【摘要】,體會文章所表達(dá)出的邊防戰(zhàn)士對祖國的忠誠之情。,并歸納出作者從哪幾個方面寫的,提高概括能力。。,用書信的形式寫出讀后感。初讀對話。以個體自讀為主,把字音讀正確,把句子讀通順,想想一共有多少次對話。再讀對話,一邊讀,一邊想:每次對話主要說了什么內(nèi)容,你
2025-02-06 18:28
【摘要】語文S版六年級語文上冊第一單元《格林童話》產(chǎn)生于十九世紀(jì)初,是由德國著名語言學(xué)家,雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作,自問世以來,在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事,帶有濃
【摘要】語文S版六年級語文上冊西湖小學(xué)林英迪于右任(1879-1964)漢族,陜西三原人,原名伯循,別署騷心、髯翁、太平老人。詩人,書法家,政治家。清光緒二十九年舉人。1906年追隨孫中山加入同盟會,1910年與宋教仁等人創(chuàng)作《民立報》,1912年任南京臨時政府交通部次長,曾致力于反對袁世凱的斗爭。后曾任上
2025-02-06 19:29
【摘要】為了五美元的禮物語文S版六年級語文上冊第三單元看到這個題目,你會想到什么?這五美元的禮物是什么?什么是誰獻(xiàn)給誰的禮物?為什么要獻(xiàn)這個禮物?課文理解課文中兩次寫到魯本想起父母為維持生計而辛苦操勞的內(nèi)容,特別是母親的家務(wù)事和對生活的期盼。這是為什么?教師指導(dǎo)?這是魯本要給媽媽送禮物的感情基
2025-02-06 18:29
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第四單元1.理解課文內(nèi)容,練習(xí)抓住課文主要內(nèi)容。2.通過自學(xué)討論,讀懂課文,提高自學(xué)能力。3.提高概括課文主要內(nèi)容的能力,有感情地讀好課文的能力和深入理解課文內(nèi)容的能力。4.通過理解課文內(nèi)容,“我”了解母親對“我”的關(guān)心照顧,表達(dá)對母親的一
2025-02-13 11:02
【摘要】秋天的懷念史鐵生,1951年1月生于北京,1969年赴陜西延安地區(qū)插隊,1972年因病致殘回京?,F(xiàn)為北京市作協(xié)理事、合同制作家。主要作品有中短篇小說《午餐半小時》、《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《我與地壇》等,長篇小說《務(wù)虛筆記》。作品曾多次獲各種文學(xué)獎。
2025-02-06 21:50
2025-02-13 09:00
【摘要】開國大典擎著誕生匯集莊嚴(yán)宣告瞻仰典禮協(xié)商電鈕肅靜飄拂排山倒海開國大典寫了哪幾個激動人心的場面?入場(1—4)典禮(5—10)閱兵式(
【摘要】老人與海海明威【美】語文S版六年級語文上冊第六單元海明威借助《老人與?!分械纳5貋喐缰诤俺鲆粋€男子漢的宣言:一個人并不是生來要給打敗的。你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。約翰·肯尼迪總統(tǒng)在唁電中說:“幾乎沒有哪個美國人比海明威對美國人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過更大的影響
2025-02-06 18:27
【摘要】花邊餃子里的愛喇嘛洞小學(xué)張亞男
【摘要】六年級語文上冊第五單元這是一個怎樣的老師?這個老師與別的老師有什么不同?帶著這些問題到課文中去尋找答案吧!朗讀課文,注意做到正確流利。面面相覷覷:直譯:看。你看我,我看你,不知道如何是好。寓意:形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著,都不說話。結(jié)
2025-02-15 01:14
【摘要】 秋天的懷念教學(xué)目標(biāo)::能有感情地朗讀課文,能抓住文中人物的動作、語言、神態(tài)描寫,體會人物內(nèi)心情感。:創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自讀、自悟、交流,提高對語言的感悟能力。3.?情感態(tài)度與價值觀:體會母愛的偉大之處,理解“好好兒活”的含義。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)真品讀文本,充分理解“好好兒活”的真正含義。教學(xué)難點(diǎn):感受深沉而偉大的母愛,學(xué)會在生活
2025-06-03 23:27
【摘要】鑼鼓喧天辭舊歲爆竹聲中迎新春脈絡(luò)填表板書翡翠萬象更新燈火通宵日夜不絕截然不同萬不得已張燈結(jié)彩有聲有光各形各色這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。“農(nóng)業(yè)展覽會”指臘八粥里的米、豆、干果的品種很多,多得好像是聚在一
2025-02-06 19:23
【摘要】一句話作者:聞一多語文S版六年級語文上冊第四單元(1)聞一多,著名的詩人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士。是新文學(xué)團(tuán)體“新月社”的主要詩人,新格律詩的積極倡導(dǎo)者。(2)作品有詩集《紅燭》,《死水》。第一部詩集《紅燭》多為自由體,帶有濃厚的浪漫主義色彩,也有唯美主義的印痕。第二部