日常行為規(guī)范主題班會(huì)5篇-在線瀏覽
2024-10-21 01:54本頁(yè)面
【正文】 三好生只需思想品德好和主課好就行了。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同字請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分?！净顒?dòng)四】歌曲欣賞甲：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)?lái)的一首歌——《熱愛地球媽媽》，掌聲有請(qǐng)。乘公共汽車，主動(dòng) 買票。上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報(bào)告”，經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。出操集隊(duì)時(shí)要做到 快、靜、齊。誠(chéng)實(shí)謙虛，有錯(cuò) 就改。二、選擇題教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng) A，教師檢查紀(jì)律后答坐下。（A）喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入（B）輕敲門，允許后進(jìn)入（C）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。A）思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好（B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好為了安全，體檢要做到 A。（A）11周歲（B）12周歲（C）13周歲與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r B。（A）左（B）右（C）中間下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室，A。第三篇：學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)【摘要】：【活動(dòng)目的】 ,提高文明素質(zhì),養(yǎng)成文明習(xí)慣。小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)教案【活動(dòng)主題】以“文明禮貌,和諧校園”為主題組織班會(huì)活動(dòng)。、自我完善的能力。二、情境導(dǎo)入主題思考:故事告訴我們什么道理?:文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。三、展開主題說(shuō)說(shuō)你都知道哪些文明禮儀?(1)早（學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案）晨進(jìn)校遇見老師要主動(dòng)打招呼,喊聲“老師早,”“老師好”。(2)向別人詢問(wèn)應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問(wèn)”。你能說(shuō)說(shuō)我們都是在哪些場(chǎng)合要講究文明禮儀嗎?學(xué)校、家里、街上......展示圖片:(1)在巴黎圣母院,“請(qǐng)保持安靜”這句話只寫給中國(guó)人看(2)在美國(guó)珍珠港,“垃圾桶在此”這句話只寫給中國(guó)人看(3)在泰國(guó)皇宮,“請(qǐng)便后沖水” 這句話只寫給中國(guó)人看閱讀故事:一位年輕人因?yàn)樾⌒〉囊粋€(gè)不文明動(dòng)作而失去了工作過(guò)渡:在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象展示校園不文明行為圖片(1)這樣的腳印并不好看(2)舉手之勞,校園可以更美好(3)水在滴,資源正流走(4)這不是展示雕刻技藝的地方(5)墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)(6)“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)(7)角落的那個(gè)柜子......思考:看了這些,你有什么感受?展示13條日常行為規(guī)范 生齊讀“文明人”自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?總結(jié)學(xué)生文明用語(yǔ)您好(你好)、再見、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請(qǐng)問(wèn)......、請(qǐng)稍等練習(xí)文明你拍一,我拍一討論:請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的......那些發(fā)生在我們生活中最普通的......1表演:(1)請(qǐng)各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”,輪流進(jìn)行各項(xiàng)社交禮儀的模仿from 學(xué)生日常行為規(guī)范主
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