老師您好,我的好老師-在線瀏覽
2024-10-20 21:01本頁面
【正文】 不支，在去崗位的路上，多少個(gè)腳印走過那條長而又‘深’的路。多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角，讓我品嘗到一絲絲的鹽味。多少回等代著飯菜的到來，讓我品嘗到了菜的‘苦’味。埋藏在心靈的最深處，也許這就是人生吧!讓我有一種從所未有、不同尋常的心去品嘗“人生”。仔細(xì)想來，在這六年里，對我們最好的就是我們的班主任——蘇老師，他從一年級就教我們，陪伴我們六年的成長。蘇老師對待學(xué)生似姐姐，但比姐姐更關(guān)心我們；似媽媽，但比媽媽更慈愛。等到那位同學(xué)看見后，很是感動，眼淚已經(jīng)不由得在眼眶里打滾了。在那時(shí)，我們之間已經(jīng)沒有了老師與學(xué)生之間的代溝了，只是一起玩的忠實(shí)伙伴。同學(xué)們都知道作文課，對于大部分同學(xué)來說是最頭疼的課。有一次上作文課，蘇老師走上講臺沒告訴我們是作文課，而是問我們：“同學(xué)們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡!”“那好，我們一起來做個(gè)小游戲?！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們都高高舉起手，如同小樹林一般，個(gè)個(gè)都爭先恐后地說：“我來！我先!”看吶，同學(xué)們有的貼歪了，有的貼到了嘴上，有的根本沒貼到臉上......其他看著的同學(xué)也笑得前仰后合。同學(xué)們還猶意未盡，但老師打住了學(xué)生，說：“由于時(shí)間關(guān)系，不能讓每個(gè)學(xué)生都這樣來玩，不如這樣，我們先把這次活動寫下來，可以寫已發(fā)生的場面，同學(xué)們的表現(xiàn)、心情，也可以設(shè)想場面和你們自己的表現(xiàn)、心情。我最喜歡看著老師的眼睛，因?yàn)樗幸环N神奇的能量，讓人很溫暖。我們的蘇老師課堂既嚴(yán)肅又活潑，她總是鼓勵我們勇于展現(xiàn)自己，各抒己見，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，她希望我們不要死讀書，讀死書，不僅要掌握知識，還要讓知識為自己所用，做個(gè)有思想有能力的好學(xué)生。哪怕許多時(shí)候我們回答錯了，老師也會用鼓勵的眼神告訴我們，不要膽怯，還會用堅(jiān)定的眼神告訴我們，再接再厲。老師，我的好老師，您不僅讓我喜歡了學(xué)習(xí)，更讓我慢慢懂得了人生道理。那天因?yàn)槲业囊黄麨椤冻砷L》的作文，老師對我的作文十分滿意，但又對其又圈又點(diǎn)，把一些不完美的地方改過來，然后大聲誦讀了一遍?！边@幾個(gè)字，看似簡單但卻包含了深刻的含義，是?。∵@也讓我剛剛得意洋洋的臉上瞬間謙遜了起來?！保徸哉湔f“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這難道不值得贊頌、傳揚(yáng)嗎？蘇老師給我們批改作業(yè)也是一絲不茍、十分的仔細(xì)，她一個(gè)字一個(gè)字的看，細(xì)心的糾正錯誤，真讓我敬佩！蘇老師對待每一個(gè)學(xué)生都是公平公正的，特別是對差生更加耐心，循序漸進(jìn)，從不放棄每一個(gè)學(xué)生，我班這幾年來的語數(shù)成績一直都是名列前茅，積極參與各項(xiàng)活動，為我校爭得榮譽(yù)。第四篇：老師您好,我的好老師老師您好，我的好老師赤水市第二小學(xué)五（4）班劉燕“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯即將畫上一個(gè)圓滿的句號，我對教給我們寶貴知識的老師卻依依不舍！記得五年前，剛剛進(jìn)入到一年級（4）班的教室里，映入 眼簾的是一張張陌生的面孔，我情不自禁地想起學(xué)前班的那些小伙伴們和愛我的老師?！巴瑢W(xué)們早上好！”隨著那清脆的聲音，教室里走來一位面帶微笑，年輕漂亮，如媽媽一般和藹可親的老師。希望我能陪你們一起度過愉快而美好的小學(xué)生活！”老師親切地介紹了自己。剛跨進(jìn)一年級的我們還沒有脫去幼兒園里那公主少爺脾氣。一年級的我們來到學(xué)校，就像剛剛學(xué)走路的嬰兒一樣，總是跌跌撞撞，磕磕絆絆。放學(xué)后，老師總要到教室里來，看一看同學(xué)們是否都回家了，是否還有同學(xué)需要幫助…… 如果還有同學(xué)在學(xué)校逗留，老師就會叫他趕緊回家，囑咐他在路
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