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世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折和勝利教案25則范文-在線瀏覽

2024-10-20 21:32本頁面
  

【正文】 法西斯的侵略氣焰,反法西斯國家之間沒有進行有效的合作,這是戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略總是屢屢得手的主要原因。一、國際反法西斯聯(lián)盟的建立國際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎(chǔ)是什么?形成的基礎(chǔ):德、意、日法西斯國家不斷擴大野蠻、兇殘的侵略戰(zhàn)爭,給全世界很多國家和地區(qū)的人民帶來了災難。全世界受法西斯侵略和威脅的國家已經(jīng)意識到只有聯(lián)合起來共同對敵,才有可能打敗法西斯。國際反法西斯聯(lián)盟形成的標志是什么?(讓學生看書后回答)標志:1942年1月,26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》。國際反法西斯聯(lián)盟形成的作用和意義是什么呢?國際反法西斯同盟是第二次世界大戰(zhàn)勝利的基本保證,從此不同社會性質(zhì),不同社會發(fā)展階段的國家,不同膚色、不同民族的人民緊密團結(jié),在反法西斯的旗幟下聯(lián)合起來,形成共同抗擊法西斯的國際統(tǒng)一戰(zhàn)線,形成了正義和平力量對邪惡戰(zhàn)爭勢力的大包圍。為了盡快打敗法西斯,美、英、蘇三國首腦在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi),參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利隨著戰(zhàn)火不斷擴大,越來越多的國家遭侵略,激起了世界人民的憤怒,到面對共同的敵人,各國何去何從?是繼續(xù)妥協(xié)或孤立作戰(zhàn),還是攜手聯(lián)合?下面開始第一個環(huán)節(jié):一、團結(jié):問:為什么戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略總是屢屢得手?(P39動腦筋)從二戰(zhàn)前的30年代開始,英、法、美等國推行一種縱容法西斯侵略擴張的政策,即綏靖政策。特別是英法的縱容,助長了法西斯的侵略氣焰,反法西斯國家之間沒有進行有效的合作,這是戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略總是屢屢得手的主要原因。國際反法西斯聯(lián)盟的建立(讓學生看書后回答)a、國際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎(chǔ)是什么?德、意、日法西斯國家不斷擴大野蠻、兇殘的侵略戰(zhàn)爭,給全世界很多國家和地區(qū)的人民帶來了災難。全世界受法西斯侵略和威脅的國家已經(jīng)意識到只有聯(lián)合起來共同對敵,才有可能打敗法西斯。b、國際反法西斯聯(lián)盟形成的標志是什么?標志:1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》。d、國際反法西斯聯(lián)盟形成的作用是什么呢?國際反法西斯聯(lián)盟是第二次世界大戰(zhàn)勝利的基本保證,從此不同社會性質(zhì),不同社會發(fā)展階段的國家,不同膚色、不同民族的人民緊密團結(jié),在反法西斯的旗幟下聯(lián)合起來,形成共同抗擊法西斯的國際統(tǒng)一戰(zhàn)線,形成了正義和平力量對邪惡戰(zhàn)爭勢力的大包圍。世界反法西斯同盟建立以后,反法西斯的國家和人民,在軍事上互相配合,協(xié)同作戰(zhàn);在政治上互相磋商,求同存異;在經(jīng)濟上互通有無,相互援助。美、英、蘇三國首腦在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議。b、時間:1945年2月。從會議的三點主要內(nèi)容看,它對于協(xié)調(diào)盟國的行動,盡快打敗法西斯力量是有明顯的積極作用。)(過渡)二、轉(zhuǎn)折:蘇德戰(zhàn)場——斯大林格勒戰(zhàn)役(1942年7月~1943年2月)世界反法西斯戰(zhàn)爭中的轉(zhuǎn)折點(引導學生看課本)問:德軍為什么要全力進攻斯大林格勒呢? 世界反法西斯同盟建立后,希特勒為使德國避免兩線作戰(zhàn)的窘境,決定先集中力量打垮蘇聯(lián)。斯大林格勒是蘇聯(lián)重要的工業(yè)城市,又是伏爾加河南北的交通樞紐,是連接莫斯科和盛產(chǎn)石油的高加索之間的交通要道。討論:為什么說斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點?德軍經(jīng)此戰(zhàn)役后,元氣大傷。因此,斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點,歐洲戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點,也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。