【正文】 水、小剪子、小刀 教學(xué)過程：一、動手制作。圓通的粗細(xì)要剛好能夠裝入玻璃片做成的三棱體。，然后用硬紙剪一個與圓筒直徑一樣大小、中間有一個觀察孔的圓片，緊靠三棱體，放在圓玻璃片外側(cè)，并貼牢（見P10上圖），然后放入適量各種顏色、大小不等的有機(jī)玻璃碎粒，再將毛玻璃片裝在最外端。二、探究活動，向同學(xué)們介紹萬花筒為什么會出現(xiàn)變化無窮、多姿多 彩的圖案。三、作業(yè)按照教材上介紹的方法，小組合作制作一只精美的萬花筒。教學(xué)目的：。教學(xué)過程：一、動手制作做小船在條形磁鐵的任意一個磁極的頂端，將縫衣針摩擦15—20次即可。 將漆包線沿著一個方向、緊密整齊地在紙筒上纏繞30圈左右，固定好兩端的線頭。（P12圖）二、討論交流你能用已掌握的知識解釋下面的現(xiàn)象嗎？ “橋洞”?！岸纯凇备浇蚝笸?。三、作業(yè)小組合作做一個會鉆圈的小船，并實驗鉆圈。教學(xué)目的：。教學(xué)過程：一、制作過程。（2）折出機(jī)翼上反角，使兩翼尖相距205毫米。將機(jī)身木條插入機(jī)身插孔內(nèi)（如P14圖5所示）。二、檢查調(diào)整。用大拇指、食指頂住左右翼根部，由后緣到前緣距離二分之一處重心位 置，視平衡情況用橡皮泥調(diào)平。首次飛行，應(yīng)在無風(fēng)的條件下小力量投擲，觀察模型滑翔姿態(tài)如P15圖8 所示。三、作業(yè)帶上親手制作的手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，到操場上進(jìn)行小組賽，看誰的模型飛機(jī)飛得直，滑得遠(yuǎn)。第8課 編織網(wǎng)袋教學(xué)內(nèi)容：編織網(wǎng)袋的技巧方法。，使網(wǎng)袋美觀漂亮。教學(xué)過程：一、學(xué)技能。每根細(xì)繩的長度約1米，一般截取12—18根，必須是雙數(shù)。從第二根細(xì)繩開始，把相鄰的兩根細(xì)繩合并在一起，在第一個記號處打個結(jié)。再 把第一根和最后一根細(xì)繩合并在一起，在第一個記號處打成雙股單結(jié)。，就編織完成了第二層。，把剩余的細(xì)繩都合并在一起打一個結(jié)，剪修整齊。？三、作業(yè)比一比，看誰的編織網(wǎng)袋結(jié)實實用，美觀大方。教學(xué)目的：。材料工具：直徑為2—，—3毫米的塑料軟管3根，尖嘴鉗，量衣軟尺，火柴，小鐵錘。分別套上87厘米和13厘 米長的塑料軟管如P18圖1所示。，套上111厘米長的軟管，兩端各長出 。，簡易衣架就做成了。三、作業(yè)充分發(fā)揮自己的想象，自己設(shè)計制作一件鐵絲制作的日用品。教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)過程：一、看圖識工具看掛圖或?qū)嵨?，認(rèn)識一些常用的木工工具，如各種鋸、斧、刨木工鉆 等。2調(diào)整鋸條。將木料放在凳子上，用左腳踏緊，右腿直立。鋸用完后，要放松絞繩，在鋸條上涂些防銹油存放。三、作業(yè)利用木工工具，修理班內(nèi)或家里損壞的桌椅。教學(xué)目標(biāo)：。五、作業(yè)自己總結(jié)一下，在日常用電時我們應(yīng)該注意些什么第12課 收錄機(jī)的使用教學(xué)內(nèi)容：怎樣使用收錄機(jī)及應(yīng)注意的問題。先將功能開關(guān)置于錄放音（TAPE）位置，然后即可操作磁帶按鍵。三、作業(yè)用自己家使用的收錄機(jī)把課上學(xué)習(xí)的知識操作一遍。教學(xué)目的：。教學(xué)過程：一、學(xué)技能（1）雞舍要建在被風(fēng)向陽處，屋頂、墻縫要嚴(yán)實，防止透風(fēng)。（3）注意傍晚早圈雞，晚上早放雞。（2）冬季晝短夜長，夜間要加喂一次飼料。冬季日照時間短，要采取人工補(bǔ)光的辦法，保持每天早晚用燈泡照明，時間不少于14小時，并且不能中途間斷。每隔一段時間，雞舍內(nèi)要進(jìn)行一次消毒。簡單寫出調(diào) 查結(jié)果和你的看法三、作業(yè)到附近的養(yǎng)雞場或養(yǎng)雞農(nóng)戶訪問，請他們介紹養(yǎng)雞的經(jīng)驗。教學(xué)目的：。一、看圖解疑觀察P28圖了解馬甲的特點和結(jié)構(gòu)。量準(zhǔn)衣長、肩寬和胸圍等。沿距外輪廓線大約1厘米處剪裁。把馬甲的接縫處粘貼牢固。要在距外輪廓線大約1厘米處剪裁？四、試穿馬甲，同學(xué)之間互相觀摩，并做出評價。