【正文】 3月31日至4月5日，各班級(jí)自己組織，選出一名優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校決賽。在操場進(jìn)行演講決賽并頒獎(jiǎng)。六、評(píng)委及人員安排：評(píng)委： 何培建 劉謀軍 譚銀華 曹 勇 蔣 娟 符禮艷 廖平人員安排：標(biāo)語、會(huì)場布置：鄧紅斌 徐明斌 音響、音樂：申存林計(jì)分、統(tǒng)分：徐明斌 王利君 攝影：鄧紅斌 整隊(duì)、集合：張曉琪 設(shè)獎(jiǎng)：分年段設(shè)獎(jiǎng)：分中低高三個(gè)年段。獎(jiǎng)品：每生獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀一張，削筆刀1個(gè)，鉛筆5只；中高年級(jí)：筆記本一個(gè)，5支簽字筆。一等獎(jiǎng)加2分，二等獎(jiǎng)加1分。武勝縣新學(xué)鄉(xiāng)小學(xué)校 2012年3月31日第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年——小海二小“學(xué)雷鋒”活動(dòng)實(shí)施方案雷鋒——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈的共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在全校廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大師生員工努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。（大董兵負(fù)責(zé)）召開一次校會(huì)。②、宣讀“大豐市十大美德少年”的《誠信倡議書》。（單亞兵負(fù)責(zé)）學(xué)唱雷鋒歌曲。②、音樂教師董主席、董奚負(fù)責(zé)教會(huì)每一個(gè)班級(jí)的每一位學(xué)生學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。36年級(jí)學(xué)生觀看電影《雷鋒》或者《少年雷鋒》；12年級(jí)的學(xué)生可以觀看動(dòng)畫版的《雷鋒的故事》。學(xué)校將對黑板報(bào)組織評(píng)比。舉辦一次書畫比賽。（董奚負(fù)責(zé)）各班召開一次“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)。（班主任負(fù)責(zé)）號(hào)召學(xué)生每周做一件好事。組織一次征文比賽。組織一次向殘疾學(xué)生“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。根據(jù)教育局的統(tǒng)一布置，經(jīng)研究，我校決定在全校師生中繼續(xù)開展向殘疾學(xué)生“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。大豐市小海鎮(zhèn)第二中心小學(xué)二零一二年三月五日第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭做美德少年學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭做美德少年親愛的同學(xué)們。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變:親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。做一名美德少年親愛的同學(xué)們。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。過馬路的時(shí)候，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。送完老婆婆，看到媽媽還在對面對著我笑呢。今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲矣謳椭艘晃焕掀牌?，因?yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會(huì)快樂起來的。今天，我做到了！讓我們都來做個(gè)幫助他人，快樂自己的美德少年吧！做一名美德少年親愛的同學(xué)們。一、要懂禮貌。放學(xué)后回到家，見到父母說“爸爸媽媽好！”，臨走時(shí)，要對父母說“爸爸媽媽再見！”二、要學(xué)會(huì)努力。三、要學(xué)會(huì)在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來。四、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、要注意自己的生活習(xí)慣。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛(wèi)生。勤洗澡，勤換衣，講衛(wèi)生，勤剪指甲，防止細(xì)菌入侵自己的身體，防止生病。在公交車上，給老弱病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座，在家里讓弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽和其他長輩。嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，你就可以做一名合格的美德少年了。大家好小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。有一次，我和媽媽去菜場買菜。從我們身邊經(jīng)過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個(gè)盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧！”于是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶你走吧！”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地?cái)v起她的手，拉著她慢慢地向前走著。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區(qū)旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個(gè)好孩子呢！我聽了心里像吃了蜜一樣甜。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。大家好我叫陳世鵬，今年8歲，是一名小學(xué)生。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，還不能像郭明義、陳萬霞他們那樣，去做出讓千萬人傳送的感人事跡。我是新時(shí)期、新時(shí)代的人，我將永遠(yuǎn)傳承平凡無私的美德精神。每當(dāng)提起我陳世鵬，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因?yàn)槲以诩依镄⒕撮L輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)我就有了很好的口碑。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。雷鋒叔叔曾說：“釘子有兩個(gè)長處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。以釘子精神激勵(lì)自己，努力學(xué)好每門功課，認(rèn)真聽課，獨(dú)立完成作業(yè)，爭取年年被評(píng)為三好學(xué)生。我相信時(shí)間是擠出來的，它就像海綿里的水一樣，只要肯擠，它總會(huì)有的，關(guān)鍵是想不想學(xué)。在班里我是中隊(duì)長、噪音消防員、小組長，我還被評(píng)為了“十佳小孝星”，為班、學(xué)校爭光。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我要幫助他們。”送人玫瑰，手有余香！，老師和媽媽總是這么教導(dǎo)我。助人為樂，拾金不昧，以校為家，以班為家，已成為我的自覺行動(dòng)。大家好是父母教會(huì)我說第一句話；攙扶著我跌跌撞撞地學(xué)走第一步，教會(huì)我怎樣拿調(diào)羹，握筷子、穿衣，還有做人的道理???..就是這種無聲無私的愛給予了我無比的溫暖和幸福，因?yàn)樽怨乓詠?，“?