在歐洲成功地開辟了對德作戰(zhàn)的第二戰(zhàn)場。不久,盟軍勢如破竹,被法西斯占領(lǐng)的國家一個個獲得了解放。(使德陷入兩線作戰(zhàn)的境地,加速德滅亡。就在這一天,惡貫滿盈的希特勒在總理府地下室朝自己的腦袋開了一槍,結(jié)束了他罪惡的一生。5月8日,德國代表正式簽訂了無條件投降書,第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭結(jié)束了。b、蘇聯(lián)宣布對日作戰(zhàn),出擊中國東北和朝鮮。8月15日,日本天皇發(fā)表廣播講話,宣布日本無條件向盟國投降。第二次世界大戰(zhàn)至此宣告結(jié)束。日本是世界上惟一遭受原子彈襲擊的國家,但日本的法西斯分子是第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者,而不是受害者。(過渡)不論是戰(zhàn)勝國人民,還是戰(zhàn)敗國人民都為這場人間浩劫付出了慘痛的代價,我們不禁要反思這場戰(zhàn)爭。第二,世界反法西斯同盟的建立,加強了反法西斯各國的合作,增強了反法西斯力量。)問:第二次世界大戰(zhàn)又產(chǎn)生了哪些影響呢?1.是人類歷史上一次空前的浩劫,幾千萬人失去生命,無數(shù)財產(chǎn)被毀。)【課堂小結(jié)】同學們,二戰(zhàn)已經(jīng)是上個世紀的歷史了,我們?nèi)砸獙W習這段歷史的目的,就是要從中吸取經(jīng)驗和教訓,使我們懂得更加熱愛和平、珍惜和平。問:第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來嚴重的危害,你認為如何才能避免戰(zhàn)爭(啟示)?(P43活動與探究)a、反對戰(zhàn)爭,維護世和平b、各國人民之間只有加強友好合作,團結(jié)互助,才能有力地遏制霸權(quán)主義和新殖民主義,有效地遏制住恐怖主義,促進世界和平與發(fā)展,促進人類文明的共同進步,這樣才能最終避免戰(zhàn)爭。教學課題:《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》 教材分析: 【教學目標】 知識與技能掌握國際反法西斯聯(lián)盟建立的時間、經(jīng)過、作用和歷史意義;識記雅爾塔會議的主要內(nèi)容,斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸等重大戰(zhàn)役的經(jīng)過,掌握二戰(zhàn)結(jié)束的時間和標志、后果和影響。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生熱愛祖國、愛好和平的精神;讓學生樹立加強國際合作、建設(shè)和諧世界的意識;珍惜今天來之不易的和平幸福生活。對雅爾塔會議的評價。教學方法:充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行教學;運用討論探究法、練習法等方法。(可能不全面)教師總結(jié)如下:形成的基礎(chǔ):法西斯國家不斷擴大野蠻、兇殘的侵略戰(zhàn)爭,給全世界很多國家和地區(qū)的人民帶來了災難。全世界受法西斯侵略和威脅的國家要聯(lián)合起來共同對敵,這是建立反法西斯聯(lián)盟的基礎(chǔ)。形成的標志:1942年1月,26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》。作用和意義:參加反法西斯聯(lián)盟的國家有徹底擊敗法西斯的共同目標,并且承擔了義務,所以,第二次世界大戰(zhàn)就成為世界人民的反法西斯的戰(zhàn)爭。學生:想一想,為什么戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略總是屢屢得手? 學生自由討論,教師歸納。教師重點分析會議內(nèi)容: 引導學生從正反兩方面理解。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi),參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。反面:指導學生閱讀第40頁閱讀段,思考下面問題:雅爾塔會議上蘇聯(lián)出兵參加對日作戰(zhàn)的條件是什么?損害了哪國的利益?這又說明了什么問題呢?二、最后的勝利 1.斯大林格勒戰(zhàn)役生討論:為什么說斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點?師歸納:法西斯國家以德國為中心,它的生命是建立在閃擊進攻的基礎(chǔ)之上的,一旦停止進攻它的生命就完了。不久,法西斯軸心國便開始瓦解。諾曼底登陸、柏林戰(zhàn)役及法西斯德國的戰(zhàn)敗師:指導學生根據(jù)教材內(nèi)容和自己搜集的資料,講述諾曼底登陸的過程。3.日本法西斯的覆滅引導學生閱讀教材,組織討論:日本在什么背景下投降? 教師總結(jié)日本投降的各種因素:(1)中國等亞洲各國人民的進攻。(3)蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn),出兵中國東北和朝鮮等。二戰(zhàn)的結(jié)果及影響教師指導學生根據(jù)教材內(nèi)容總結(jié)二戰(zhàn)的影響。影響了世界歷史的發(fā)展進程。