小學數(shù)學教研組工作總結(20xx-20xx第二學期)-在線瀏覽
2024-10-21 00:41本頁面
【正文】 學效益。通過聽課、交流、參觀、學習，使我們數(shù)學組教師開闊了視野，對如何在課堂教學中關注學生、關注課堂，處理生成與預設等問題有了直觀的認識，激發(fā)了教師更深層次的思索。參加的老師結合自己平時的教學，找出自己的“亮點”，并在集體備課實踐中充分體現(xiàn)。組織觀摩高效課堂錄像課活動，并交流、研討。運用理論指導實踐不夠。加強課堂教學的有效性。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務實的作風換取更好的成績。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量?，F(xiàn)將教研組一學期工作總結如下：一、加強學習，轉變觀念，提高教師自身素質。本學期數(shù)學組成員還積極參加上級部門組織的教研活動和文化業(yè)務進修、繼續(xù)教育。明確了各個年級的數(shù)學教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。二、努力加強教研組組風建設，力求活動扎實有效。認真學習新課程理念，切實轉變教學觀念。教研活動內容已不是被簡單地讀讀報紙、學學一兩篇教學論文所替代，是交流經驗、提高認識的一個大好機會，我組有效地運用這寶貴的時間，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收獲。除此之外，教研的內容也逐漸豐富充實，讓每位教師參與進來，經常地將最新的教育信息輸送給教師，迅速轉變了以往陳舊的觀念與模式。三、把教學過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處，扎實進行教學常規(guī)管理。⑴做到四個精心。⑵統(tǒng)一備課規(guī)范。⑶積極參加集體備課。認真上課。認真布置及批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，以減輕學生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術。認真輔導，做好培優(yōu)補差工作。因材施教，使不同的學生的不同個性得到充分的展示。大力開展聽課活動。從聽課中，老師們學到很多新的東西，如教學方法、教學理念，課堂藝術的滲透等等。以上是本學期數(shù)學教研組工作的一些簡要回顧，總之，在本學期中，全體數(shù)學組成員都盡職盡力地做好本職工作，在提高自身素質的同時，積極改進教學方法，提高課堂教學改革，努力將新經驗、新思想應用到教學工作中。教師們的說、上、評課的基本功仍有待于提高。應坑小學數(shù)學教研組2013年6月15日第三篇：小學數(shù)學教研組工作總結(第二學期)今年對于年輕的臺江實驗小學來說是機遇與挑戰(zhàn)并存的一年。為提高我校的數(shù)學質量作出了一定的貢獻。教師如果不學習，教研活動就會成本無本之木，無源之水。善學才能善研，善研才能善教，已經成為全組教師的共識。還曾多次到群眾路小學、臺三小、臺五小、臺二小等兄弟校參加教學研究活動，從而不斷充實我們自己，促進我們專業(yè)化的成長。每兩周各年段開展一次集體備課活動，扎扎實實地開展校本教研。提高教師的課堂教學水平。我們堅持開展聽、評、說課活動。本學期開展單元說課。本學期開展聽評課。設計教案，互相切磋。如教學內容安排否恰當。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。數(shù)學教研為老師們提供互相學習的平臺，發(fā)揮團隊合作的作用，克服單兵作戰(zhàn)帶來方式方法的單一，達到資源共享。本學期我校數(shù)學組開兩節(jié)省級錄像課；六節(jié)區(qū)級匯報課；10節(jié)校級公開課。以及與臺江教師進修學校、群眾路小學和市教育學院的多向學習、評價、反思、交流，促進教師的專業(yè)化成長。二、專家引領，充實自我。2月份我組分年級進行教材分析，區(qū)教研員參加了教材分析會，還提出了許多建設性的意見和建議。張碧英老師和陳彬老師執(zhí)教的區(qū)級復習課，受到全區(qū)同年級老師的一致好評。一學期來，區(qū)進修學校康秋萍和葉斌教研員堅持每周來我校聽常態(tài)課，與我組的數(shù)學教師共同研究、討論，收到了很好的效果，促進了我們專業(yè)化的成長。我組本學期共開展了八場理論專題學習，分別是方潔老師所作的《小學數(shù)學教學中解決問題的策略與方法》、吳飛霞老師所作的《謅議小學生數(shù)學語言能力的培養(yǎng)》、張育丹老師所作的《試議學生提問能力的培養(yǎng)》、《如何上好復習課》、林琴老師所作的《在數(shù)學教學中如何讓學生主動參與》、張碧英老師所作的《當算術離開了數(shù)
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