【正文】 唱出“我要死了”一句唱詞時(shí)，樂隊(duì)中所有的高音樂器以fff的力度全奏出動機(jī)c，象征著死亡的命運(yùn)終于不可逃避地降臨，它讓觀眾在樂隊(duì)音響發(fā)出的巨大轟鳴中體驗(yàn)到命運(yùn)那殘酷的，不為任何人的努力所妥協(xié)的恐懼感。例如在第三場曲一“虎妞勾引祥子”中，動機(jī)a的節(jié)奏時(shí)而變?yōu)橐园朔忠舴麨橹?，時(shí)而又變?yōu)橐允忠舴麨橹?；時(shí)而是以上行跳進(jìn)五度為主，時(shí)而又變?yōu)橄滦刑M(jìn)五度；時(shí)而是完整的動機(jī)呈現(xiàn)，時(shí)而又被分割為片段出現(xiàn)；時(shí)而由樂隊(duì)中的各個(gè)樂器奏出，時(shí)而又由人聲唱出，充分表現(xiàn)出虎妞想要“生米煮成熟飯”時(shí)的豐富的情緒與心理變化。而在第八場曲一“虎妞之死”中，動機(jī)a由五度上行大跳變?yōu)槲宥认滦写筇?，使得觀眾立刻能感受到虎妞已然被命運(yùn)擊潰的心理狀態(tài)。因?yàn)檫@場表現(xiàn)的是二人的婚禮，所以作曲家將兩者的主導(dǎo)動機(jī)與嗩吶的婚禮曲牌同時(shí)并置在一起；又因?yàn)檫@二人的結(jié)合并不是幸福的，故而三者的調(diào)式、調(diào)性乃至音高組織都截然不同，聽起來非常不協(xié)和；加上兩人的結(jié)合導(dǎo)致了虎妞的死亡，故嗩吶的旋律雖然越奏越歡快，但樂隊(duì)的不協(xié)和和聲形成的巨大反差卻將它無情地拽入巨大的悲劇感中（見譜例4）。譜例4作為男主角的祥子，因?yàn)檎扛鑴∏楣?jié)是圍繞著他的命運(yùn)作為主線展開的，故祥子的動機(jī)既擔(dān)負(fù)著角色本身的性格塑造，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著將全劇音樂材料貫穿起來形成一個(gè)整體的結(jié)構(gòu)責(zé)任。為什么將其稱為積極動機(jī)呢？因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)動機(jī)出現(xiàn)時(shí)，要么是祥子對生活充滿希望之時(shí)，如第一場曲一“瞧這車”；要么是祥子遭受命運(yùn)打擊后重整旗鼓之時(shí)，如第六場曲二“逛廟會”中祥子讓虎妞給他買車時(shí)，以及第八場曲二“離別”與小福子對話時(shí)。譜例5除了積極動機(jī)之外，作曲家還為祥子設(shè)計(jì)了一個(gè)消極動機(jī)，這個(gè)動機(jī)是從積極動機(jī)中派生出來的，常常在祥子遭受命運(yùn)打擊時(shí)出現(xiàn)。在劇中，它表現(xiàn)了祥子在面對命運(yùn)捉弄時(shí)，由憤怒轉(zhuǎn)而逆來順受的消極一面的性格。如第一幕第三場曲一“虎妞勾引祥子”中，祥子在虎妞半威逼半誘惑的引導(dǎo)中，那種又不情愿，但又不敢違抗的矛盾心理，作曲家是通過將這兩個(gè)動機(jī)的不斷交替變形來表現(xiàn)的；而在第四場曲二“祥子遭劫”中，被虎妞借口懷孕套牢的祥子，那種悔恨與絕望的心理，則是銅管對積極動機(jī)的半音化扭曲處理以及將消極動機(jī)在人聲與木管、弦樂聲部上的不斷模進(jìn)來刻畫的。而隨著整個(gè)第二幕情節(jié)發(fā)展到最后，虎妞與小福子相繼死去，祥子最終放棄了生活的希望。從以上分析中，我們可以看到郭文景是如何運(yùn)用動機(jī)的結(jié)構(gòu)力手段來進(jìn)行戲劇表達(dá)的。這種戲劇結(jié)構(gòu)力手法是用戲曲思維無法做到。語言是一國歌劇最重要的因素。后來隨著德國、法國、俄羅斯、英國等本土歌劇的大量出現(xiàn)，這些語言的語音規(guī)律也成為了各國聲樂旋律創(chuàng)作所遵循的標(biāo)準(zhǔn)。