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正文內(nèi)容

畢業(yè)實習(xí)報告撰寫要求-在線瀏覽

2024-10-21 02:15本頁面
  

【正文】 標(biāo)點符號用法”使用。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時,首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義,如OECD(Organisation for Economic Cooperation and Development 含義為經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織)。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。非物理量的單位,如公斤/臺、元/公斤等,可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位,例如kg/臺、元/kg。8.標(biāo)題層次畢業(yè)實習(xí)報告的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊,整齊清晰,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。正文中第一、二級標(biāo)題序號分別用“一、” “1.”若需繼續(xù)分級采用(1)、(2)、(3)的序號,數(shù)字加半括號或括號后,不再加其他標(biāo)點。公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,在公式和編號之間不加虛線,公式可按全文統(tǒng)一編序號,公式序號必須連續(xù),不得重復(fù)或跳缺。公式中分?jǐn)?shù)的橫分線要寫清楚,特別是連分?jǐn)?shù)(即分子和分母也出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時)更要注意分線的長短,并將主要分線和等號對齊。每個表格應(yīng)有自已的表題和表序,表題應(yīng)寫在表格上方正中,表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點,空一格接寫表題,表題末尾不加標(biāo)點。全文的表格可以統(tǒng)一編序,表序必須連續(xù)。此外,表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處,不應(yīng)過分超前或拖后。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題(五號仿宋加粗),全文插圖可以統(tǒng)一編序,圖序必須連續(xù),不得重復(fù)或跳缺。圖應(yīng)在描紙或潔白紙上用墨線繪成,或用計算機繪圖,電氣圖或機械圖應(yīng)符合相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。教務(wù)科 2011年1月10日第三篇:畢業(yè)實習(xí)報告撰寫要求畢業(yè)實習(xí)報告撰寫要求撰寫畢業(yè)實習(xí)報告是學(xué)生的一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。通過撰寫實習(xí)報告,對實習(xí)過程進(jìn)行記錄,較詳細(xì)地反映實習(xí)內(nèi)容、運用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決問題的能力,為走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。實習(xí)報告的標(biāo)題一律統(tǒng)一格式為:“關(guān)于在 單位從事崗位的實習(xí)報告”或 “關(guān)于在單位開展業(yè)務(wù)的實習(xí)報告”。(2)實習(xí)單位及崗位介紹:要求寫出畢業(yè)實習(xí)單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責(zé)、崗位業(yè)務(wù)流程等情況,繪出單位組織結(jié)構(gòu)圖及生產(chǎn)流程圖,重點應(yīng)放在實習(xí)崗位的介紹。(3)實習(xí)內(nèi)容及過程:主要描述自己工作內(nèi)容、工作中遇到的問題及解決方案。篇幅不少于2000字,(4)實習(xí)總結(jié)與體會:著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。畢業(yè)實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān),字?jǐn)?shù)不少于3000字。3.致謝這是對實習(xí)單位及企業(yè)指導(dǎo)教師的感謝,用語言簡意賅、真情流露即可。要求語句通順、表述嚴(yán)謹(jǐn)、用語規(guī)范。畢業(yè)實習(xí)計劃,由指導(dǎo)教師填寫。教務(wù)科2013年9月10日第四篇:畢業(yè)實習(xí)報告撰寫格式要求畢業(yè)實習(xí)報告撰寫格式要求各畢業(yè)班學(xué)生,在撰寫畢業(yè)實習(xí)報告時,請嚴(yán)格遵下面規(guī)定的畢業(yè)實習(xí)報告撰寫格式進(jìn)行,不符合要求不預(yù)收錄,不評定成績,并退回重寫。⒉ 內(nèi)封(任務(wù)書及評語等,詳見電子模板)⒊ 報告題目報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把畢業(yè)實習(xí)報告的內(nèi)容、專業(yè)特點概括出來。如果有些細(xì)節(jié)
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