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小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃-在線瀏覽

2024-10-21 00:14本頁面
  

【正文】 請一位老師做中心發(fā)言,并作好記錄,堅持每人每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,按計劃上好課題實驗課,活躍組內(nèi)教學(xué)研討活動。加強對青年教師的培養(yǎng)。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋。鼓勵教師自積極申報校級、區(qū)級公開課、研究課,組織教師外出聽課,博采眾長。本學(xué)期做好數(shù)學(xué)教研組的課題,積極主動的開展課題研究,為結(jié)題做好準(zhǔn)備。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。三、具體的工作三月份:四、五、六年級教師參加蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五(下)實驗教材培訓(xùn)會。教研組長制定好教研組工作計劃。(針對學(xué)校提出的備課模式,認(rèn)真地備好、上好每一堂課。各課題組討論本學(xué)期工作安排,制訂計劃。四月份:組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。課題組開展課題研究。各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,制定好中期復(fù)習(xí)計劃。參加“我讀的一本書”讀書報告會。調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,制定好復(fù)習(xí)計劃。每位教師寫好學(xué)期總結(jié)和反思各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析第二篇:2009—2010第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、本學(xué)期工作目標(biāo):本學(xué)期以學(xué)??傮w教學(xué)工作為依據(jù),以全面提高教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平為宗旨。優(yōu)化教師的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)提高,做好青年教師培養(yǎng)工作,扎實有效地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動。期初檢查教師備課筆記。三月份:,組織學(xué)習(xí)區(qū)《教學(xué)常規(guī)管理實施意見》、?!督虒W(xué)常規(guī)管理》要求?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。,為《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》雜志封面撰寫數(shù)學(xué)教研組簡介、推薦活動照片?!懊麕熁顒邮摇睂W(xué)員工作?!皫熗浇Y(jié)對”—青年教師拜師工作。、組內(nèi)研討活動。、區(qū)教研活動?!皫熗浇Y(jié)對”師傅上示范課、徒弟上匯報課的觀摩研討活動?!懊麕熁顒邮摇迸e行的活動。、四年級、五年級開展學(xué)生活動。、區(qū)、市、省教學(xué)論文和科研論文評比活動。以組風(fēng)建設(shè)為主線,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以教法探索為重點,以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式為主題,以提高隊伍素質(zhì),提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量為目的。二、工作目標(biāo)加強組風(fēng)建設(shè),狠抓教學(xué)常規(guī),更新教學(xué)觀念,提高教師實踐能力。進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力。繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。三、重點工作及主要措施加強組風(fēng)建設(shè),把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,教研風(fēng)氣濃,協(xié)作意識和團(tuán)體凝聚力強,特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強烈責(zé)任感和使命感的教研組。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃。⑵、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合,創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒,調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性,積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。廢除“注入式”、“滿堂灌”,掙脫阻礙學(xué)生主動發(fā)展的束縛,構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式,還學(xué)生主體參與的權(quán)力,實現(xiàn)學(xué)生主體、主動,創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。⑷、強化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識,在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),加強課程與學(xué)生
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