用這些語言為標(biāo)準(zhǔn)寫作聲樂曲的作曲家，通常只需要將各自母語的語言節(jié)奏與重音位置，按基本規(guī)律安置妥當(dāng)后，大可以只用一個(gè)不斷重復(fù)的音唱完一整段詞，而完全不會影響其語義。如果作曲家在創(chuàng)作中國聲樂曲旋律時(shí)，也只用一個(gè)不斷重復(fù)的音唱完一整段詞，那這首聲樂曲是無法讓中國人聽懂的。在許多傳統(tǒng)的中國歌劇中，作曲家要么選擇無視“四聲”的規(guī)律，硬用西方的宣敘調(diào)方式處理唱詞；要么選擇干脆放棄這一形式，直接用話劇形式替代。筆者認(rèn)為，《駱駝祥子》最為成功之處，就是妥善處理了聲樂旋律與唱詞的漢語語音規(guī)律的關(guān)系，使得觀眾在聽整部劇的唱段時(shí)，就像在聽演員說北京話一般，自然而易于理解，同時(shí)其音樂性與戲劇性還絲毫不弱。他在《駱駝祥子》的寫作中不光嚴(yán)格遵守了“四聲”規(guī)律，還根據(jù)戲劇情境對唱詞的邏輯重音與語氣節(jié)奏進(jìn)行了細(xì)致的推敲，使得符合漢語語音規(guī)律而又不失戲劇推動力的中國式宣敘調(diào)寫作得以實(shí)現(xiàn)。祥子：我的？虎妞：你說咋辦吧！光看這一段詞，很難想象怎么把它寫成旋律，因?yàn)樗耆褪巧钪械膶υ挕Ｏ旅鎭砜纯垂木笆侨绾翁幚淼模ㄒ娮V例7）。比如“閑話少說”這四個(gè)字的語音腔調(diào)，作為上聲的“少”字處于整個(gè)腔調(diào)的最低處，而作為陽平的“閑”、作為去聲的“話”腔調(diào)高度相差不多，而作為陰平的“說”顯然是這四個(gè)字中的最高點(diǎn)。再比如“懷上啦”這三個(gè)字，當(dāng)作為陽平的“懷”與作為去聲的“上”組合在一起時(shí)，語音腔調(diào)通常都會有一個(gè)上挑。其次，除了遵循“四聲”規(guī)律外，這段話的邏輯重音及節(jié)奏處理也完全符合其語氣與情緒。譜例7中旋律的重音正與此規(guī)律相符。再例如第七場曲三“小福子與虎妞”中，有一段小福子因虎妞懷疑她與祥子的關(guān)系暖昧而給虎妞下跪，虎妞回應(yīng)的唱段，同樣顯示了郭文景處理中國式宣敘調(diào)的功力。因而唱詞前兩句中的重復(fù)充分體現(xiàn)了她的那種一時(shí)情急。譜例8窺一斑可見全豹，整部《駱駝祥子》中像這樣精致、細(xì)膩的語言處理手法比比皆是，作曲家在音樂寫作中表現(xiàn)出對漢語語音規(guī)律的無比尊重，使得這部中國歌劇無愧于它的母語。當(dāng)然，郭文景在《駱駝祥子》中對中國元素的運(yùn)用并不僅僅止于語言方面。一是因?yàn)樗玫恼Z言是漢語，而且它所用的主導(dǎo)動機(jī)材料全部來自中國傳統(tǒng)音樂。郭文景在創(chuàng)作之初，便與大劇院以及此歌劇的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)達(dá)成一致，用老北京傳統(tǒng)音樂作為整部歌劇的核心音樂材料。這一動機(jī)貫穿于歌劇之中形成結(jié)構(gòu)力，它的出現(xiàn)既代表著祥子，也代表著老北京城中所有的像祥子一樣的底層人民，他們同樣淳樸、同樣勤勞，同樣對生活滿懷希望，卻都無法掌握自己的命運(yùn)。而二重唱的第一個(gè)高潮中，那堂皇的京劇調(diào)式色彩，則使虎妞人生中唯一輝煌的瞬間變得無比壯麗?！靶「Ｗ印币粓?，出自民歌《小白菜》的小福子的詠嘆調(diào)，哀婉凄涼，使人聞之落淚。除了音樂材料的直接引用，作曲家還將嗩吶與三弦置于交響樂隊(duì)中，在音色層面上與西方樂器形成交融，同時(shí)讓其擔(dān)任重要的戲劇功能。