【正文】 努力的人。當你站在舞臺中央時，你是那么的富有才華，盡情灑下拼搏的汗水吧。在學習上，你始終保持很高的熱情和優(yōu)異的成績，獲得過年級第一全優(yōu)生，令我們贊嘆不已。：學習努力有拼勁，做事認真踏實有責任感，你展現了一個優(yōu)秀男孩的品質。美中不足是你很少參加集體活動，沒有充分展示自己的才華。：你是一個心里充滿陽光的大男孩，為班級環(huán)境衛(wèi)生工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。：你像一朵高貴典雅的君子蘭展現在我們的面前，曼妙的舞蹈、熱情的小品都顯示了你卓越的藝術天分。：你是一個開朗活潑、為人大方的女孩，熱心幫助他人，關心集體，尤其是校運會上以頑強的毅力跑完3000米的壯舉至今令人印象深刻。：在數學問題面前，你展現出極高的智慧和較好的思維品質，接受能力非常強，待人熱情大方有禮貌，幽默風趣的小品表演給我們留下了深刻的印象。作為班干部，你時時事事處處以身作則，深受老師和同學的喜愛，相信你會實現自己的遠大理想的。稍顯不足的是你還不夠大膽參與集體活動，每個人都要敢于突破自己。只是學習上少了幾分堅忍不拔的精神，成績差強人意。張佳琦：作為我們班海拔最高的女生，你為人謙虛低調，待人隨和，尊敬師長，顯示出極好的個人修養(yǎng)和思想品質，對待學習非常認真，成績優(yōu)異，工作勤懇踏實，是一個值得信賴的人。學習上，你總是一副精益求精、刻苦鉆研的態(tài)度。：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的學生，為人謙遜，內心上進，如果你能更加勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，一定會學有所成，讓成績再上新臺階。面對得與失，從不或喜或悲，而能從容面對，這點是值得肯定的。希望，在今后的道路上，無論遇到什么困難，都能以平和的心態(tài)，笑對人生!：你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優(yōu)秀。你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!：你是一個懂禮貌識大體的學生，你尊敬師長遵守紀律。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠。希望你能在今后的學習與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績。尊敬師長，孝敬父母，團結同學，嚴于律己，上進心強，有理想有抱負，學習上目的明確，態(tài)度認真，刻苦努力，認真聽從老師教導，有很強的獨立鉆研精神，成績優(yōu)秀，集體觀念強，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動。熱愛體育，堅持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。：你，文靜，堅強。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。希望你在未來能堅持自己的理想，勇敢向前。在學習上有較強的上進心，學習態(tài)度端正，虛心好學并因此取得了不小的進步。你平時樂于助人，與同學相處融洽。人生最寶貴的品質是持之以恒，希望你可以銘記于心。對于學習和生活有著自己與眾不同的看法和獨道的堅持。只是缺乏一點自信，內心深處的這種不自信很可能成為你成長道路上的絆腳石。初中三年，主動學習，勤于思考，按時完成作業(yè)，成績優(yōu)良。:你是一個愛學習、勤鉆研、能吃苦的學生。積極參加學校的各項活動。對于自己的學習總是一絲不茍，力爭最好。希望今后以你那份堅強與執(zhí)著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結出豐碩之果，祝你學業(yè)有成!：該生在校遵守紀律，尊重師長。有較強的進取心，自信心及自省能力。雖偶有不足，但總體上是個品學兼優(yōu)的學生。能認真完成教師布置的任務能遵守校規(guī)校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。：你是一個活潑開朗的學生，與身邊的人交往融洽，有較強的進取心，對待學習上的難題愿意深究，因而取得了一定的進步。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩!：該生在校表現良好，學習自主，能按時完成老師布置的各種任務。身為班長。積極參加學校組織的各種活動。：該生待人真摯，熱情活潑，在學習上能靜靜地獨立思考。但與此同時，還缺乏自信心。：你是一個極具感染力的女孩。自然灑脫，樂觀幽默，待人熱心，是你最大的優(yōu)點。