【正文】 手發(fā)言，但有時不能遵守常規(guī)，做事馬虎。你是一個聰明、可愛的小男孩，你樂意自己穿脫衣服，午睡習慣較好，自理能力有了很大的進步，你上課有時能認真傾聽老師和同伴的講話，能舉手發(fā)言，希望你在新學期里，多吃點飯，長成一個真正的小小男子漢，好嗎?你是一個文靜、可愛的小女孩，你在老師的幫助下，愿意自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習慣有了很大進步，你上課能認真聽講，特別喜歡唱歌、跳舞，老師希望你以后更大膽些，能主動與老師和同伴交談，做個自信、勇敢的好孩子。希望辰辰小朋友在新的學期里能更加主動地與同伴和老師交流，爭取更大的成績。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，學著自己的事情自己做，自理能力較強。希望健健小朋友以后再接再厲，爭取更大的成績。小組長工作認真負責，上課總能認真聽講，很好的完成各項學習任務。但你在吃點心、吃飯時特別愛和旁邊的孩子鬧，希望xx改掉這個壞習慣，帶好你們小組的孩子共同進步好嗎?你是個活潑、可愛的小姑娘，在園能積極參加各項游戲活動，你還是個愛勞動的好孩子，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好。你對舞蹈特別感興趣，你跳起舞來動作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。你是一個文靜、愛清潔的小女孩。希望然然小朋友以后更大膽些，主動表達自己的意愿，做個活潑開朗的孩子。你主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。xx，你的乖巧、懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心、幫助讓老師十分感動。你是一個聰明可愛的小男孩，你很能干，會自己獨立穿脫衣服，還經常幫助其他小朋友，還會自己吃飯，你上課有時能認真聽講，回答問題聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!你是一個文靜、乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你喜歡畫畫、唱歌、跳舞，上課認真聽講，有時能舉手發(fā)言，老師希望你以后能更大膽些，主動與老師和同伴交談，好嗎?你是一個好學上進的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫、舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進步。你是一個活潑可愛的好孩子，能自己的事情自己做，在穿脫衣服方面有了很大的進步，課堂上有時能大膽發(fā)言，積極主動地參加游戲活動。你是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。這學期，你的進步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言。你是一個天真、活潑的小女孩。但你做事有點馬虎，上課愛插嘴。你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。希望xx小朋友以后再接再厲，更上一層樓。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，語言表達能力還要加強，身體很弱，缺了很多課。你是一個懂事、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌、跳舞也不錯。希望丹妮小朋友在新學期里能大膽表達自己的想法、感受，在集體中做個自信、勇敢的好孩子。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你是一個活潑、可愛的小男孩，能主動與老師和同伴交談，語言表達能力較強。老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會取得更大的進步。你特別愿意幫班級做事情，經常和老師抬玩具，上課認真聽講，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，能完成較細致的手工作業(yè)。xx小朋友，你是一個靦腆、可愛、獨立性強的小女孩。希望越越小朋友升入大班后更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。你對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，踴躍參加班級衛(wèi)生工作，你對環(huán)境適應能力強，體質較好，有良好的進餐習慣，但你自我約束力差，聽講不專心。你是一個聰明、活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力有了較大進步，會自己穿脫衣服、自己獨立吃飯，上課愛動腦筋，有時能舉手發(fā)言，能積極參加幼兒園的各項活動。xx,你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近、交談，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進步，你上課時能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望你在新的一年里改掉缺點，養(yǎng)成良好的生活習慣。你喜歡畫畫，想象大膽奇特，經常受到老師的表揚。第三篇：幼兒園中班下學期幼兒評語幼兒園中班下學期幼兒評語大全在學習、工作或生活中，要用到評語的地方還是很多的，評語是指作說明或講解用的話。幼兒園中班下學期幼兒評語大全1“胸中有丘壑。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。有時你的發(fā)言能給老師帶來意外的驚喜。每次你總能樂意完成老師交給你的任務。希望你在一年級取得更好的成績。團結同伴、樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。希望你在一年級做個三好學生。幫老師做事，是老師的好幫手。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言，說出自己的不同意見。每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。寫拼音你總是第一個寫好。你喜歡參加各類集體活動。希望你在一年級里做事要精益求精，爭取好成績。做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成。老師希望你進入小學后，認真學習，大膽舉手發(fā)言。