而實(shí)際上嗩吶在這兩種中國的傳統(tǒng)儀式中都擔(dān)任著主奏的重要作用，因此作曲家將嗩吶鮮明而富于個(gè)性的音色置于這兩處，既有對傳統(tǒng)習(xí)俗的提示，也有發(fā)揮其音色一悲一喜雙重氣質(zhì)的目的。當(dāng)然，劇中最令人震撼的中國元素，當(dāng)屬作曲家在第八場曲二“殺人”中引用的“魯迅氣質(zhì)”。祥子最大的悲劇并不是妻子和愛人的死去，而是放棄了希望，淪落為麻木的看客，這是整部歌劇中最令人不忍卒睹的一幕，也是最深刻以及最中國化的一幕。這種處理方式是《駱駝祥子》自首演以來，獲得巨大反響并得以獲邀赴歌劇的故鄉(xiāng)意大利巡演的重要原因所在。第三篇：駱駝祥子 觀后感駱駝祥子觀后感，我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》，作品寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。”老舍正是從這樣一種認(rèn)識出發(fā)，懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個(gè)悲劇的，使這部作品具有激憤的控訴力量和強(qiáng)烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎，細(xì)細(xì)讀來，.《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn),描繪了舊社會如何把一個(gè)正直、好強(qiáng)、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程,祥子來自農(nóng)村，拼命的賺錢，經(jīng)過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他所喜愛的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：原來那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。祥子一聲夢寐以求的洋車終于在無數(shù)次顛簸中碎了，這對于他是一個(gè)多大的挫折啊！在面對挫折的時(shí)候，智者總是善于自己夠了出一幅山水畫，而愈是心急如焚，一蹶不振者，才總是讓油彩污染了畫卷，不知所措，而祥子便是鮮活的一例，一個(gè)充滿昂揚(yáng)斗志的祥子隕落了，那么，我們面對挫折應(yīng)該怎么做？？我說：要把挫折看成一種精神財(cái)富來珍惜，挫折所帶來的痛苦是隨著對哦幸福的追求而生的尤為幸福的獲得鋪路，成功之后才會倍感歡欣，尼采有一句話：“一切痛苦之中都會孕育著快樂。顯然，祥子并不能像咄咄逼人的不幸進(jìn)行最終的 反駁，他放棄了他沒有堅(jiān)持他也就徹徹底底的失敗了，而我們面對挫折的時(shí)候，必須堅(jiān)持，堅(jiān)持了也許結(jié)果就不一樣了，只要熬過嚴(yán)冬，春天也就不遠(yuǎn)了。而他的失敗在于他沒有堅(jiān)持，如果他堅(jiān)持了，那么事情就不會這樣了，可是，當(dāng)生活開始的那天事情就沒有了如果，所以我們沒有退路，所以我們不能退縮，所以我們只能頑強(qiáng)拼搏，向前！向前！向前！讓自己永遠(yuǎn)不后悔！2012年11月10日星期六主編：可樂爸媽第四篇：駱駝祥子觀后感駱駝祥子觀后感駱駝祥子觀后感1片子是很多年前在一個(gè)教室看的，人很少，屋子陰冷。看這電影無非只是回味以及還原一下當(dāng)時(shí)看作品的感覺，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代很浮躁，過去的也只是過去。而整個(gè)故事呢，有小說在之前擺著，就更難偏離或者有讓人眼睛一亮的地方?？墒菑堌S毅一個(gè)鏡頭出來，他的眼神和表情，瞬間把我湮沒了。而祥子不一樣，痛苦可是隱忍，也軟弱可是肯堅(jiān)持。