【正文】 師失望的。仔細想想你的優(yōu)點還是不少的，關心集體、勞動積極，你最大的缺點就是缺乏自制力，當你腦中冒出不良念頭時，試試自己抑制一下，如果能挺過去，一切都不用愁了，無論是學習還是其它什么，因為你并不笨，就是缺少了霍金那種精神。你最大特點就是“快”，思維快，算二十四點一路領先，嘴巴快，無論是錯的對的、能說的、不能說的，總是一滑腦兒脫口而出，路是要走出來的，而且必須踏踏實實的，而你更應該試著謙遜、踏實地走一程。你忠厚、善良、不愛與人爭執(zhí)、處處忍讓，平時能遵守校記校規(guī)，只是你的學習讓人操心，首先你的字是一個頭痛的問題，其次你上課不專心，本來智力已經不如人，這樣就變本加厲，希望你能認識到這一點，端正學習態(tài)度，爭取有所進步。你是一個敢愛敢恨的學生，倔強而又貪玩，你的最大特點就是勞動特別積極，一個人能干兩個人的活，但凡班中的事務，你總是高舉小手，愿意獨擋一面，老師希望能把你的熱情遷移到學習上來，那你肯定是個佼佼者。你自知性高，卻難以控制自己，雖然自己知道這件事是錯的，可下次可能還要再范，我曾記得你的作業(yè)曾重寫過一次，下次照舊而且還要變本加厲，這不是好現(xiàn)象，不說學習怎樣，光這一點就不好了，你的優(yōu)點很多，老師雖然沒說，但懂得自己的缺點要比知道自己的優(yōu)點重要的多，你說呢？你一向是很用功很努力學習的，平時也不愛與人斤斤計較，寧愿吃虧的是自己。老師很佩服你，干事老練，說話老沉很懂時事，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明，辦事干練，卻被一身的“毛病”所包圍，作業(yè)拖拉，學習懶散，有時甚至被同學圍攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜嗎？希望你能善待自己，不要放任自己。你是個文靜，樸實，勤儉的女孩，平時能團結同學，關心他人勞動積極，學習也很刻苦，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差，缺少一些自制力，當然這是難免的，但老師還是希望你能始終如一，踏踏實實，爭取學業(yè)有成。你平時不愛表現(xiàn)，習慣了默默默無聞，但有時也能一反常態(tài)，積極向老師反應一些班中的不良行為。你生性面腆，平日里很少與人爭執(zhí)，平時關心集體，團結同學，能主動打掃電腦室的勞在老師的記憶中，你是一個比較出色的女孩，無論是學習還是在搞文娛方面，都比較積極，勞動也總是搶著第一個干，希望你能持之以恒，另外老師告誡你課上還得專心聽講不受旁人影下響，要知道專心聽講在學習活動中，起著重要的作用。你文靜而靦腆，生性善良，很少與人發(fā)生爭執(zhí)。你總是面帶微笑，溫和而善良，平日里能與同學和睦相處，勞動也較積極，但在學習上還需要主動一些，特別是你的作文往往是借的多，自己的少，希望平日多讀一些課外書，豐富自己的閱歷，提高自己的寫作水平。在班中你是個默默無聞的女生，或許你喜歡平淡，所以很少看到你舉手發(fā)言，課后也安分守紀，不與人爭執(zhí)，學習上你也夠自覺，寫好每一個字，聽好每一堂課，這是大家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成績來，希望你能努力一點不辜負大家的期望。你似乎習慣于那種默默無聞的生活，課上不愛發(fā)言，課后似乎也很沉默，這可能是內向的表現(xiàn)，這沒什么不好，只是你的成績沒多長進，這是大家不愿看到的，希望你是在“不鳴則已，一鳴驚人”。這才是我們做班委所需達到的最高要求，努力吧，相信總有一天你會達到的。老師相信你是一個自覺、穩(wěn)重的人，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給機會你，希望你能多練，盡管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標準，相信你一定能成才。老師覺得你最大的特點就是聰明、老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都不輸任何人，其次就是調皮這個教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺得你應該多多努力，把精力放在學習上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的基礎。你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的學生，不能否認你在各方面都表現(xiàn)出色，但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛煉。你是一位心直口快的女孩，盡管學習不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較積極，對班中事務也比較關心，能積極主動反映一些情況，勞動也夠積極，提到學習，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧！這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，容易“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用漂亮的正楷，寫一篇內容具體的文章，這是老師最想看到的。你給老師最大印象就是愛動腦筋，雖然絞盡腦汁想不出來，但是你還是能說出一個奇怪的答案，這主要是你的語言概括能力不行，難以來概括你想表達的意思，這歸根到底你讀的書太少了，老師給你一個建議，把你的零花錢三分買吃的，七分買書讀。沒有人會懷疑你對學習的認真，你總是孜孜不倦得埋頭學習、抄寫、或許是你的學習方法有所欠缺，致使你的學習成績無多大進步，想信只要努力了，一定會有所收獲的。你反應靈敏，生性活潑好動，是個典型的積極分子，無論是課堂上，還是課余生活，總不改調皮、玩世不恭的作風，你使我知道為什么有些很聰明、很能干的學生，卻不能成才，這是態(tài)度問題，沒有良好的學習態(tài)度，是成不了大氣侯的，老師希望你在最后一學期中脫穎而出，獨擋一面。你認真負責的工作態(tài)度更是其他班干部所要學習的。在班級后面的展示欄，每次都能看到你在貼蘋果商標。楊文學小朋友：每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來?？墒悄愫孟駥δ愕囊巫佑幸庖姡看紊险n總想離開它。明白老師的意思嗎?當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成績。