【正文】 第三層有()個；（2）按排數(shù)：前排有()個正方體，后排有()個．（3）一共有()個正方體．連線左邊的兩堆方塊拼起來，是右邊的哪一堆?用線連起來．填充題3 （）（）13填充題2 （）、1（）、1120填充題1 （）、7簡單計算小林吃了8塊餅干后，小林現(xiàn)在有4塊餅干，小林原來有多少塊餅干？計算剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書？數(shù)數(shù)有5個同學投沙包，老師如果發(fā)給每人2個沙包就差1個，老師共有多少個沙包？小紅花老師給9個三好生每人發(fā)一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花？距離計算一只梅花鹿從起點向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起點前還是起點后？與起點相距幾米？答案：1種1，1，3，7。3種5，5，1，1。5種3，3，3，3。2種2，5。答案：不能分。答案：不能分。答案：單數(shù)。答案：用了（28）個積木塊。答案：用了（20）個積木塊。答案：（1）按層數(shù)：第一層有(1)個正方體，第二層有(3)個，第三層有(5)個；（2）按排數(shù)：前排有(3)個正方體，后排有(6)個．（3）一共有(9)個正方體．答案：答案：（7）（11）13 答案：（8）、1（14）、1120 答案：（4）、7 答案：小林吃了8塊餅干后，小林現(xiàn)在有4塊餅干，小林原來有12塊餅干。答案：有5個同學投沙包，老師如果發(fā)給每人2個沙包就差1個，老師共有9個沙包。例題7 媽媽買來了40個草莓，亮亮第一天吃了一些，第二天又吃了一些，這是還剩下1 2個草莓，亮亮兩天一共吃了多少個草莓？解答：4012=28（個）亮亮兩天一共吃了28個草莓。例題8早上上學，小萍走進教室，看見教室里已經(jīng)來了8名同學，過了一會兒，又來 了5名同學，現(xiàn)在教室里一共有幾名同學呢？解答：8+5+1=14（人）粗心的同學一看題目就回答教室里現(xiàn)在的同學是8+5=13名，但仔細想想題目中說“小萍走進教室，看見教室里已經(jīng)來了8名同學”，并沒有數(shù)自己。例題91，2，5，6，9，（），（），14 解答：通過觀察我們發(fā)現(xiàn)：1+1=2，2+3=5，5+1=6，6+3=9……后一個數(shù)在前一個數(shù)的基礎上分別+1，+3，+1，+3，+1，+3……所以后面的數(shù)應該是9+1=10，10+3=13，空白處應該填10，13?！拘〗Y】 解這類題的關鍵是理解兩人的年齡差是固定不變的，即兩人的年齡是同時增長的。小朋友們每隔1米種一棵樹（馬路 兩頭都種了樹），最后發(fā)現(xiàn)一共種了11棵，請問這條馬路有多少米？ 解答：畫示意圖如下：由圖可見，這段馬路的11棵樹之間有10個“空”，也就是10個間隔。也就是說這段馬路長10米?！?【小結】植樹問題通用公式：距離=間隔段數(shù)需要注意的是植樹的方式，不同方式之間的主要區(qū)別在于棵數(shù)與段數(shù)的關系。同學們也可以通過嘗試來得到結果的。例題17糖果判斷：小易的糖果比薇薇多，薇薇的糖果比欣欣少，那么下面哪個說法是對的？（1）小易的糖果比欣欣多（2）小易的糖果比欣欣少解答：根據(jù)題目我們無法知道小易和欣欣誰的糖果多，所以兩個判斷都是錯的。鋸6下共有7 段（這個同學們可以通過實物模擬，了解為什么是7段），每段1米，所以長7米。分給3個人的話，可以；7可以拆成一個奇數(shù)加上一個偶數(shù)，而這個偶數(shù)可以拆成兩個奇數(shù)相加，所以三個奇數(shù)相加可以為7；比如1，1，5或1，3，3。這次他到學校共走了多少千米?小朋友排隊，小紅前面4個人，后面3個人，問這隊共有幾個人?你能用4根筷子拼成一個“田”字嗎？小學一年級奧數(shù)應用題20題（1）同學們要做80個燈籠,已做好8個，還要做多少個？（2）從花上飛走了26只蝴蝶，又飛走了15只，兩次飛走了多少只？（3）飛機場上有15架飛機，飛走了3架，現(xiàn)在機場上有飛機多少架？