【正文】 很重，路途遙遠(yuǎn)。再接再厲比喻繼續(xù)不斷努力，一次比一次勇猛。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。毛澤東寫(xiě)此詞，借對(duì)梅花傲雪報(bào)春精神的歌頌，意在鼓勵(lì)全國(guó)人民蔑視困難，戰(zhàn)勝困難，迎接祖國(guó)的春天。猶還。爛漫色彩鮮明美麗。在冰雪覆蓋的懸崖上傲然綻放，不為爭(zhēng)春色，只圖報(bào)春來(lái)。雖然俏艷卻不與桃李爭(zhēng)春，只把春的消息向人間預(yù)報(bào)。七律烏蒙磅礴走泥丸。三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。五座大山蜿蜒蕩起細(xì)小的波浪，高峻的烏蒙山也如腳下流動(dòng)的泥丸，金沙江的水波拍打著溫暖的懸崖，大渡河上橫跨了寒冷的鐵索橋?！举p析】長(zhǎng)征如此偉大復(fù)雜的題目，毛主席以一首短短的七律濃縮了它的景觀(guān)，?其中包括了多少驚險(xiǎn)，多少曲折，多少悲壯，多少感天地泣鬼神的故事。婁山關(guān)》、《十六字令三首》、《念奴嬌六盤(pán)山》，這些詩(shī)都是寫(xiě)一景一地，并以此來(lái)表達(dá)心情，?著重在于側(cè)寫(xiě)。第二篇：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文“日積月累”(解釋)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文“日積月累”（解釋?zhuān)╆P(guān)于讀書(shū)的名言警句：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。應(yīng)該珍惜時(shí)光。（朱熹）——讀書(shū)要精神專(zhuān)一，全神貫注，口惟心誦，才能有所得。（張九齡）——在空曠的天宇之下，我思鄉(xiāng)的心情更加迫切了。（杜甫）——浮云整日飄來(lái)飄去，遠(yuǎn)去的朋友已好久沒(méi)有相見(jiàn)了。（馬戴）——他鄉(xiāng)的樹(shù)已經(jīng)落葉了，夜里，在寒冷的燈光下，也是漂泊他鄉(xiāng)的孤獨(dú)的人啊。（袁枚）——如果明月有情的話(huà)，它應(yīng)該認(rèn)識(shí)我啊，因?yàn)槊磕晡覀兌寄茉谒l(xiāng)相見(jiàn)。（劉著）——記不清江南的梅花開(kāi)了有多少次，離開(kāi)家鄉(xiāng)的我已是雙鬢斑白了。（1）春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。這節(jié)詩(shī)寫(xiě)出了春風(fēng)的特點(diǎn)。人們的衣服在微風(fēng)中搖動(dòng)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣花的香氣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。在暖和的夏風(fēng)中，草木生長(zhǎng)得茂盛，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。（3）秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。描寫(xiě)了秋風(fēng)的特點(diǎn)，秋風(fēng)夾雜著一陣陣秋雨，使夜晚添加了許多涼意。（4）冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。描寫(xiě)了冬天的凜冽。冬風(fēng)整天不停地刮，鳥(niǎo)雀都已躲藏了起來(lái)。——只要肯下決心去做，世界上沒(méi)什么辦不好的事情，困難總是可以克服的?！?想。留心，注意。這句話(huà)點(diǎn)明了平時(shí)養(yǎng)成注意觀(guān)察的良好習(xí)慣的重要性。——虛心能幫助你把許許多多的事辦成功，若自以為是、驕傲自滿(mǎn)，那十件事可能會(huì)有九件辦不成，也就是說(shuō)事情辦成的可能性就很小了。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。功，功夫和力氣。這句話(huà)的意思是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去，事情就一定能成功?！h，鋒利?？嗪瑯O端寒冷，嚴(yán)寒。人要成材，事要成功，都得付出努力和代價(jià)。（陳子昂）——敦，忠厚；篤，忠實(shí)。孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢對(duì)于他人的父母有一絲的怠慢。（諸葛亮）——淡泊，及淡泊名利。成語(yǔ)解釋同仇敵愾——大家一致地對(duì)敵人抱著無(wú)比的仇恨和憤怒。勇往直前——勇敢地一直向前。形容不怕?tīng)奚?，英勇奮戰(zhàn)。中流砥柱——形容人很堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。大義凜然——堅(jiān)持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持不可侵犯的態(tài)度。不屈不撓——形容在惡勢(shì)力和困難面前一直十分堅(jiān)強(qiáng)。披，撥開(kāi)。1勵(lì)精圖治——努力振奮精神，想辦法把國(guó)家治理好。比喻大家團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。1任重道遠(yuǎn)——擔(dān)子很重，路途遙遠(yuǎn)。1再接再厲——一次又一次加倍努力?！丁访珴蓶|風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。寫(xiě)詩(shī)背景：這首詞作于1962年冬，當(dāng)時(shí)正是帝國(guó)主義和各國(guó)反動(dòng)派聯(lián)合起來(lái)反華鬧得正兇的時(shí)候，也是我國(guó)遭受三年特大自然災(zāi)害，經(jīng)濟(jì)上遇到困難的時(shí)候。注釋?zhuān)?歸——返回。俏——漂亮，美好。賞析： 這首詞以春去、春來(lái)作為開(kāi)啟，拉近了時(shí)空距離，預(yù)示著春天的希望與生機(jī)永駐人間，接著采用了對(duì)比的手法，突出了梅花的高尚品質(zhì)。當(dāng)春天到來(lái)，山花爛漫的時(shí)候，她卻被淹沒(méi)在花叢中，用微笑來(lái)贊美這無(wú)邊的春色，這是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志，多么崇高的境界??！