【正文】 分類賬簿。在實(shí)習(xí)填制過(guò)程中，日期，分類和編號(hào)均已在資料中給出。在當(dāng)日業(yè)務(wù)編制完成后，還要額外編制本日發(fā)生額及余額。：結(jié)賬前，要檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否已全部登記入賬，還需按權(quán)責(zé)發(fā)生制的原則調(diào)整和結(jié)轉(zhuǎn)有關(guān)賬項(xiàng)。,在編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告時(shí)要根據(jù)總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶的內(nèi)容，并通過(guò)計(jì)算編制具體的資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表和利潤(rùn)表。發(fā)生錯(cuò)賬，如果是當(dāng)月的未登記賬憑證，可直接修改，如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯(cuò)誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。我想這是我們?cè)谧鲙r(shí)注意的一點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對(duì)等。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三?？偟膩?lái)說(shuō)，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，8月份對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常關(guān)鍵又非常艱難的一個(gè)月，真是身心疲憊，心力憔悴，由于一邊要為找工作而奔波，一邊要為畢業(yè)設(shè)計(jì)而忙碌，畢業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)系到能否順利畢業(yè)的問(wèn)題，而工作不但關(guān)系到能否順利畢業(yè)還關(guān)系到畢業(yè)后去向的兩個(gè)問(wèn)題，二者對(duì)我來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。為了能擺脫因找工作所帶來(lái)的無(wú)奈與苦悶，自己盡力的找工作，以此來(lái)打發(fā)我那空悶、疲倦、傷痕累累的心靈，真是黃天不負(fù)有心人，在8月下旬也是在我最無(wú)助的時(shí)候我找到了一份工作，給了我極大的慰藉，也給了我充足的時(shí)間去更好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在接下來(lái)的時(shí)間里，我邊工作邊做畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮戰(zhàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。我們這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是綜合性的訓(xùn)練，既是主管會(huì)計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。在接下來(lái)的日子里，希望自己能不斷學(xué)習(xí)。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。第二篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)模版畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)歷時(shí)十幾周的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名本科生完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，它既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力；是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。以前老是覺(jué)得自己什么東西都好像會(huì)，什么東西都好像懂，現(xiàn)在來(lái)看，真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。在此要感謝我們的指導(dǎo)老師李老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我的幫助。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。所以當(dāng)這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)這些原本以為已經(jīng)掌握的軟件和工具其實(shí)只是剛認(rèn)識(shí)而已，距離掌握它們和熟練使用還有很長(zhǎng)的一段距離。當(dāng)制作完成時(shí)，我也相當(dāng)于有學(xué)習(xí)了一次，讓我對(duì)這些軟件又有了一些新的認(rèn)識(shí)。在這里我要感謝陪伴我度過(guò)這幾年的老師、同學(xué)們。如果沒(méi)有你們，我將失去多少快樂(lè)，失去多少朋友。第四篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)2009年的2月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。遇到困難，我會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，不知如何解決；當(dāng)困難解決了，我會(huì)覺(jué)得豁然開朗，思路打開了；當(dāng)論文經(jīng)過(guò)一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺(jué)得很有成就感。那么，我應(yīng)該記下一些東西，對(duì)我的畢業(yè)論文做一個(gè)總結(jié)，劃上一個(gè)完整的句號(hào)。系統(tǒng)由PLC主控制器手動(dòng)輸入與監(jiān)視系統(tǒng)顯示單元、遠(yuǎn)程控制、溫度檢測(cè)、信號(hào)處理、輸出控制、自動(dòng)調(diào)節(jié)控制器件等主要部分組成。為滿足此要求，并保證鍋爐本體的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，要求鍋爐的控制系統(tǒng)具有完善的自動(dòng)檢測(cè)、自動(dòng)程序控制、自動(dòng)保護(hù)等功能。這些調(diào)節(jié)量和被調(diào)節(jié)量之間實(shí)際上互相關(guān)聯(lián)、互相制約，很難單獨(dú)確定某一量的大小。在中小型工業(yè)鍋爐中，通常只要對(duì)兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的調(diào)節(jié)對(duì)象進(jìn)行調(diào)節(jié)就能基本滿足一般用戶的要求，即給水過(guò)程控制和燃燒過(guò)程控制。(2)保證經(jīng)濟(jì)燃燒為了得到最經(jīng)濟(jì)的燃燒工況，就要保持燃料量和送風(fēng)量之間有合適的比例，1當(dāng)燃料量改變時(shí)，必須相應(yīng)地調(diào)節(jié)送風(fēng)量，使它與燃煤量相配合。汽壓偏高，會(huì)加速金屬材料的蠕變。因此，維持壓力穩(wěn)定是安全生產(chǎn)和維持運(yùn)行的需要。比如缺乏綜合應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力，對(duì)材料的不了解等等。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們從大學(xué)畢業(yè)生走向未來(lái)工程師重要的一步。其間，查找資料，老師指導(dǎo)，與同學(xué)交流，反復(fù)修改圖紙，每一個(gè)過(guò)程都是對(duì)自己能力的一次檢驗(yàn)和充實(shí)。此次設(shè)計(jì)是在王振龍老師的細(xì)心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我?guī)讉€(gè)月的努力終于完成了。老師淵博的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)一直影響、激勵(lì)著我，并將使我受用無(wú)窮。馬上畢業(yè)了，在這大學(xué)的四年里給我留下了許多美好的回憶，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了很多做人方面的道理。劉寶龍2009年6月13日2第五篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)導(dǎo)語(yǔ):畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)校對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)中所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什