【正文】 如下做出班主任小結(jié)：節(jié)約是一種好習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是對(duì)生命的一種感恩方式。最后老師要留給大家一個(gè)課后小實(shí)踐： ，請(qǐng)你為學(xué)校設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。第二篇：節(jié)能減排主題班會(huì)節(jié)能減排主題班會(huì)活動(dòng)目的: 響應(yīng)國(guó)家環(huán)?？偩?教育部聯(lián)合發(fā)起的“節(jié)能減排,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動(dòng)的號(hào)召,舉行“節(jié)能減排,我們?cè)谛袆?dòng)”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),通過(guò)“歌伴舞《我們的生活真幸?！贰?觀看視頻發(fā)表感想,“相聲《節(jié)約用水》”,“廢舊物品小制作展示”等節(jié)目,激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排的情感,并倡議學(xué)生從自我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,: 多媒體課件,隊(duì)員搜集,了解有關(guān)環(huán)保資料,: 一,開(kāi)場(chǎng)隊(duì)會(huì)儀式(略)二,開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)舞《我們的生活多幸?！?略)三,開(kāi)場(chǎng)詩(shī)朗誦《珍惜現(xiàn)在,擁抱未來(lái)》主持人甲:多么優(yōu)美的舞姿啊!主持人乙:多么動(dòng)聽(tīng)的旋律啊!主持人丙:滿懷激動(dòng),我們仰望星空,繁星點(diǎn)點(diǎn)照亮純真年代。主持人乙:看那朝陽(yáng)遍灑秋光,:那漫山遍野的金黃,正孕育著豐收的喜悅。⑥在著裝方面，不穿野生動(dòng)物毛皮制作的服裝，購(gòu)買(mǎi)棉質(zhì)衣服，少買(mǎi)或不買(mǎi)化纖產(chǎn)品 ⑦在用餐方面，多吃素、少吃葷。同學(xué)勇于發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活中存在的與節(jié)能減排思想相悖的現(xiàn)象與行為，積極思考利于節(jié)能減排的金點(diǎn)子，為學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)盡自己的力量。：七年八班教室。五活動(dòng)流程：。首先請(qǐng)各位同學(xué)思考一下，在平時(shí)日常生活中，你是否經(jīng)常離開(kāi)教室的時(shí)候，對(duì)明亮的燈光熟視無(wú)睹？你是否在離開(kāi)飲水房的時(shí)候，對(duì)接連不斷滴下的水滴不聞不問(wèn)？你是否為了下一次開(kāi)啟電腦方便，而將教室的電腦持續(xù)的處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)？你是否隨心所欲的在草稿紙上亂圖亂畫(huà)，隨后揉成一團(tuán)，隨手丟棄？這樣等等一系列的行為，在你的身上，是否會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)？你可曾一過(guò)這些行為？下面請(qǐng)各小組討論一下，在你平時(shí)的日常生活中，你發(fā)現(xiàn)你周?chē)娜嘶蛘吣阕陨泶嬖谀男├速M(fèi)資源，破壞環(huán)境的行為？（小組討論，并派代表班級(jí)發(fā)言）主持人：剛才各小組就我們?nèi)粘Ｉ钪械睦速M(fèi)現(xiàn)象做了熱烈的討論，從同學(xué)們發(fā)言的情況來(lái)看，其實(shí)每位同學(xué)都是有明辨是非的意識(shí)的，但是在實(shí)際的生活中，總會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的理由，尋找各種各樣的借口，而忽略了很多，懶的去把這份心附注行動(dòng)．下面給大家看幾份有關(guān)目前我國(guó)的資源緊張情況的材料．．（PPT材料放映）主持人：不知大家在看了以上的材料以后有何感想？可以自由討論．（小組討論及發(fā)言）主持人：我想剛才各位同學(xué)所說(shuō)均為肺腑之言，在面對(duì)如此緊張的環(huán)境局勢(shì)，可以說(shuō)，我們?cè)谙胍祽械臅r(shí)候?yàn)樽约簩ふ业母鞣N各樣的理由借口將變得蒼白無(wú)力．在此，便不再多做言論，只希望大家可以將自己所深刻認(rèn)識(shí)到的附注于行動(dòng)．將節(jié)能減排的思想真正落到實(shí)處．如何將這個(gè)節(jié)能減排的行動(dòng)落實(shí)的更好？不知道各位同學(xué)有沒(méi)有什么金點(diǎn)子，下面就全班討論一下，為更好的節(jié)能減排獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策？（內(nèi)容附在后）主持人：滴水入海，不見(jiàn)波瀾，但如果是百川歸海呢？倘若我們攜手起來(lái)從身邊做起，節(jié)約身邊的每一滴水，每一度電，每個(gè)人都時(shí)刻做到人走燈滅，關(guān)緊水龍頭，循環(huán)利用水資源等等這一類(lèi)的細(xì)節(jié)，那么我們目前資源緊缺的現(xiàn)狀在一定程度上能被緩解，一人節(jié)約一滴水，那么十三億人將節(jié)約是十三億滴水，將得到的是一個(gè)碧水藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，那一天，希望離我們不會(huì)遙遠(yuǎn)。節(jié)能減排金點(diǎn)子：，收集學(xué)生用的草稿紙。