教學(xué)目的：。二、討論交流。三、拓展活動？為什么？，應(yīng)具備那些本領(lǐng)？應(yīng)如何獲得這些本領(lǐng)？ ，看他們是怎樣做好自己的工作的。在動手操作過程中，讓學(xué)生受到實踐和安全的教育。教具學(xué)具舊報紙或掛歷紙，剪刀，筆，膠水，皮尺。 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、看一看看圖，讀課文，了解紙服裝的設(shè)計制作方法。根據(jù)馬甲的特點在紙上畫圖。五、議一議小組討論不合適的地方。教師小結(jié)：今天凡是認(rèn)真觀察的同學(xué)都能根據(jù)馬甲的結(jié)構(gòu)特點和實際尺寸設(shè)計，做出來合格的馬甲。制作更加漂亮的服裝。八、探究活動給心愛的玩具設(shè)計制作一件新衣服。完成作品后讓各組同學(xué)分別進(jìn)行展示，最后選出優(yōu)勝組和優(yōu)勝同學(xué)。根據(jù)馬甲的特點在紙上畫圖。試穿。為學(xué)生一生的發(fā)展奠定必備的勞動知識和技能基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)：勞技教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，更重要的是在勞動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在教學(xué)過程中，既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)勞動的基本知識，又要進(jìn)行實踐操作，把兩者結(jié)合起來，并在這些過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。四、教學(xué)重難點：有效地增強(qiáng)學(xué)生的動手能力。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：鍛煉學(xué)生練手的靈活性，眼的正確性。教學(xué)重難點：針距大小要求基本一致，布面要平整。二、教學(xué)新課刺繡師：刺繡，是我國歷史悠久的一種獨特工藝。以及提高我們的注意力和審美能力。平針平針法的用針技法是從織物的背面金針，正面出針，正面和背面的針距相等。三、做中學(xué)方法引導(dǎo)：印字。繡字、四、課后練習(xí)利用平針法按筆畫順序在方格布上繡出“勞動技術(shù)”四個字。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握十字花刺繡的方法。教學(xué)重難點：紙面要做到平整，針跡應(yīng)整齊，圖形要逼真，絨繡松緊要適度。教學(xué)過程 復(fù)習(xí)引入新課 簡述什么是刺繡？ 刺繡分為哪幾種？檢查評比上一課的練習(xí)作品。教學(xué)新課 十字花刺繡十字花屬于刺繡的一種花紋圖案，具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格。十字花圖案實際上是以小方格為底版，以一個十字為一段花走線，多個十字構(gòu)成的圖形。方法：畫小狗。方法指導(dǎo)。利用十字花刺繡方法繡一只放大的小狗。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道排針法繡花是一種繡花針法。教學(xué)重難點繡制時要做到平整、密接、均勻，線不能抽的太緊，也不能太松。教學(xué)過程 復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課 簡述十字繡花的方法。引入新課，板書“排針法繡花”二、教學(xué)新課排針法 師：排針法是常用的一種繡花針法。排針法繡花的方法。練習(xí)排針法的支線方法。B、學(xué)生動手操作練習(xí)。四、課外操作練習(xí)方法引導(dǎo)：畫圖。配線。板書設(shè)計：教學(xué)反思第四課單色繡字備課時間：上課時間： 教學(xué)內(nèi)容：教材第20頁至25頁。讓學(xué)生學(xué)會單色繡字方法，能夠進(jìn)行單色繡字。教學(xué)過程 復(fù)習(xí)導(dǎo)入簡述排針法繡花方法。引入新課：板書“單色繡字”二、教學(xué)新課介紹單色繡單色繡的針法。練習(xí)單色繡的支針方法。印字－上繃－配線－繡字 B學(xué)生動手操作練習(xí)。四、課后練習(xí)。板書設(shè)計