【正文】 新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度為貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》及《疫苗流通及預(yù)防接種管理條例》，進一步加強學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作，認真執(zhí)行接種證查驗制度，規(guī)范學(xué)校內(nèi)預(yù)防接種工作，特制定本制度。學(xué)校班主任負責(zé)查對學(xué)生各疫苗免疫劑次和標(biāo)準(zhǔn)免疫程序，檢查學(xué)生是否完成規(guī)定劑次的疫苗接種，并對學(xué)生的預(yù)防接種情況記錄在花名冊上，《接種證》交還兒童家長保存。暫時難以補辦接種證的，可由原來接受預(yù)防接種的預(yù)防接種門診或疾病預(yù)防控制中心出據(jù)證明。學(xué)校應(yīng)主動與當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種門診取得聯(lián)系。學(xué)校對學(xué)生查驗接種證登記和疫苗查漏補種的資料存檔，以備疾控部門和教育部門的檢查。（二）對學(xué)校飲用水設(shè)施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好正常使用。學(xué)校的供水蓄水池每學(xué)期至少進行五次清洗，每年至少采水樣送縣疾控中心檢測一次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。（三）從事蓄水池和飲水機清洗消毒人員應(yīng)有有效健康體檢證明，并按清洗消毒規(guī)程操作，清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件。（五）學(xué)校在校內(nèi)醒目位置設(shè)置飲水衛(wèi)生公告欄，告知學(xué)生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開水，一旦發(fā)現(xiàn)生活飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時，學(xué)校必須立即采取應(yīng)急措施，及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。當(dāng)天工作、學(xué)習(xí)結(jié)束后必須關(guān)閉房間所有電源，包括飲水機電源。（七）鍋爐房供水設(shè)備每學(xué)期使用前必須進行排污、清洗。（八）飲用水管理工作人員每年必須進行一次健康檢查，凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動型肺結(jié)核以及化膿性、滲出性皮膚病，不得從事飲用水管理工作。并自覺接受當(dāng)?shù)厣铒嬘盟l(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。（三）所有的消毒藥品索證材料需保存好，以備待查。（二）供、管水人員辦理健康證須統(tǒng)一組織在指定地點進行體檢。（四）供、管水人員在健康證即將失效前10天，由學(xué)校食品衛(wèi)生管理員統(tǒng)一組織供、管水人員體檢辦證。（六）待聘供、管水人員須在健康證辦理處進行初步的衛(wèi)生知識培訓(xùn)。（八）每年對供、管水人員進行兩次以上系統(tǒng)的飲用水衛(wèi)生知識培訓(xùn)，并至少保障每年有一次由衛(wèi)生監(jiān)督部門指導(dǎo)的培訓(xùn)。學(xué)校清洗消毒制度（一）對學(xué)校飲用水設(shè)施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設(shè)施的完好正常使用。（二）師生的飲水機由供水方定期進行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每兩月一次，并做好定期清洗消毒記錄。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛(wèi)生要求和有關(guān)規(guī)定。教學(xué)衛(wèi)生制度l、學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí))不超過6小時。教學(xué)內(nèi)容方法要適合學(xué)生生理發(fā)育水平和年齡特點，多用直觀教具和形象教法，語言簡潔清晰，語氣和藹，教師板書工整、清晰、規(guī)范，演示圖形要大而清楚，左右兼顧，印刷品字跡、圖表要清楚。教室采光好，每個教室不少于6盞日光燈。課桌椅根據(jù)學(xué)生身高配套，第一排課桌椅的前緣距離黑板不少于2米。教師要指導(dǎo)學(xué)生正確的讀寫姿勢，腰板直，坐端正，做到“三個一”，即眼離書本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸。、認真上好體育課，形式多樣，要根據(jù)不同年齡、體質(zhì)情況提出不同要求。該項工作要符合衛(wèi)生和安全要求。學(xué)校健康教育工作制度學(xué)校成立健康教育工作小組，并貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于健康教育的各項工作要求。學(xué)校健康教育工作由健康教育小組主管；學(xué)校全體師生、其他員工有參與和配合執(zhí)行各項健康教育工作制度的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校實行健康體檢和隨訪制度。對存在健康缺陷或疾病的學(xué)生、教職工進行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。學(xué)校要結(jié)合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課內(nèi)外教育活動，利用宣傳欄、視頻、廣播、幻燈片、讀物、報刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發(fā)育發(fā)展知識和傳染病、學(xué)生常見病、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)、慢性疾病預(yù)防、安全與健康等方面的知識，并做好健康教育檔案工作。每學(xué)期要對學(xué)校環(huán)境噪聲，室內(nèi)空氣質(zhì)量、采光、照明，黑板、課桌椅的設(shè)臵按國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行定期檢查監(jiān)測。執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康教育評價方案》等文件精神。校領(lǐng)導(dǎo)掌握學(xué)校整體健康教育工作情況，健康教育工作人員定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，領(lǐng)導(dǎo)小組定期例會。1每學(xué)期初要制定健康教育工作計劃，學(xué)期末要有健康教育工作總結(jié)。