你的小手很能干，做事耐心、細心，折紙、畫畫有了很大的進步，上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，老師希望你進入小學后，更加努力，大膽、自信。你是個愛勞動的好孩子：經常搶著幫集體做事，而且特別耐心，細心。你做數(shù)學總是又快又好，老師希望你進入小學后能更加努力，以取得更大的進步。這學期你的進步很大，上課能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒。如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。祝你新年快樂!你是一個活潑能干的小朋友，上課能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，而且現(xiàn)在不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學習用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍做游戲。就要上小學了，希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會變得更能干的。祝你新年快樂!你是一個懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。就要上小學，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎?聰明可愛的小女孩，雖然有那么一點頑皮但老師還是很喜歡你。祝你新年快樂!老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子?？墒菫槭裁瓷险n時你卻沉默不語?老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起。希望你在新的一年里健康茁壯成長!祝你新年快樂!你是個聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的拼音、數(shù)學練習做得不錯。希望你在以后的學習中再接再歷，爭取更大的成績。希望你在一年級的各項活動中都能積極主動，成為全面發(fā)展的好孩子。你很愛勞動，每天我總能看見你幫值日生打掃衛(wèi)生。我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。你活潑可愛，能干懂事。平時講衛(wèi)生，吃飯、午睡習慣好，衣服、被子疊得很整齊，自理能力強。課堂上有時能積極舉手發(fā)言。你尊敬老師，團結同伴，講衛(wèi)生，愛勞動，樂于幫集體做事，你積極參加幼兒園的各項活動，有較強的集體榮譽感。如果上課能積極舉手發(fā)言，那就更好了。你遵守紀律，友愛同伴。在課堂上老師有時能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。希望你在一年級認真學習、努力進取，多多參與發(fā)言。1在我眼里你像個男孩子，調皮可愛。我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，較有想象。在和同伴游戲時會團結協(xié)作。你上課時聽得很仔細很認真。你有時還能提出問題，說明你非常愛思考。如果上課能夠集中注意力你會學到更多本領的。你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學們的39。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!1你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。1學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學生。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!1如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你成績如此優(yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習。1你是一個非常聰明的學生。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。1有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。2袁黃杰：你天真可愛、與同伴能友好相處，待人有禮貌，愛幫老師做事情。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。好嗎?2張露露：露露，見到你第一眼，老師就被你那雙黑亮的大眼睛吸引住了，因為那里盛滿頑皮、熱情、可愛。老師也不由自主為你翹拇指，真棒!相信寶寶在新的一年里會更出色!2秦麗紅：你是個可愛、聰明又善良的小女孩。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正，是小朋友學習的榜樣。上課時，你有時能認真傾聽，但注意力易分散。希望你以后能多思考、積極舉手回答問題，做個愛學習的好孩子，好嗎?2酈章彬：你是一位聽話，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。喜歡唱歌、跳舞、折紙。2朱浩杰：你活潑可愛、聰明懂事。每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。你聰慧過人，能說會道，是我班優(yōu)秀的寶寶。你有著強烈的求知欲和探索欲，在新學期里愿你有新的表現(xiàn)——變得更大膽、更堅強!2陳科伊：你是個聰明懂事的小女孩。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。季嫻婷：你是個聰明可愛的小女孩，每天早上都能看到你那充滿微笑的臉龐，你喜歡和小伙伴一起游戲玩耍、學習等。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。你是個聽話懂事、令人信任的學生。實際上你這種想法是不正確的。成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。：知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱情的小朋友。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意。你待人有禮貌，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學題總是又快又對，小腦袋非常靈活，語言表達能力也較強，經常搶著上來為大家講故事。在園對人有禮貌，生活習慣較好，吃飯時能保持桌面干凈，從