【正文】 時(shí)整改隱患，落實(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的工作職責(zé)，嚴(yán)格安全保衛(wèi)巡查制度，確保校園治安安全和穩(wěn)定。簽訂治安安全責(zé)任書(shū)，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步促進(jìn)了校園治安安全工作有序進(jìn)行。學(xué)校根據(jù)工作的要求，及時(shí)成立了“平安校園綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校綜治、安全工作的實(shí)際，及時(shí)制定了《安全工作職責(zé)與管理辦法》，《安全工作管理責(zé)任書(shū)》從而有效地促進(jìn)了全校綜治工作、安全工作、治安消防工作的有序進(jìn)行。三、采取切實(shí)有效措施，努力維護(hù)校園穩(wěn)定和治安安全。始終強(qiáng)化“安全無(wú)小事”的責(zé)任意識(shí)，保持高度的政治敏銳性，把維護(hù)校園政治穩(wěn)定列入重要工作議事日程,加大維穩(wěn)工作力度，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。二是圍繞熱點(diǎn)敏感問(wèn)題，利用班隊(duì)和晨會(huì)對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了教育。加強(qiáng)校園周邊治安秩序綜合治理，切實(shí)作好安全防范。各方面共同協(xié)力，維護(hù)校園周邊環(huán)境，營(yíng)造良好校園氛圍。校園治安安全管理工作事關(guān)學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，學(xué)校在采取多種措施，在進(jìn)一步落實(shí)治安安全工作責(zé)任的同時(shí)，始終堅(jiān)持把管理責(zé)任目標(biāo)作為班主任職責(zé)，學(xué)校結(jié)合“安全校園月”活動(dòng)，全面實(shí)施“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確定“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)和實(shí)施步驟。興義市豐都街道辦事處豐都中心小學(xué)2012年12月第三篇：2012豐都中心小學(xué)校園安全工作總結(jié)2012豐都中心小學(xué)校園安全工作總結(jié)一、上下齊抓共管，層層抓安全 環(huán)境是育人的載體。該校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建安全文明校園工作，大力加強(qiáng)法制教育、防止青少年違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，并將這些工作列入重要議事日程，成立了以黨政一把手為組長(zhǎng)、相關(guān)人員組成的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”等組織。校治安安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì)，由黨政一把手親自安排、部署這項(xiàng)工作。擺正安全與教育教學(xué)的關(guān)系，形成了安全工作與教育教學(xué)工作同步抓的局面，教育教學(xué)工作忙時(shí)不忘安全工作，教育教學(xué)改革不忘安全工作，形式好時(shí)不放松安全工作，切實(shí)把安全工作擺到了重要議程。各部門(mén)行政領(lǐng)導(dǎo)是本部門(mén)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本部門(mén)的安全工作，把安全工作納入學(xué)校量化管理，與教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，并實(shí)行一票否決制，由校安全工作辦公室監(jiān)督執(zhí)行，每月考核一次，切實(shí)做到了縱向到底，橫向到邊，層層有壓力，各級(jí)有責(zé)任，人人都參與，真正做到了“看好自己的門(mén)，管好自己的人，辦好自己的事”。他們每學(xué)期到校做兩次法制安全教育講座，經(jīng)常組織干警到學(xué)校周?chē)膊?，到校?nèi)調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素。該校向市公園派出所反映問(wèn)題后，他們及時(shí)協(xié)同交警部門(mén)干警，反復(fù)多次做貨車(chē)主的工作，使問(wèn)題得到了解決，消除了安全隱患，確保了學(xué)校門(mén)前交通暢通，受到師生和學(xué)生家長(zhǎng)的一致稱贊。如：節(jié)假日到派出所看干警們表演打擊違法犯罪的節(jié)目，與干警們共演法制小品，聽(tīng)干警講法制故事，參加法制知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)比賽及安全自救演練等。三、實(shí)施“五項(xiàng)工程”，創(chuàng)建安全文明校園 為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的成長(zhǎng)環(huán)境，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。治安治理工程（1）整治周邊環(huán)境。為了還師生一個(gè)清靜、干凈的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校頂住壓力，下決心清理了校門(mén)口的小賣(mài)部和地?cái)?。學(xué)校與后勤主任簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品、質(zhì)量低劣的貨物進(jìn)入小賣(mài)部，在方便學(xué)生、維護(hù)學(xué)生利益、確保學(xué)生安全的同時(shí)，使校門(mén)口秩序和環(huán)境得到了顯著改善。（3）杜絕學(xué)生進(jìn)入“三室一廳”。如經(jīng)常開(kāi)展雛鷹假日活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、手拉手活動(dòng)，學(xué)生從中得到的收獲大，深受學(xué)生歡迎，很好地起到了杜絕學(xué)生進(jìn)入“三室一廳”的作用。為幼兒園的走廊加裝了防護(hù)欄，建起了專用廁所；為防學(xué)生活動(dòng)碰傷頭部，將原來(lái)對(duì)開(kāi)式鋼窗拆除，換上了推拉式鋁合金窗戶。為防止學(xué)生上下樓梯出現(xiàn)擁擠，在樓道口安排教師、校園小衛(wèi)士值班，在樓梯中間劃上了上行、下行分道線，在醒目墻壁上安裝了指導(dǎo)學(xué)生安全上下樓的標(biāo)語(yǔ)牌。我?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生114人，平均班額約23人；學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率和完成率均為100%；學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工8人，本科學(xué)歷2人；具有小學(xué)高級(jí)教師職稱的5人，是一支年輕富有活力的師資隊(duì)伍。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)滿意。為進(jìn)一步做好學(xué)校安全管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校始終把安全擺在突出位置作為大事來(lái)抓。二、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高師生安全意識(shí)。我們的口號(hào)是：“珍愛(ài)生命，安全。為此我們經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防衛(wèi)生、大型活動(dòng)等方面的安全教育。開(kāi)設(shè)安全教育課并且保證課時(shí)、教師、教材三落實(shí)。增強(qiáng)自我防護(hù)能力。定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強(qiáng)化安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，并提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，推進(jìn)了校園安全工作的深度展開(kāi)。我?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生114人，平均班額約23人；學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率和完成率均為100%；學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工8人，本科學(xué)歷2人；具有小學(xué)高級(jí)教師職稱的5人，是一支年輕富有活力的師資隊(duì)伍。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)滿意。為進(jìn)一步做好學(xué)校安全管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校始終把安全擺在突出位置作為大事來(lái)抓。二、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高師生安全意識(shí)。我們的口號(hào)是：“珍愛(ài)生命，安全。為此我們經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防衛(wèi)生、大型活動(dòng)等方面的安全教育。開(kāi)設(shè)安全教育課并且保證課時(shí)、教師、教材三落實(shí)。增強(qiáng)自我防護(hù)能力。定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強(qiáng)化安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，并提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，推進(jìn)了校園安全工作的深度展開(kāi)。協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，抓好安全教育，安全教育需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，抓好安全教育，安全教育需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。三、認(rèn)識(shí)再提高，管理再?gòu)?qiáng)化，工作再細(xì)致，落實(shí)再嚴(yán)格。為了讓安全工作更好的落實(shí)，我們結(jié)合學(xué)校