小小朗誦家光榮升旗手事跡主持詞-在線瀏覽
2024-10-20 23:38本頁面
【正文】 宇 她是七（6）中隊的文體委員。六（1）中隊曹前她是一個學(xué)習(xí)認真、活潑、陽光的女孩，臉上總是帶著微笑。她樂于助人，同學(xué)們有困難，總能主動幫他們一一解決。六（1）中隊黃佳穎她是個文靜內(nèi)秀的女孩，平時沒有太多言語，喜歡在一旁靜靜地捧著書細細品讀。她還是一個值得信賴的朋友，會為你排憂解難。她還在學(xué)習(xí)之余加強體育鍛煉。六（2）中隊林波身為副班長的他，在班級里學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，他還是班級活動中的活躍者，性格開朗，平易近人的他下課時總能和同學(xué)們打成一片，對待班級的工作，他能認真負責(zé)，這就是他——一位老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣！六（3）中隊鐘黃欣身為班長的她，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試都能取得好成績，她還是老師的好助手，她寫著一手好字，黑板報上有她清晰、工整的字跡。她的臉上時常掛著燦爛的笑容，課間可以聽見她那爽朗的笑聲。六（3）中隊陳婷婷她是班級的數(shù)學(xué)課代表，每次考試成績都名列前茅。平時同學(xué)們有疑問時，她總能耐心地幫助他們，下課時，她和同學(xué)們一起開心地玩耍。在家里，她還能幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)，是個懂事的好孩子。六（4）中隊褚何蕾她是六（4）中隊的宣傳委員，每一次的黑板報總是出得很漂亮，她嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時她總能協(xié)調(diào)好班級工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。六（5）中隊潘方悅身為副班長的他，成績優(yōu)異，平時都能認真按時完成老師布置的作業(yè)，老師交給他的工作，也總能仔細認真地完成，是老師的好助手。六（5）中隊徐琎她是班長，她上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，成績也名列前茅，是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。她樂于助人，學(xué)習(xí)上善于思考，這就是她——一個陽光外向女孩！六（6）中隊李書凝李書凝是一個活潑開朗、性格外向、十分熱情的女孩，她是六（6）中隊的副班長?？磿撬畲蟮膼酆?，捧上一本書，她可以津津有味地看上一天，小說、散文等她都愛看，她成績優(yōu)異，在本次期中測驗中取得了年級第一，這或許也是看書的功勞吧。在學(xué)習(xí)上，她認真勤奮，積極向上。第三篇：火炬金獎獲得者光榮升旗手事跡主持詞女：老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天的光榮升旗手可是z市“火炬金獎”少先隊員呢,趕緊用熱烈的掌聲請他上臺吧！勵z：大家好！我是六（2）班的勵z，在7月21日~23日，我有幸參加了為期三天的z市火炬金獎挑戰(zhàn)營活動，并成功地獲得了“火炬金獎”少先隊員的榮譽稱號。挑戰(zhàn)活動的難度的確很大，其中最艱難的任務(wù)就是撰寫調(diào)查報告。這份報告必須要小組成員互相合作才能完成。首先引導(dǎo)小隊成員們先確定目標，再有條理地逐一分析每位隊員提出的意見，并結(jié)合博物館動物展區(qū)中的內(nèi)容，終于確定了主題——《動物如何保護自己》；接著，對每位隊員進行了分工，每個人都按照分工要求完成自己的那一部分調(diào)查報告；經(jīng)過整整半天的努力，我們終于完成了所有的工作。報告內(nèi)容詳盡，論點明確，論據(jù)充分，獲得了一致好評。對啦，音樂劇的表演也讓我費勁腦汁啊?；苏粋€上午，我們完成了材料以及主題的選定，制定了初步方案。女：原來挑戰(zhàn)金獎要做這么多的事啊，聽了你的介紹，我更加佩服你了！你還有什么心得想和大家分享的嗎？勵z：我覺得要在“雛鷹爭章”活動中取得最后的成功，不僅是需要創(chuàng)新的點子、淵博的知識和穩(wěn)定的成績，還需要有一顆樂于助人、樂于分享、積極向上的心；當(dāng)然最重要的是要有團隊合作精神，不要計較個人得失，只有實現(xiàn)集體的利益，才能真正展現(xiàn)自我。你平時是怎么做到學(xué)習(xí)和鍛煉兩不誤的呢？勵z：學(xué)習(xí)和鍛煉其實是很快樂的事情，都可以探索和發(fā)現(xiàn)無窮的奧秘，保持樂觀的心態(tài)，努力做好每一件事。獲獎名單如下：“火炬金獎”少先隊員：六（1）中隊孔依揚、六（2）中隊勵z
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