【正文】 和精神，我們創(chuàng)出了一片強(qiáng)國富民的嶄新天地。宏偉藍(lán)圖勾畫鋪展，錦繡前程策馬揚(yáng)鞭。我們懷著滾燙的赤子之心，為黨獻(xiàn)上生日的贊歌；我們憧憬更加美好的明天，衷心祝愿?jìng)ゴ笞鎳x煌燦爛！請(qǐng)欣賞交誼舞表演《今天是你的生日》男：曾幾何時(shí)，我們眾志成城，抗擊外敵的侵略；女：曾幾何時(shí)，我們?nèi)f眾一心，抵御天災(zāi)的肆虐。男：多難興邦，靠的是億萬人民匯聚成一股強(qiáng)大合力；女：振興中華，靠的是黨中央領(lǐng)導(dǎo)下緊密團(tuán)結(jié)的集體。女：讓我們以此次大會(huì)的召開為契機(jī)，在鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，務(wù)實(shí)工作，努力開創(chuàng)黨建工作的新局面，為建設(shè)優(yōu)先發(fā)展重點(diǎn)鎮(zhèn)、打造縣域次中心做出更大貢獻(xiàn)。第三篇：2016六一兒童節(jié)文藝演出節(jié)目串臺(tái)詞北柴學(xué)校六一兒童節(jié)文藝演出節(jié)目串詞開場(chǎng)舞即將結(jié)束，主持人上場(chǎng)（熱情而充滿激情）甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、各位來賓 乙：親愛的老師、同學(xué)們 合：大家節(jié)日好！甲：草長鶯飛的五月輕輕從我們身邊滑過 乙：火紅繽紛的六月悄然走進(jìn)了校園甲：在這綠意濃濃的初夏，在這鮮花爛漫的六月 乙：在這金黃燦燦的節(jié)日，在這花團(tuán)錦簇的六月 合：我們——迎來了屬于我們自己的節(jié)日 甲：讓我們用歌聲唱出童年的純真 乙：讓我們用舞姿跳出少年的情懷 甲：用今天的熱情描繪心中的夢(mèng)想 乙：用明天的憧憬編織未來的輝煌合：北柴學(xué)校2016年六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始 甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)表演的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》（本段以輕松、詼諧的語調(diào)，對(duì)話的形式進(jìn)行，避免生硬）甲：小兔子乖乖，把門開開??（唱）乙：咿？這還唱上了，該不是你要在節(jié)日的舞臺(tái)一展歌喉了！甲：見笑見笑，這么隆重的慶祝活動(dòng)，不敢獻(xiàn)丑的乙：唱的挺好的（伸大拇指贊），不過我介紹的這個(gè)節(jié)目，可是跳的比唱的好，甲：請(qǐng)欣賞幼小班表演的舞蹈《兔子舞》甲：六月是童年的搖籃 乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)甲：六月，把夢(mèng)的太陽種下 乙：六月，把美的旋律撒播甲：面對(duì)六月，我想說，我長大了！乙：面對(duì)六月，我要說，我們長大了！合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩朗誦《我長大了》甲：推開一扇窗，打開一個(gè)夢(mèng)想 乙：打開一扇門，放飛一個(gè)希望甲：今天的我們，幸福地坐在教室，徜徉在知識(shí)的海洋 乙：今天的我們，適逢少年，英姿勃發(fā)，攀登在求索的高峰甲：我是最棒的（握碗舉拳），因?yàn)槲覠釔圩x書 乙，我是最棒的（伸出大拇指），因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)合：請(qǐng)欣賞二年級(jí)合唱《我最棒》（飽含深情）甲：家是溫暖的港灣，乙：家是寧靜的溫床甲：爺爺奶奶給了我們無盡的愛，體貼照顧累彎了腰 乙：爸爸媽媽給了我們無私的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微 甲：我愛爺爺奶奶，我愛爸爸媽媽 乙：我愛我的家！讓愛住我家?。ㄉ线吂?jié)目結(jié)束，軍鼓直接上）甲：《西游記》的故事家喻戶曉，其中豬八戒的形象更是讓人記憶深刻，豬八戒那憨態(tài)可掬、自作聰明、滑稽可笑的神態(tài)讓人捧腹，今天幼兒大班小朋友用傳統(tǒng)秧歌的形式，給我們帶來一段豬八戒娶親，大家歡迎。（唱）我是一個(gè)努力干活兒，還不粘人的小妖精甲：這就唱上了呀！