1健康教育教師位專職教師或校醫(yī)擔(dān)任，并具有一定的教學(xué)能力。1每學(xué)期對學(xué)生的健康教育知識、態(tài)度、行為進行一次考核。1把健康教育課納入到學(xué)校教學(xué)計劃的日程之中，定期召開會議。1定期出衛(wèi)生宣傳板報，宣傳內(nèi)容要有記錄。二、學(xué)校應(yīng)合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，每天不得超過8個小時。四、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施，為寄宿學(xué)生提供相應(yīng)的洗 漱、洗澡等衛(wèi)生設(shè)施，應(yīng)提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。六、認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強營養(yǎng)指導(dǎo)。運動項目和運動強度應(yīng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。九、學(xué)校在安排體育課以及勞動等體力活動時，應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理特點，給予必要的照顧。每學(xué)期進行專項活動，開設(shè)健康教育課或講座。十二、學(xué)校對殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。十四、學(xué)校應(yīng)當(dāng)認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好慢性傳染病的預(yù)防和控制管理工作。衛(wèi)生保健制度第四篇：學(xué)校衛(wèi)生制度杏花學(xué)校衛(wèi)生制度一、杏花學(xué)校衛(wèi)生工作要求合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。學(xué)校或者教師不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業(yè)量，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)。新建、改建、擴建校舍，其選址、設(shè)計應(yīng)當(dāng)符合國家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并取得當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門的許可。按照有關(guān)規(guī)定為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。建立衛(wèi)生制度，加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生的管理。運動項目和運動強度應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。不得讓學(xué)生接觸有毒有害物質(zhì)或者從事不安全工種的作業(yè)，不得讓學(xué)生參加夜班勞動。把健康教育納入教學(xué)計劃。建立學(xué)生健康管理制度。體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。1配備好可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。1認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預(yù)防和控制管理工作，同時做好地方病的預(yù)防和控制管理。小店向?qū)W生銷售食品應(yīng)在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)進行，嚴(yán)禁銷售不潔食品，所有食品必須有明確的生產(chǎn)廠家，有安全保質(zhì)期，超過保質(zhì)期的食品不準(zhǔn)供應(yīng)給師生，總務(wù)處應(yīng)對小店的銷售的食品要經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告校長室。創(chuàng)造一個優(yōu)美的育人環(huán)境，保證學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)，各功能間清潔衛(wèi)生，沒有衛(wèi)生死角。每年安排一次學(xué)生體檢，及時了解學(xué)生健康情況。廁所、經(jīng)常進行消毒，消除孳生“四害” 的場所，消除傳染源。在防疫部門指導(dǎo)下給學(xué)生接種傳染病育苗。建立疫情報告網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)疫情及時報告。做好環(huán)境衛(wèi)生，每班衛(wèi)生區(qū)在打掃干凈，值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查督促。每年安排一次學(xué)生體檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病，立即報告，并進行隔離治療?？傊?，全體教職工要牢固樹立為學(xué)生健康服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)的觀念，立足于學(xué)校的發(fā)展，服從于學(xué)校工作的需要，做好本的防疫工作，杜絕傳染病在我校的發(fā)生和流行。在某種意義上，可以說制度就是規(guī)矩。學(xué)校衛(wèi)生制度是學(xué)校的基本制度之一，是學(xué)校衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)，是學(xué)校衛(wèi)生管理的規(guī)范，對培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，維持學(xué)校良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，維護學(xué)生身體健康起著重要的作用。為總結(jié)和推廣切實可行的學(xué)校衛(wèi)生制度，進一步推動學(xué)校衛(wèi)生工作的規(guī)范發(fā)展，根據(jù)教育部體衛(wèi)藝司《關(guān)于開展學(xué)校衛(wèi)生制度征集活動的通知》(教體藝司[2012]31號)的部署，我省教育廳體衛(wèi)藝處于2012年9月一10月開展了全省學(xué)校衛(wèi)生制度征集活動。在征集各地各校的學(xué)校衛(wèi)生制度的基礎(chǔ)上，我們組織了專家對報送的學(xué)校衛(wèi)生制度進行整理、匯編成冊?！秴R編》內(nèi)容包括：傳染病防控管理制度、教學(xué)生活衛(wèi)生設(shè)施衛(wèi)生管理制度、學(xué)校食品安全管理制度、衛(wèi)生室(保健室)管理制度等。學(xué)校衛(wèi)生制度源于實踐，也將在實踐中不斷完善。編 者 2014年5月目錄第一章 傳染病防控管理制度一、晨檢制度 ??????????????? 