所以，老師希望你能從頭到尾都不放松對自己的要求?？涩F(xiàn)在你有點變了，喜歡和老師唱反調了，上課也放松了對自己的要求，這樣的圣孟老師可不喜歡。自從你當上了衛(wèi)生委員以后，總是默默地幫同學掃地，干這干那，可積極了，老師看了真的很喜歡你。因為你是個聰明的孩子。有時還能舉手發(fā)言了。你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進步嗎?黃晶晶小朋友：最近一段時間，你終于比以前有了很大的進步，這讓老師感到十分欣慰。希望你持之以恒，勝利一定會屬于你。你話雖不多卻很聰明，上課有時能看到你激動的高舉的手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度，你的學習，你的生活都會很出色的。朱志祥：你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，講究個人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。學習上能按時完成各項作業(yè)，讀書聲清脆悅耳；你善于表演，惟妙惟肖的表演令同學開懷大笑；成績總是保持優(yōu)秀；如果平時在學習上能鉆研刻苦，就能使你更加優(yōu)秀，更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！王奇周：你是一個尊敬師長，很特別的孩子。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不茍地對待學習，你一定會取得優(yōu)秀的成績。每次你都能很好地寫完老師布置的作業(yè)，你真優(yōu)秀！你總能默默地完成各項任務，默默地關心班級，默默地關心他人，從不張揚。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你積極進取，更上一層樓。希望你能在課堂上認真聽講，課后認真復習，回答問題聲音響亮。你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，但你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得有時端正美觀，有時卻很馬虎。秦露：在老師眼里，你是一個聰明、活潑、善于開動腦筋、富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人。把更多的心思用在學習上。你很講究個人衛(wèi)生。涂巨順：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人。課堂上你發(fā)言很踴躍，聲音也比較響亮，（歡迎訪問零二七范文網，零二七范文大全）可你有時卻故意不按老師的要求去做，書寫不夠認真，成績進步不大。你的成績會趕上來的。不過學習上你有不足之處，熱情不高，以致成績不理想。馬沖：你是一個非常聰明的孩子?？赡愠３２荒馨炎謱懝ふ估蠋熀苌鷼?。如果你能按老師的要求去完成各項任務，一定會取得優(yōu)秀的成績。老師建議你利用暑假期間，多練練字，爭取下個學期一開始，就能給老師一個好印象！送你一句話：有志者，事竟成。你還是個懂事、尊師守紀、認真負責的好孩子。希望新的一學期中你能更加認真，取得更大的進步。學習上，勤奮踏實，上課專心聽講，善于思考，積極舉手發(fā)言，成績優(yōu)秀從不驕傲。希望你能大膽地管理班級，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，爭取更上一層樓。你能與同學融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進與提高。課余時間多讀課外書，豐富自己的知識。課堂上你能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)寫得也很工整。希望你在學習上能不怕困難，虛心向上，爭取較大進步。你能充分發(fā)揮班干的模范帶頭作用。希望你能在管理班級上多動腦筋，做好老師的小助手。學習上，你從不讓老師操心，思維敏捷，作業(yè)能不折不扣地完成。希繼續(xù)努力，多閱讀課外書，豐富自己的知識。你熱愛班級，樂于助人。由于你的帶頭，使班級學生養(yǎng)成了好的學習習慣，老師非常感謝你。時雨汐：在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，（歡迎訪問零二七范文網，零二七范文大全）上課不專心，讓老師傷心。吳姍姍：文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，你還是個關心集體，樂于助人的好孩子。徐長鑫：老師總驚訝于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。不過有個不好的方面就是在生活小事上太過于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康。課上遵守紀律，按時完成作業(yè)，書寫較工整，能積極要求上進，和同學和睦相處。希望你課堂上積極舉手發(fā)言，刻苦努力學習，爭取進步。學習上，書寫認真，勤奮踏實，成績優(yōu)秀。答題時，聲音清脆。陳平雯：你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。這一切都是你的可貴的之處。孫學文：你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上你能積極開動腦筋，踴躍回答問題，特別愛問為什么，可更多的時間是不認真聽講。戴偉：你的純樸、文靜給老師留下了深刻的印象。希望你今后課上積極發(fā)言，努力提高作業(yè)速度，養(yǎng)成良好的學習習慣。馬年培：活潑、好動是你的天性。鄭尊仲：你待人有禮貌，尊敬老師，團結同學，勞動積極。如果你能在課堂上大膽發(fā)言，在學習上能細心一點，你一定會取得優(yōu)異的成績，希望你利用課余時間練好字。你能遵守學校的各項規(guī)章制度。但在學習上缺乏持之以恒的精神，尤其是作業(yè)速度很慢，書寫也比較馬虎。曹庭雅：你是位誠實文靜、遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。郭威：你是一個聰明，可愛的孩子。但有時上課會做小動作，和同學講話。俞杰：你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上！黃海詩：你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。吳奕文: 你是善良、