還是讓我們一起欣賞幼兒中班表演的舞蹈《大王叫我來巡山》甲：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，乙：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，甲：小朋友們穿著節(jié)日的盛裝翩翩起舞 乙：曼妙的舞步走出了T臺(tái)的時(shí)尚與潮流 甲：稚嫩的pose是那么迷人與嬌艷 甲：這是一首歡快的歌，乙：這是一曲多姿的舞合：讓我們一起走進(jìn)一年級(jí)小朋友T臺(tái)的世界吧！甲：清脆的鳥鳴，帶來了春的萌動(dòng)； 乙：飄零的春雨，催開了冰凍的大地甲；柳芽咬碎了春的包裹，染綠了大地的塵封 乙：花瓣羞澀的啟開心扉，綻放出春天的斑斕 甲：鳥語花香，萬紫千紅 乙：萬物復(fù)蘇，桃李芬芳合：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《春曉》甲：五千年的中華文明，鑄就了無數(shù)舉世矚目的輝煌，更有無數(shù)傲視群雄的壯舉，乙：不必說四大發(fā)明，也不必言“絲綢之路”，更不必仰視長城的偉岸，甲：可是，我們也有過屈辱人下、不堪回首的滄桑無助。甲：可中華之魂如長城不倒，中華好男兒似鋒刃永鋼。甲：感恩是一種情結(jié)，感恩是一種釋懷，乙：感恩是無聲無息，無以言表，是心與靈魂的觸動(dòng)，合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。甲：現(xiàn)在向我們走來的是四年級(jí)的熱舞少年，讓我們一起伴隨他們的舞步和旋律，舞出少年的可愛，舞出童年的懵懂，舞出校園的美麗，舞出心中的歡喜，請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《感覺自己萌萌噠》甲：五十六個(gè)民族五十六枝花 乙：五十六個(gè)民族五十六份情甲：中華文化淵遠(yuǎn)流長，中華兒女自強(qiáng)奮進(jìn)，乙：中華大地幅員遼闊，民族風(fēng)情千姿百態(tài)合：正是：最美中國情，最炫民族風(fēng)！下面大家看到的是由三年級(jí)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》甲：敲擊的竹竿，飛揚(yáng)出大地的歡歌 乙：輕盈的舞步，釋放著心中的喜悅甲：我校的竹竿舞表演獨(dú)樹一幟，成為我縣校園文化建設(shè)的一朵奇葩 乙：竹竿舞既鍛煉了同學(xué)們的身體，也豐富了校園的生活，并成為我校特色建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。男：多年來，在市委宣傳部的倡導(dǎo)下，鎮(zhèn)平縣以活躍城鄉(xiāng)廣大人民群眾精神文化生活為出發(fā)點(diǎn)，積極開展群眾文化活動(dòng)，有力推動(dòng)了鎮(zhèn)平的文藝事業(yè)，豐富繁榮了人民群的文化生活。男：今年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日。女：他們的血與肉，融入到中華大地、山河原野，他們英勇不屈的精神，鑄就成為中華民族史上的壯麗史詩和不朽的畫卷。女：歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨；星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)已將希望的種子撒向人間。女：在抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念之際，讓我們?cè)俅纬懠t色的經(jīng)典旋律，讓歌聲喚醒記憶。女：多少年日月光華浩浩流淌，想起他馳馬江淮，豪情萬丈； 男：彭雪楓將軍的故事在南陽已是家喻戶曉，人人耳熟能詳。男：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦 《將軍之戀》—— [節(jié)目配樂詩朗誦《將軍之戀》] ————男：硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，除了少數(shù)為后人傳誦的英雄外，更多的則是為國捐軀的是普通士兵。女：在他們當(dāng)中，有很多人都沒有留下遺骸，甚至沒有留下名字。他們，只是普通一兵。女：我們?cè)诰韧鰣D存的歌聲中回憶不能忘卻的歷史，不能忘卻的是眼前那一盞盞的紅燈！請(qǐng)欣賞京劇《紅燈記》選段《渾身是膽雄赳赳》—— [節(jié)目京劇《紅燈記》（選段）] ————第二樂段：活力鎮(zhèn)平美如玉男：多少夢(mèng)想已描成美麗畫軸，多少期盼已結(jié)成果滿枝頭； 女：多少豪情已化作盛世歌喉