)生做到地；自己要率先做到；要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不能做；比如要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神做表率。因此我認(rèn)為，為人師表是當(dāng)好教師最基本的要求。要想做一名合格的教師必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。一名敬業(yè)的教師始終要以飽滿的熱情做好自己的本職工作。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí)，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教授知識(shí)。因此，較強(qiáng)的綜合能力是教師素質(zhì)中必不可少的部分。這些能力與教師的教學(xué)實(shí)踐和工作效率息息相關(guān)。努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。關(guān)愛學(xué)生，就必須對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，不能偏愛一部分學(xué)生，而冷淡或歧視另一部分學(xué)生。再次，終生學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。總之，“古人學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,要想成為一名合格的教師，我要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,時(shí)時(shí)自我反省，處處修身，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的楷模。翻翻過往的“新聞”，有償家教的禁令顯諸媒體已有些年頭，下達(dá)禁令的地方也比比皆是，然而家教補(bǔ)習(xí)之風(fēng)卻依然橫掃大江南北，并且還有愈演愈烈之勢。我們是不是應(yīng)該冷靜下來，認(rèn)真反思這種現(xiàn)象是否合理，這種禁止是否合理？我們必須承認(rèn)，有償家教有它存在的理由。學(xué)而優(yōu)則仕，現(xiàn)在呢，是學(xué)而優(yōu)則好大學(xué)、好工作。家長都希望自己的孩子學(xué)得更好更扎實(shí)更全面，希望自己的孩子能在考試中比別的孩子更具競爭力。這些問題怎么解決？那就要靠家教，家教也就自然而生了。家教市場如此活躍，說明有社會(huì)需求。在有償家教這個(gè)市場里，有兩股強(qiáng)大的陣容：在職教師和其他社會(huì)人員?？墒?，當(dāng)各級(jí)政府出臺(tái)這些禁令的時(shí)候，有沒有考慮到這樣一個(gè)問題？教育是專業(yè)性要求很強(qiáng)的職業(yè)，它不僅需要從業(yè)者熟練地掌握所教學(xué)科的內(nèi)容，更要求從業(yè)者有一定的教育學(xué)、心理學(xué)及教學(xué)理論等專業(yè)知識(shí)。不讓具備教師資格的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師從事有償家教，難道讓那些沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有教學(xué)能力，沒有資質(zhì)的無業(yè)人員從事嗎？既然家長有這樣的需求，為何要一紙禁令把孩子推向社會(huì)上魚龍混雜的培優(yōu)機(jī)構(gòu)？難道這樣做就能減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)了嗎？并且，禁令也沒有禁止住部分教師的有償家教行為，反而讓有償家教變得不規(guī)范，轉(zhuǎn)入“地下”，以至失去監(jiān)管。在當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)背景下，想要完全禁止有償家教是不現(xiàn)實(shí)的，也是很難辦到的。既然禁不了，就該管好它。我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待它，用務(wù)實(shí)的方法解決當(dāng)前教育中存在的問題。學(xué)黨章黨規(guī) 學(xué)系列講話 做合格黨員——自查問題清單作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。一、存在的主要問題思想認(rèn)識(shí)不足存在片面地自我滿足意識(shí)，自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。開拓創(chuàng)新和全局意識(shí)不強(qiáng)雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng)，工作超前意識(shí)不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，自己只要無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了。課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。班級(jí)管理缺乏耐心愛心，盡管喊著口號(hào)要心平氣和，但常常事與愿違，經(jīng)常帶著情緒進(jìn)課堂，把不滿發(fā)泄在工作中，發(fā)泄在學(xué)生身上。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想波動(dòng)，跟蹤關(guān)心不夠，當(dāng)一而再再而三的時(shí)候，春風(fēng)化雨付諸東流。自己的工作有時(shí)考慮不周，說話太直，不考慮后果，不考慮別人的感受，有時(shí)會(huì)造成被動(dòng)的尷尬局面。工作不扎實(shí)，忙于數(shù)量，忽視質(zhì)量，走過場，搞形式，創(chuàng)新精神不強(qiáng)、工作還不夠主動(dòng)。另外，對(duì)工作沒有熱情，因此也很多積極主動(dòng)的要求工作。幾十年來，他始終以忠為魂、以民為本、以責(zé)為先、以廉為重，用“干”字精神踐行著“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”要求，譜寫了一曲實(shí)干為豐碑、盡責(zé)為最美的新時(shí)期共產(chǎn)黨員贊歌，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。雖說自己在為人師表的