【正文】 莫及，這句雖然是句普普通通的詩句，連一年級(jí)小朋友都會(huì)背，都理解，可是它卻時(shí)刻激勵(lì)我飛向高遠(yuǎn)，廣闊的知識(shí)殿堂。看見小伙伴們開開心心地玩，而我卻復(fù)習(xí)地口干舌燥，真羨慕他們啊！這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞主意：掩耳盜鈴。有一段時(shí)間，我非常迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，上課不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作，不積極發(fā)言，晚上做作業(yè)做的亂七八糟，這件事被爸媽知道后，讓我受到了嚴(yán)厲批評(píng)。從此以后，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，有一次還考了全班第一。一句名言給我的啟示 失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場(chǎng)面呢！這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”過后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又傷心。”聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發(fā)，靜下心來，回憶參加比賽的經(jīng)過，原來在比賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過來。在以后的各種競(jìng)賽中，不論是參加棋類比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。是的，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，通過五年級(jí)那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？那是五年級(jí)期末考試的事了。我很興奮，爸爸媽媽也很高興?？晌以缫驯粍倮麤_昏了頭腦，媽媽的話我事左耳進(jìn)，右耳出。上學(xué)放學(xué)走在路上，總聽見許多同學(xué)在竊竊私語：”呀，他就是年級(jí)第二啊！”“就是，聽說第一名只比他多0。上課吃零食，開小差，不是和同學(xué)說話，就是到處傳紙條。同桌老是提醒我，我也是置之不理。”“去吧，去吧，反正我是年級(jí)第二，誰怕誰??！”我狂妄的說道，因?yàn)槲抑浪懶?，不敢告老師，果然，他沒有告老師。又到期中考試了。老師叫我去辦公室談話。老師聽了，意味深長的說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。’你知道它的意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開口說：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會(huì)成功?！疤撔娜f事能成，自滿十事九空”這句話講伴隨我一生，使我從中受益匪淺。首先我想問大家，你們后悔來到這個(gè)世界嗎？或許有人會(huì)抱怨，來到這個(gè)世界我們需要面對(duì)數(shù)不盡的壓力，每天活著都很辛苦?！闭沁@位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位工人則一生默默無聞。托爾斯泰有句名言：“人活著，一定要有生活的目標(biāo)。那位成為建筑大師的工人，當(dāng)初如果像另兩位砌磚的工人一樣，僅僅是為“砌磚”、“賺錢”而工作，可想而知，他是絕對(duì)不會(huì)有所成就的，其結(jié)果，自然也不會(huì)與另兩位工人有什么兩樣。反觀自己，我們的理想又是什么呢？有同學(xué)會(huì)說，希望自己可以像喬布斯那樣，引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流。那么當(dāng)一切都是未知的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床荒苡羞@樣的理想追求呢？為什么不能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？當(dāng)然拘于理想不去奮斗的人，只能是一個(gè)平庸無志的人。但是卻很少看到他們?nèi)ジ吨T于行動(dòng)。只有擺脫虛無的理想，正視現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)拼搏的人生，才是最有意義的，才能在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我們可以為每一階段的理想制定合理的計(jì)劃，并將這些計(jì)劃付諸于實(shí)施，并在這一過程中不斷檢測(cè)和反省，當(dāng)我們把每一階段的理想完成后，我們最初的理想也將會(huì)完成。有的理想實(shí)現(xiàn)了，有的理想也許永遠(yuǎn)都沒法實(shí)現(xiàn)。人這一輩子，理想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事，只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋，這個(gè)過程本身就非常具有價(jià)值，就是非常了不起的人生。只有你真正追尋了，真正懷著這滿腔的熱情，懷著執(zhí)著、專注、追尋了，那么你的人生也就精彩了??第三篇：生活因微笑而精彩生活因微笑而精彩微笑，是樂觀向上的表現(xiàn)；微笑，是道德的表現(xiàn)；微笑，是人與人之間和睦相處的表現(xiàn)。那年我七歲。我站在超市的門口，不知所措。我膽怯地低下頭，臉漲得通紅，看著自己的鞋子，支支吾吾地不知道說什么好。這微笑就如一束溫暖的陽光，我被打動(dòng)了，鼓足勇氣小聲地說：“我……我買鹽。當(dāng)我把那枚已被汗?jié)竦挠矌沤唤o她時(shí)，她又笑了，我在她那明亮得如一泓清泉的眸子里看到了自己的影子。微笑服務(wù)現(xiàn)在許多的窗口都在提倡“微笑服務(wù)”，連出租車司機(jī)也不例外。有車過來時(shí)，總會(huì)濺起很多水花。這時(shí)，有人從車?yán)锾匠鲱^來微笑著對(duì)我說：“小姑娘，對(duì)不起，把你的衣服弄臟了。微笑真是一朵永不凋謝的花，微笑拉近了人與人之間的距離。此文多處運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，讓讀者產(chǎn)生共鳴。我是該欄目的記者“小松鼠”。這時(shí)，一位頭發(fā)花白的老大爺艱難地?cái)D上車。這時(shí)，從人縫里露出半個(gè)腦袋，“大爺，您坐這。老人臉上立刻由陰轉(zhuǎn)晴，笑得如一朵綻放的花朵。”此時(shí)的小男孩不知所措地站在一旁，女孩的媽媽走過來說：“沒什么，回去媽媽幫你洗干凈，小哥哥又不是故意的。鏡頭三：馬路上——感激的笑在馬路上，“小松鼠”迷路了，怎么辦！嗬，附近有志愿者。鏡頭四：課堂上——自信的笑正在上數(shù)學(xué)課，學(xué)生們積極舉手，生怕老師沒有點(diǎn)到自己。老師頓時(shí)猶豫了，然后用敏銳目光很快向四周掃視了一遍，突然老師把慈愛的目光停留在一個(gè)小女孩身上，這個(gè)小女孩沒有舉手，但是眼里流露出企盼的目光，很希望老師能點(diǎn)到自己，但是可能小女孩生性膽小，不敢舉手?？赡苁切∨⒈焕蠋熕袆?dòng)，站起來，有點(diǎn)怯怯地回答了問題。鏡頭五：家里——諒解的笑每個(gè)人都有煩惱的時(shí)候，我爸爸也不例外。此刻，媽媽做好了香噴噴的菜飯正端上桌。媽媽開始愣了一下，夾了一口菜放到嘴里嘗了嘗，立馬微笑看著爸爸，和顏悅色地說：“股市跌跌漲漲很正常，不要因?yàn)檫@影響了自己的心情。爸爸也不好意思地笑了?？赡翘欤炜战K于放晴了，我按捺不住對(duì)自由的向往，飛奔下樓。可是快樂的時(shí)光總是短暫的，突然，狂風(fēng)大作，大雨如注，而身穿短袖的我，被淋得滿身的