張豐毅那時(shí)如此年輕，十分普通的平頭，沒有一絲皺紋，臉上有中國農(nóng)民特有的憨厚樸實(shí)，笑起來甚至有些小孩子氣。他的英俊是那種帶著鄉(xiāng)土氣息的英俊，讓我想起《紅高粱》里的姜文，雖然他的主角并沒有姜文那種野蠻的霸氣。我并不是嘲笑皺紋，老是自然過程，但依然能夠有人老得那么氣質(zhì)，而他們只是越來越遠(yuǎn)。我們并不能要求歲月，所以我只是遺憾，遺憾以往那個(gè)年代的完美，遺憾每個(gè)人都擁有過的璀璨青春，實(shí)在是太短暫了。祥子的命運(yùn)是那么悲慘，當(dāng)時(shí)的社會是那么黑暗，人生是那么無奈。有人太多錢，為不知怎樣花錢犯愁。為什么?為什么!祥子的理想其實(shí)很簡單：擁有一輛自己的車，成為一個(gè)上等車夫，與心愛的小福子結(jié)婚。為什么呢?因?yàn)榇頇?quán)利的大兵搶走了他好不容易買下的車，因?yàn)橥瑯訐碛袡?quán)利的偵探騙走了他用血汗賺來的錢，還因?yàn)橛行┬″X的虎妞的阻攔和欺騙。在此刻的社會里，仍然還有許許多多生活十分貧困的人，他們迫切需要社會的關(guān)注和幫忙。有錢的人就應(yīng)多做善事，分一些錢捐助他們。我們此刻的生活條件比以前的黑暗世界好上幾千倍，因?yàn)楦改傅呐?，我的生活環(huán)境比許許多多生活在貧困地區(qū)的農(nóng)村孩子好得多的多，他們連學(xué)都上不了。我還就應(yīng)影響周圍的39。駱駝祥子觀后感3今天下午的前兩節(jié)語文課，謝老師讓我們看了一場電影——《駱駝祥子》。只是電影一開始，就演到了祥子賣駱駝給一個(gè)村里的老大爺這一片斷。嗯……讀完書后看電影，感覺好像劇情進(jìn)展的有些快呀！祥子的“一起”（注：本書講述了祥子人生的“三起三落”，這里指“一起”）消失了，沒有給出來一個(gè)合理的引子。但在電影結(jié)束后，我感覺在電影與原著之間，我更加偏愛原著一些。不過想要在不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里將整本書的大致內(nèi)容整理下來，并把主要情節(jié)和要點(diǎn)都拍在一部電影里，也是很不容易的，而且很精彩。我建議如果你沒讀過《駱駝祥子》這本書，可以先看電影，提前當(dāng)做是看預(yù)告，至于原著還是自己留著慢慢的、細(xì)細(xì)的讀，品讀原著的魅力所在。感覺內(nèi)容活了起來，是在腦海里活了起來?？傊パa(bǔ)才完美！駱駝祥子觀后感4昨天看完《駱駝祥子》電影，我有很深的感觸，久久深思......這部電影講述了祥子剛來到北平時(shí)，認(rèn)為他擁有強(qiáng)壯的體魄，樂觀向上的精神，積極的生活態(tài)度，他可以在北平過得很好。但當(dāng)他經(jīng)歷了‘‘三起三落’’之后，他變成了一個(gè)自甘墮落的人。我的心似撕裂那般難受，我為祥子的經(jīng)歷而嘆息。我嘆息他在當(dāng)時(shí)有老馬這樣一個(gè)活生生的事例時(shí)，竟然不思反抗這萬惡的社會，仍在為自己的夢想而努力。我嘆息那萬惡的舊社會，如果不是這樣一個(gè)社會，勤勞肯干、積極向上的祥子又怎會變成一個(gè)墮落的人，變成一顆‘‘毒瘤’’！我痛心那勤勞肯干積極向上的祥子沒有生活在良好的社會風(fēng)氣中，否則，他日，他定能過得幸福美滿。我們作為新一代的青少年，應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)效祖國和社會。駱駝祥子是老舍的代表作之一，它通過祥子這么一個(gè)角色的巨大轉(zhuǎn)變來反襯出了舊時(shí)社會的黑暗以及平民，百姓生活的困苦。雖然我們的觀影不過是謝老師把手機(jī)投屏到白板上，但我們班同學(xué)又拉窗簾，又關(guān)門窗，最后在一關(guān)燈。總體來說，這