必要時(shí)也可停一天的水，深刻映象，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。沾了油的鍋和盤(pán)子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染。洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái)。4．購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物總之，還有其他節(jié)約能源的方法，需要我們舉一反三，去落實(shí)在生活的方方面面。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家。“環(huán)保伴我行”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)人數(shù)：41人活動(dòng)目的：通過(guò)此次的體驗(yàn)活動(dòng)，匯報(bào)班級(jí)綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、倡導(dǎo)環(huán)保行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備：廢舊物品做成的時(shí)裝、隊(duì)員調(diào)查廢物污染情況、環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書(shū)、環(huán)保心愿樹(shù)等制作節(jié)目所需的道具?；顒?dòng)內(nèi)容：班級(jí)綠色環(huán)保文化建設(shè)一、全體立正，報(bào)告人數(shù)。（出旗、敬禮、禮畢。四、活動(dòng)過(guò)程：甲：首先請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話 主持人甲、乙上臺(tái)。乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。乙：保護(hù)我們的家園應(yīng)從點(diǎn)滴做起。乙：是個(gè)綠色的中隊(duì)。甲:你們知道嗎，我們?nèi)祟?lèi)共有的家園——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。不隨手丟棄廢舊電池，把廢舊電池放到回收箱。甲乙：做到垃圾分類(lèi)。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。甲乙：為了身邊的環(huán)境更加優(yōu)美自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自己主動(dòng)做到不亂丟亂放，同時(shí)督促身邊的同學(xué)也愛(ài)惜環(huán)境。有的表示要利用自己的所學(xué)的知識(shí)，積極宣傳，是每一個(gè)人都懂得保護(hù)環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。生2：保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起。生4：舉手之勞，參主與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。這雖然是一件小事，但它能使你快樂(lè)起來(lái)。主持人：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。生2：見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿。生4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三大掃，數(shù)小掃。生8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。、隊(duì)員自由發(fā)言，談怎樣節(jié)能環(huán)保的方法？生：從自我做起，從小事做起，洗手時(shí)要將水龍頭擰緊，人走后將電燈拉滅就是對(duì)能源的節(jié)約。生：禁止亂砍亂伐樹(shù)木，多植樹(shù)造林，保護(hù)好身邊的環(huán)境生：我們保護(hù)樹(shù)木杜絕使用一次性筷子，因?yàn)槲覀兊目曜邮怯媚绢^做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹(shù)，那么我們13億多人口會(huì)吃掉多少棵大樹(shù)呀！生：拒絕使用方便袋，因?yàn)榉奖愦裨诘叵?0年都不會(huì)被分解，對(duì)土壤的進(jìn)化造成很不利的影響經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》甲：鏟除雜草，讓一顆顆果樹(shù)飄著芬芳，乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。甲：鋤松泥土，讓一顆顆綠樹(shù)長(zhǎng)的多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。我們應(yīng)從小事做起，下面請(qǐng)看三句半《我是環(huán)保小標(biāo)兵》乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。乙：低碳生活已逐步形成人們的行為觀念。乙：下面請(qǐng)欣賞小品《我的夢(mèng)想》甲：春天能帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)希望。甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天的故事》甲：我們的隊(duì)員們多才多藝。乙：下面請(qǐng)大家欣賞環(huán)保時(shí)裝秀《綠色時(shí)尚風(fēng)》。甲乙：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們的共同