初中三年，你總是面帶著微笑，即使面對困境也時刻保持坦然的心態(tài)。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生。尊敬師長，樂于助人。：該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。2016初一素質報告冊評語精選你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色!你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點，讓老師感到高興?？偸菄栏褚笞约骸Ｐ穆犞v，認真完成作業(yè)而且關心集體。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。你的成績會趕上來的。一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一個漂亮可愛的小姑娘。你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。讓我們一起努力，好嗎?1你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。1或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。試試看，老師等你的好消息!2016初一素質報告冊評語優(yōu)秀，愿意為班級爭光，愿意為同學服務，運動賽場上有你的身影。如果想做一名合格的班干部，必須以身作則，大家才能信服你。雖然你的身體不是很好，但你從來不甘落后。你預習很充分，上課能夠認真聽講，作業(yè)完成得也不錯。你愛好電腦，并在全校電腦比賽中獲得三等獎的好成績。自己知道努力學習，有一股不服輸的勁頭。老師也看到了你努力的身影：為了作業(yè)得優(yōu)秀，你認為不滿意就重寫。你平時很少說話，老師一直認為你是一位性格內向的男孩?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!，感情細膩而豐富。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的出色的表現，忘不了你默寫本上令人羨慕的100分和清秀的字跡??其實你還有許多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體?？赡阌幸粋€“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。在朗讀比賽中你表現出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。希望你能細致踏實一些，能把學習、生活、工作中的事情做好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。在體育方面，你刻苦訓練，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭光。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿?，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。周記總寫得讓老師有新的感覺。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強??繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!，愛勞動，講禮貌。在學習的長跑中，你也一直表現出勇敢和堅忍不拔的精神，一直是同學們學習的榜樣，希望在今后學習賽場上你一直能保持運動場上的風姿，成為跑在最前的健將。愿你能乘勝追擊，相信你可以在數學、英語及更多的學科中找到自信，爭取到更多學科的優(yōu)勢。許杰：瞧你的桌面總是亂糟糟的，但解題思路卻十分清晰。但人們都說“無限風光在險峰”，相信憑你的實力你可以登上更高的地方看看更美的風景，不要懈怠你求索的腳步。性格隨和讓你富親和力，但骨子里的“倔”卻讓你難以真正聽取別人給你的忠告。李夢醒：一個人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。張磊：人們最敬佩的人并不是有本領有能力的人，而是有能力和本領仍能虛懷若谷，不張揚、不炫耀，不斷向別人學習，提高自己的人。王奎：為人真誠、善良、淳樸，學習一直很努力，有上進心，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產生懷疑。二是學習上也存在懶惰現象，作業(yè)態(tài)度不是很認真。王金燦：八年級以來你給了老師很大的驚喜，學習認真、踏實，成績進步也很快，你用實力證明了老師沒有看錯你。