（4）小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？（5）學校原有54瓶膠水，又買回19瓶，現(xiàn)在有多少瓶？（6）小強家有19個蘋果，吃了13個，還有多少個？（7）汽車總站有73輛汽車，開走了28輛，還有幾輛？（8）小朋友做剪紙，用了18張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？（9）馬場上有29匹馬，又來了15匹，現(xiàn)在馬場上有多少匹？（10）商店有15把扇，賣去9把，現(xiàn)在有多少把？（11）學校有蘭花和菊花共60盆，蘭花有26盆，菊花有幾盆？（12）小青兩次畫了32個蘋果，第一次畫了19個，第二次畫了多少個？（13）小紅家有蘋果和梨子共31個，蘋果有24個，梨子有多少個？（14）學校要把42箱文具送給山區(qū)小學，已送去7箱，還要送幾箱？（15）家有11棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？（16）一條馬路兩旁各種上48棵樹，一共種樹多少棵？（17）從車場開走8輛汽車，還剩24輛，車場原來有多少汽車？（18）從車場開走38輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛汽車？（19）學校體育室有13個足球，又買來29個，現(xiàn)在有多少個？（20）學雷鋒小組上午修了18張椅，下午修了19張，一天修了多少張椅？小學一年級奧數(shù)簡單應用題練習精選（1）小平家距學校2千米，一次他上學走了1千米，想起忘帶鉛筆盒，又回家去取。一半小雞進了籠，還有5只在捉蟲，另外5只圍著我，嘰嘰喳喳鬧哄哄。小華用4個紅氣球換小花3個黃氣球，現(xiàn)在小華、小花各有幾個球？（10）13個小朋友玩“老鷹抓小雞”的游戲，已經(jīng)抓住了5只“小雞”，還有幾只沒抓??？分組題：（1）把11個蘋果分給三個小朋友，要求每個小朋友分得偶數(shù)個蘋果，怎樣分？（2）把10個球分成三組，要求每組球的個數(shù)都是奇數(shù)，怎么樣分？答案：（1）不能分，以為如果每個小朋友都得到偶數(shù)個蘋果，那么三個小朋友得到的蘋果總數(shù)也必定是個偶數(shù)，而11個蘋果是奇數(shù)。（18）從車場開走38輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛汽車？（19）學校體育室有13個足球，又買來29個，現(xiàn)在有多少個？（20）學雷鋒小組上午修了18張椅，下午修了19張，一天修了多少張椅？比較下面各數(shù)的大小，在()里填上 “” 或 “=”。1數(shù)人數(shù)：小亮走進教室，看見教室里只有8名同學，那么現(xiàn)在教室里一共有幾名同學? 參考答案：粗心的小朋友一看題目就認為是8名同學，但這個答案是錯的，認真審題后可以發(fā)現(xiàn)，題中已經(jīng)指出“小亮走進教室”，因此現(xiàn)在同學的人數(shù)應該包括小亮，所以一共有9名同學。大象 80歲，長頸鹿 25歲，馬 40歲，猴子 30歲，老虎 20歲，梭魚 260歲，烏龜 170歲，鷹 160歲 【答案解析】20歲猴子馬大象 80歲鷹烏龜梭魚方塊：數(shù)一數(shù)圖中共有多少個正方形? 答案與解析： 從下層數(shù)起，最底下一層有8個，第二層6個，第三層有3個，最上面一層有1個，共8+6+3+1=18(個)2簡單應用題（1）李老師帶有60元錢，正好買一個足球和兩個排球。一個足球多少錢？一個排球多少錢？（2）14個同學站成一隊做操，從前面數(shù)張兵是第6個，從后數(shù)他是第幾個？（3）有兩籃蘋果，第一籃25個，第二籃19個，從第一籃中拿幾個放入第二籃，兩籃的蘋果數(shù)相等？（4）小花今年6歲，爸爸對小花說：“你長到10歲的時候，我正好40歲。如果這輛車從東站出發(fā)，開了１１趟之后，這輛車在東站還是西站？（6）王老師領男女學生個10名去看電影，要買幾張電影票。去年他比媽媽小幾歲？（9）媽媽買回一些鴨蛋和12個雞蛋，吃了8個雞蛋后，剩下的雞蛋和鴨蛋同樣多，問媽媽買回的鴨蛋是幾個？（10）一只貓吃一只老鼠用５分鐘吃完，５只貓同時吃５只同樣大