中學(xué)生作文評語-在線瀏覽
2024-10-20 21:05本頁面
【正文】 富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。1小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序。1文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。1描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。2文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理2語言活潑明快,富有情趣。三、作文結(jié)尾:結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。首尾連貫,一氣呵成。文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。1故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。四、總評:A作文應(yīng)該自己動手寫，別人的始終是別人的，望謹(jǐn)記。C本文字跡不夠干凈，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，心要靜。、文章內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，很好。平時要養(yǎng)成寫作的好習(xí)慣，語文的提高是個循序漸進(jìn)的過程。、文章切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。全文層次清晰,語句流暢。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。1全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。1全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。1文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。2這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。2全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出?！泻蠈?shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。全文層次清晰,語句流暢。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。1全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。1全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。1注意 觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。2語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。2全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。2通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。開頭簡明扼要文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。文章開頭引人入勝,吸引讀者文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)。文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。二、作文過程:重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。文章邊敘事邊抒情。文章想象合情合理,通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。1對人物的語言、神態(tài)、動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。1語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體,1事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。1大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相
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