1二、消毒制度 ??????????????? 3三、傳染病疫情報告制度 ?????????? 4四、傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案 ???????? 6五、學(xué)生個人衛(wèi)生管理制度 ????????? 7六、健康管理制度 ????????????? 8七、新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度 ?????? 9八、因病缺課登記、追蹤制度 ???????? 10九、聚集場所開窗通風(fēng)制度 ????????? 11 第二章 教學(xué)生活衛(wèi)生設(shè)施衛(wèi)生管理制度一、學(xué)校飲用水衛(wèi)生制度 ?????????? 12二、廁所衛(wèi)生制度 ????????????? 13三、宿舍衛(wèi)生制度 ????????????? 13四、浴室衛(wèi)生制度 ????????????? 13五、垃圾、污水處理制度 ?????????? 13六、教室、辦公室、圖書館和閱覽室衛(wèi)生制度 ? 14 第三章 學(xué)校食品安全管理制度一、學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理制度 ????? 15二、食品衛(wèi)生要求 ????????????? 16三、餐用具及設(shè)施、設(shè)備清潔消毒制度 ???? 21四、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案 ????????? 21 第四章 衛(wèi)生室（保健室）管理制度一、衛(wèi)生室（保健室）工作要求 ??????? 24二、校醫(yī)（保健教師）工作職責(zé) ??????? 25三、衛(wèi)生室（保健室）藥物管理 ??????? 27四、醫(yī)療器械管理制度 ??????????? 28五、醫(yī)療活動室垃圾處理 ?????????? 28六、醫(yī)療活動室清潔消毒制度 ???????? 28第一章傳染病防控管理制度包括預(yù)防接種證查驗、晨檢、因病缺課登記及追蹤、傳染病疫情報告、師生定期體檢、個人衛(wèi)生管理、學(xué)生健康檔案管理、消毒及傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案等管理制度。（二）衛(wèi)生室（保健室）是晨檢工作的督促管理部門，應(yīng)具體做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。一看：膚色、有無皮疹、情形；二問：有無腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀；三摸：有無發(fā)熱、發(fā)冷；四量：必要時量體溫；并做好記錄。學(xué)校疫情報告人作進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。每天上午10時前，下午3時前班主任要如實、詳細報告，實行“零”報告制度?；妓?、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病的學(xué)生必須回家（或?qū)W校專設(shè)隔離室）隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈、隔離期滿，憑病愈證明方可回班級上課。發(fā)熱學(xué)生退熱48小時后才能回校?；加袣夤苎住⑽改c炎等常見病、慢性病的學(xué)生，在發(fā)病時期，以學(xué)生身體健康為主，指導(dǎo)就醫(yī)，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。班主任分別對疑似傳染病患的學(xué)生進行每日隨訪、追蹤，及時了解其診治情況。因晨、午檢不負責(zé)任，疏于職守而至校園或班級出現(xiàn)重大傳染病疫情，有關(guān)人員要負相應(yīng)法律責(zé)任。晨、午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病患者，全校師生人人有責(zé)任及時報告。當(dāng)同一個班級、同一樓層或同一宿舍里1天內(nèi)出現(xiàn)3例或3天內(nèi)出現(xiàn)有5例及以上發(fā)熱（體溫≥38℃），伴咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、頭痛等類似流感癥狀的學(xué)生，及時電話報告。教育學(xué)生每天晨起后感到不適，要求家長帶去醫(yī)院診治，不要帶病上學(xué)。傳染病流行期間學(xué)校應(yīng)盡量減少集體活動。二、消毒制度（一）醫(yī)療活動室消毒要求診療工作前、后要洗手。紫外線燈消毒超過1000小時要更換。體溫表（腋表）用有效含氯量500mg/L的消毒液浸泡30分鐘，用清水沖洗，再用消毒紗布擦干，存放于清潔的容器內(nèi)備用。常規(guī)器械消毒滅菌合格率應(yīng)達到100％，器械浸泡液每周更換一次，并注明更換日期、消毒液名稱和濃度。冰箱消毒保養(yǎng)1次/周，物品放置有序。無菌物品與污染物品分開放置。（二）場所消毒學(xué)校食堂的餐廳開窗通風(fēng)，每日2～3次，每次不少于30分鐘。紫外線燈消毒超過1000小時要更換。對教室、功能室、辦公室的消毒，可使用有效含氯量500mg/L的消毒液用含氯消毒液噴灑、揩擦。（三）學(xué)校飲水機消毒要求每天安排專人對學(xué)校每層樓的飲水機進行衛(wèi)生清潔、消毒。由飲水機公司定期更換濾芯，以保證學(xué)生有足夠、安全、衛(wèi)生的飲用水飲用。（四）消毒滅菌保障措施有消毒滅菌器材，如噴霧器、紫外線消毒燈。掌握配制消毒藥（劑）濃度及用量技術(shù)，準(zhǔn)確配制消毒藥（劑）濃度及所需消毒液用量。（1）甲類傳染?。菏笠?、霍亂。（3）丙類傳染?。毫餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。學(xué)校傳染病疫情報告人可由學(xué)校校醫(yī)（保健老師）兼任，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責(zé)本校傳染病疫情、疑似傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告工作。一旦疫情爆發(fā)，疫情報告人應(yīng)嚴(yán)格遵守層層上報的工作原則，通告疫情。召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)，患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等。重大疫情由疫情報告人于1小時內(nèi)上報疾控中心和教育、衛(wèi)生行政部門。四、傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案（一）成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：副組長：組 員：（二）建立保障機制安全保衛(wèi)小組 負責(zé)人：職責(zé)：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。綜合信息小組 負責(zé)人：職責(zé)：實時