詩(shī)意：風(fēng)風(fēng)雨雨剛剛把春天送走，漫天飛雪又迎接春的到來(lái)，看，懸崖上已結(jié)下百丈堅(jiān)冰，卻還有梅花傲雪開(kāi)放，俏艷無(wú)比。等到鮮花燦爛開(kāi)遍山野的時(shí)候，那梅花在花叢中搖曳含笑。（陳壽）讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚（劉向）書(shū)如同良藥，善于讀書(shū)可以醫(yī)治愚鈍。（顏真卿）在少年時(shí)代不知道發(fā)奮讀書(shū)，等到老了再想讀書(shū)就遲了。讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。第二單元關(guān)于表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)、思友之情的詩(shī)句：悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。浮云終日行，游子久不至。落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）家鄉(xiāng)只在我的夢(mèng)里，什么時(shí)候才能回去呢？你看那春天的江面上來(lái)來(lái)往往的人，有幾個(gè)是回鄉(xiāng)的呢？江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢(b236。（劉著）記不清江南的梅花開(kāi)了有多少次，離開(kāi)家鄉(xiāng)的我已是雙鬢(b236。第三單元《四時(shí)之風(fēng)》這首詩(shī)描寫(xiě)了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)風(fēng)的不同特點(diǎn)，表現(xiàn)出大自然的奇妙景色。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。春風(fēng)吹來(lái)，冰凍的大地開(kāi)始融化，和煦的春風(fēng)似乎正在催促人們快些播種。（2）夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。寫(xiě)了夏風(fēng)的特點(diǎn)。在池塘邊站一會(huì)兒，就會(huì)聞到一陣陣荷花的香味。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。在瑟瑟的秋風(fēng)中，一片片落葉慢悠悠從樹(shù)上飄落，好似跳著優(yōu)美的舞蹈。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。呼嘯著的冬風(fēng)像老虎一樣狂吼，家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)緊了窗戶(hù)。第四單元世上無(wú)難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。究竟，結(jié)果，原委。這句話(huà)的意思是：想要把事情（問(wèn)題）搞清楚，弄明白，那就要處處注意觀(guān)察。虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。這句話(huà)從正反兩個(gè)方面說(shuō)明了虛心學(xué)習(xí)的重要性。滴水，一滴一滴往下落的水。自然，理所當(dāng)然。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。磨礪，摩擦使其銳利，比喻磨煉。這句話(huà)的意思是：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。第六單元關(guān)于誠(chéng)信、孝敬和立志的名言警句兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。意思是兄弟之間要崇尚和睦，朋友之間要注重誠(chéng)信。（桓寬）意思是孝敬父母在于內(nèi)心充滿(mǎn)敬意與愛(ài)心，而不只在于禮節(jié)上做得十分周全。（《孝經(jīng)》）要愛(ài)自己的父母，必須愛(ài)天下所有人的父母，不敢對(duì)于他人的父母有一點(diǎn)厭惡。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。不淡薄名利無(wú)法明確志向，不排除干擾靜下心來(lái)無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。臨危不懼遇到危難毫不畏懼。前仆后繼前邊的倒下了，后邊的緊跟上來(lái)。力挽狂瀾比喻用力控制住兇猛的惡勢(shì)力，是局勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。也比喻在動(dòng)蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。豪情壯志指有遠(yuǎn)大的情懷和志向。披荊斬棘比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。奮發(fā)圖強(qiáng)振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛。眾志成城萬(wàn)眾一心，向堅(jiān)強(qiáng)的城堡一樣不可摧毀。舍生取義為正義事業(yè)犧牲生命。比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦奮斗。接，交鋒。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。毛澤東寫(xiě)此詞，借對(duì)梅花傲雪報(bào)春精神的歌頌，意在鼓勵(lì)全國(guó)人民蔑視困難，戰(zhàn)勝困難，迎接祖國(guó)的春天。猶還。爛漫色彩鮮明美麗。在冰雪覆蓋的懸崖上傲然綻放，不為爭(zhēng)春色，只圖報(bào)春來(lái)。雖然俏艷卻不與桃李爭(zhēng)春，只把春的消息向人間預(yù)報(bào)。第四篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)解釋、近反義詞、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、日積月累doc如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去