下學期的學習道路，老師希望你能走得更自信更順暢。可是做事不慌不忙、不緊不慢的性格使你在學習上缺少了一些銳氣和競爭的意識。1繆雨燕：初中三年的時間過得飛快，快得讓你來不及細細體味成長的滋味。老師有理由相信聰明的你一定會好好把握自己，全力以赴的對待學習，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師欣慰，讓自己快樂的答卷。但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列的同學還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點，讓它發(fā)出耀眼的光芒。對待學習，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實地的態(tài)度，雖說“人無完人”，但老師總還是期盼著你能品學兼優(yōu)。課堂上總見你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學習上能多主動的提問，不放過一個問題，真正的提高效率，提高成績。懂得有序的安排自己的生活和學習，不用老師多督促，如果要提希望，老師希望你在學習上再多一些刻苦和勤奮的精神，生活上學會把握和調控自己的情緒，相信你可以成為同學們更喜歡老師們更欣賞的孩子?，F在老師可以放心的把班級里的事情交給你去做，你也總能很好的完成，老師們都夸你大氣。1張航：如同你的名字一樣，你像一只鼓起風帆的小船，引領著八（1）班學習的航向，你憑著踏實的精神，嚴謹的態(tài)度，優(yōu)秀的成績?yōu)榘嗉壨瑢W做出了很好的榜樣，也贏得了年級里老師和同學們的贊譽。1張鈺：有點“油”氣也有點“牛”氣，老師還是很喜歡你，因為你有的是聰明與活力。要是能少些貪玩和浮躁，在課堂上靜下心來認真聽課，老師相信你的進步空間是很大的，老師期待著你的進步呢。能夠認真學習，但不夠穩(wěn)定。老師給你建議：要踏實加認真，努力加刻苦。要有自己的體育興趣愛好，有個特長。章淑怡：思維敏捷，富有靈氣。但是老師對你的要求總是更高，希望你也能對自己要求更高，不要滿足于你已經取得的成績，因為只有不滿足才是向上的動力。溫和的性格是你的優(yōu)點，但也決定了你在學習上的消極等待，總等著老師來督促你，缺少積極主動的態(tài)度，希望你能稍稍改變一下，以積極的心態(tài)來面對每天的學習和生活。知道嗎？你笑起來很好看，老師也和你爸爸一樣，希望你今后的人生無論是成功還是失敗都能夠笑著面對，因為無論做什么事，保持一顆樂觀的心很重要。努力吧，老師為你加油！2張媛玫：真正勇敢堅定的跋涉者是不會只滿足和留戀前進途中的風景的，因為他們堅信更美的風景在頂峰。2尤亮：老師很欣賞你的籃球技術，也完全能理解你對籃球的癡迷，如果能將對籃球的熱愛轉移到學習上來，相信你可以成為學習上的佼佼者。老師希望將來別人提到尤亮的時候，不僅說是八（1）班籃球打的好的那個男孩，而且也是學習上的前鋒，那將是老師最欣慰的一刻。學習上有上進心，課余總能夠抓緊點滴的間隙時間進行學習。2趙磊：聰明又有點頑皮的學生，貪玩的同時也不乏認真的態(tài)度。下學期老師希望你在班級里多發(fā)揮自己的作用，能主動的承擔一些班級管理的事務，一方面約束自己，另一方面也為其他同學做出表率。熱愛班集體，班級黑板報的好名次有你辛勤的汗水，老師相信，也許現在的周藝潔不是最優(yōu)秀的，但一定是最努力的。學習很認真，只是一直孤軍奮戰(zhàn)，缺少了點同學間的交流。董偉煒：在新的班級里，你表現出了很強的適應能力，與同學們都能融洽相處，學習上也漸漸地認真了。大家都說你籃球打得 不錯，你看能否把對籃球的熱愛借鑒到學習上來呢，老師希望你能在這里成為全面發(fā)展的學生。你憑著認真的學習態(tài)度，刻苦的學習精神引領著全班同學，得到了大家的贊譽。陳金戈：“百學須先立志”,老師認為你具備學習的良好品質，缺乏的卻是精益求精的態(tài)度和力爭上游的決心、信心。崇月：林肯曾說過：我走的很慢，但我從未停止過前進的腳步。學習的路上要能吃苦，有毅力，盡管你的成績暫不如意，但多一分努力就是多一分希望，而停下腳步就意味著自我放棄，希望你永不氣餒，一直努力。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。端正的態(tài)度、敏捷的思維、好問的精神才是我們制勝的法寶。黃秋歌：文靜，總是沉默寡言，學習上動力不足，做事有些遲緩拖沓。古人尚能一日三省，每日你也應反省一下自身，今天我學到了什么？我有收獲嗎？我進步了嗎？如果你每天都能這樣要求自己，相信你每天都會有收獲，有進步。但時間并不等于效率，學習的“閉關自守”讓你喪失了許多和老師同學們交流的機會，難免事倍功半。蔣宗廣：松鼠對大象說：我搬不動大樹，可你也撬不開核桃?？拙┏桑耗闶莻€頭腦靈活、聰明的學生，內心里