課外拓展:教師要求學生課外搜集資料判斷第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì),并跟第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)作比較。”這一轉(zhuǎn)折點是()A.斯大林格勒戰(zhàn)役B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C.諾曼底登陸 D.攻克柏林戰(zhàn)役第二次世界大戰(zhàn)中的諾曼底登陸發(fā)生在()A.1942年B.1943年C.1944年D.1945年美、蘇、英、中等26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》是在()A.華盛頓 B.雅爾塔 C.波茨坦 D.德黑蘭促使第二次世界大戰(zhàn)達到真正世界規(guī)模的主要因素是()A.德國入侵波蘭B.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)C.英法對德宣戰(zhàn)D.日本偷襲珍珠港 30年代,法西斯野蠻侵略以及世界人民最終戰(zhàn)勝法西斯,給人類留下的最深刻的教訓和經(jīng)驗是什么()A.正義的戰(zhàn)爭必定取得勝利B.必須發(fā)展高科技武器,才能戰(zhàn)勝法西斯主義C.法西斯主義是當前世界和平的主要威脅D.不同社會制度的國家必須聯(lián)合起來,才能制止侵略,維護世界和平閱讀下列材料回答問題:宣言簽字國政府,深信完全戰(zhàn)勝它們的敵對國對于保衛(wèi)生命、自由、獨立和宗教自由并對于保全其本國和其他各國的人權(quán)和正義非常重要,??茲宣告:(1)每一政府各自保證對各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源,不論軍事的或經(jīng)濟的。①材料中的“簽字國”、“敵人”分別指哪些國家? ②上述材料屬于哪一文件的內(nèi)容? ③該文件的發(fā)表有何歷史意義? 教學反思本課學習內(nèi)容較多,要求學生系統(tǒng)而深刻的掌握難度較大,因此,我在教學過程中注重了兩種教學方法的運用:一是,較多的利用多媒體技術(shù)進行教學,例如補充有關(guān)《聯(lián)合國家宣言》、雅爾塔會議、斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸、美國投放原子彈等視頻資料,較好的增強了課堂教學的直觀性和趣味性,取得了良好的效果。教學過程 導入新課:提問:為什么戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略總是屢屢得手?從二戰(zhàn)前的30年代開始,英、法、美等國推行一種縱容法西斯侵略擴張的政策,即綏靖政策。特別是英法的縱容,助長了法西斯的侵略氣焰,反法西斯國家之間沒有進行有效的合作,這是戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略總是屢屢得手的主要原因。一、國際反法西斯聯(lián)盟的建立國際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎(chǔ)是什么?形成的基礎(chǔ):德、意、日法西斯國家不斷擴大野蠻、兇殘的侵略戰(zhàn)爭,給全世界很多國家和地區(qū)的人民帶來了災難。全世界受法西斯侵略和威脅的國家已經(jīng)意識到只有聯(lián)合起來共同對敵,才有可能打敗法西斯。國際反法西斯聯(lián)盟形成的標志是什么?(讓學生看書后回答)標志:1942年1月,26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》。國際反法西斯聯(lián)盟形成的作用和意義是什么呢? 國際反法西斯同盟是第二次世界大戰(zhàn)勝利的基本保證,從此不同社會性質(zhì),不同社會發(fā)展階段的國家,不同膚色、不同民族的人民緊密團結(jié),在反法西斯的旗幟下聯(lián)合起來,形成共同抗擊法西斯的國際統(tǒng)一戰(zhàn)線,形成了正義和平力量對邪惡戰(zhàn)爭勢力的大包圍。為了盡快打敗法西斯,美、英、蘇三國首腦在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi),參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。丙、中東鐵路和南滿鐵路由中蘇共同經(jīng)營。二、最后的勝利斯大林格勒戰(zhàn)役(引導學生看課本)師問:德軍為什么要進攻斯大林格勒呢? 世界反法西斯同盟建立后,希特勒為使德國避免兩線作戰(zhàn)的窘境,決定先集中力量打垮蘇聯(lián)。斯大林格勒是蘇聯(lián)重要的工業(yè)城市,又是伏爾加河南北的交通樞紐,是連接莫斯科和盛產(chǎn)石油的高加索之間的交通要道。時間:1942年7月 地點:斯大林格勒 作戰(zhàn)雙方:蘇德1942年7月,震撼世界的斯大林格勒戰(zhàn)役開始了。但是,英勇的斯大林格勒軍民并沒有被敵人的氣勢洶洶所嚇倒。1942年11月19日,蘇聯(lián)紅軍以迅雷不及掩耳之勢,突破德軍防線,轉(zhuǎn)入反攻,1943年元旦過后,蘇聯(lián)紅軍開始了殲滅德軍的戰(zhàn)斗,歷時180天的斯大林格勒戰(zhàn)役,為蘇聯(lián)紅軍贏得了寶貴的時間。討論
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