【正文】 為我們帶來(lái)的小合唱《勤勉學(xué)習(xí)是根本》，六（1）班小合唱《學(xué)習(xí)紀(jì)律要遵守》做好準(zhǔn)備。男：接下來(lái)歡迎一（2）班同學(xué)帶來(lái)獨(dú)唱《大風(fēng)車(chē)》，請(qǐng)一（1）班獨(dú)唱《祖國(guó)祖國(guó)，我們愛(ài)你》做好準(zhǔn)備。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五（2）班小合唱《尊師重教人為本》，四（2）班獨(dú)唱《感恩歌》做好準(zhǔn)備。男：（報(bào)分?jǐn)?shù)）女：請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)帶來(lái)的小合唱《勤勉學(xué)習(xí)是根本》，請(qǐng)六（3）班小合唱《師生同慶在“六一”》做好準(zhǔn)備。女：（報(bào)分?jǐn)?shù)）男：讓我們用心靈的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的畫(huà)筆合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。第四篇：小學(xué)慶六一活動(dòng)主持詞卸甲鎮(zhèn)伯勤實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六一活動(dòng)主持詞開(kāi)幕詞： 甲：尊敬的老師們 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好！甲：六月是一支幸福的歌，乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：六一兒童節(jié)甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)王祎同學(xué)的獨(dú)唱《快樂(lè)的節(jié)日》乙：唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出了我們的快樂(lè)，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè)，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的王妍同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《哇卡哇卡》。我們想漫游世界，看奇跡就在眼前。甲：忘不了啊，那苦大仇深的歲月，你用那震撼世界的咆哮，喚醒國(guó)人的怒吼，吹響了保衛(wèi)母親，保衛(wèi)祖國(guó)的號(hào)角！乙：下面請(qǐng)欣賞吳官桂芝和吳官枚芝同學(xué)給我們帶來(lái)的小提琴合奏《保衛(wèi)黃河》 7甲：我相信明天，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。看吧！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。9甲：在今天這個(gè)歡慶的日子里，六（2）班的小魔術(shù)師準(zhǔn)備大顯身手，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由吳猛和呂常浩帶來(lái)的魔術(shù)表演。飛向理想的彼岸。就連歐美流行樂(lè)隊(duì)的歌詞中也曾高歌過(guò) “Anapple a day keeps the doctor away”，怎樣，人人都喜愛(ài)他吧？下面有請(qǐng)楊舒暢給我們帶來(lái)電子琴獨(dú)奏《小蘋(píng)果》，希望能給大家?guī)?lái)樂(lè)趣，帶來(lái)歡樂(lè)?？?，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來(lái)，聽(tīng)，孩子們踏著歡快的樂(lè)曲向我們走來(lái)。甲：澎湖是一個(gè)著名的旅游景點(diǎn),《外婆的澎湖灣》又是一首非常好聽(tīng)的歌曲，今天五（1）班的男生就為我們帶來(lái)了小合唱《外婆的澎湖灣》，掌聲有請(qǐng)！14乙：那一雙水晶鞋，那輛南瓜車(chē)，那位英俊的王子，還有，那位善良而美麗的灰姑娘，滋潤(rùn)了多少童年的夢(mèng)想，又引起了多少人對(duì)美和愛(ài)的渴望……請(qǐng)欣賞四年級(jí)金葉等同學(xué)帶來(lái)的課本劇《灰姑娘》。四溢的魔力，全宇宙都蔓延到。請(qǐng)欣賞六（1）班帶來(lái)的合唱《魔法城堡》。下面讓我們一起用心傾聽(tīng)二年級(jí)孫淑琪同學(xué)給我們講述著這《阿里山的傳說(shuō)》 17甲：莎士比亞說(shuō)：“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤。請(qǐng)欣賞一年級(jí)高艷琳帶來(lái)的舞蹈《小花旦》。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小合唱《旅行之歌》。太陽(yáng)快要下山了，漁民們蕩槳收網(wǎng)滿(mǎn)載而歸。請(qǐng)欣賞三年級(jí)陳開(kāi)韻等給我們帶來(lái)的節(jié)目《青春修煉手冊(cè)》。甲：馬背上的民族以精悍著稱(chēng)，乙：草原上的人民因豪爽出名，甲：千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷，乙：草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威，下面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)魏彬彬的二胡獨(dú)奏《賽馬》 23甲：當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒乙： 當(dāng)繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏 甲：一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散乙：六度春秋，兩千多個(gè)晝夜 甲：眨眼間，我們即將畢業(yè)乙：請(qǐng)聽(tīng)六（1）班表演的詩(shī)歌朗誦《明天，我們畢業(yè)》。乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。乙：六月是童年的搖籃甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)乙：六月是童年的沃土甲：六月是童年的太陽(yáng)合：六月是我們大家的節(jié)日甲：我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國(guó)加油！我們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈（嘿！中國(guó)，加油！）指導(dǎo)教師：梁淑榮、石新梅三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè)章。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：韓娟、舒桂敏 五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng)?？窗桑∨畈某瘹庹俏覀冃赜谐芍竦臍庀?。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請(qǐng)欣賞有五年級(jí)（3）班帶來(lái)的健美操《加油》。六一到、漫天鑼鼓響；開(kāi)門(mén)紅、滿(mǎn)眼喜慶騰；順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。指導(dǎo)教師：孟占福九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來(lái)，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國(guó)的百花園中，我們身處萬(wàn)紫千紅的