【正文】 識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。經(jīng)過這幾次認知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我反復地轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。我還利用業(yè)余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發(fā)展》等書籍和文章，很大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。最近我們一直在學習黨的十七次代表大會的相關政策與精神，學習黨在新世紀，新形勢下的方針。展望未來，隨著改革的進一步深化，發(fā)展和穩(wěn)定還有很多重大的課題需要解決。作為一名石大人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。影片給了我很大的震撼和啟示。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴治黨反對腐敗的精神，對于腐敗現(xiàn)象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，并且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。影片引發(fā)了我對黨員意識和品行的思考?；谖业恼J識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區(qū)別。培養(yǎng)黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎。那么究竟黨員與群眾的不同之處是什么?要做一名黨員必須認真思考回答這個問題?！盀榱藝液图w的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益”。共產(chǎn)黨人講全心全意為人民服務，決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產(chǎn)主義信念”，別的什么都不需要考慮。有人說，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。經(jīng)過了這么長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經(jīng)成為了我的需要，我一定要成為一名共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè)。我們最終的目標還是要到社會上去實現(xiàn)，學習不僅限于在學校里、課堂上，還應該放開視野，結合當今祖國的發(fā)展、改革的進程，出去走走，啟發(fā)思考，從而給自己更加全面正確的定位。另外我還想談談對學生黨員作用的一點看法。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學生黨員應該首先是共產(chǎn)黨員，然后才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。如帶頭學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針、政策，出色完成專業(yè)學習任務。這種表率作用應該能充分體現(xiàn)黨員的先進性，真正讓同學公認“這還像個黨員的樣子”。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎?？倸w我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助。遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。作為一個入黨積極分子，我也有自身的優(yōu)點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。首先，在學習專業(yè)知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現(xiàn)在學習時只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態(tài)度，因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。我可以在自己擅長的環(huán)節(jié)盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續(xù)和反復的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從談起。能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點。對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環(huán)。我正在努力的發(fā)覺并改正。任何一個黨員，并不是生來就具有優(yōu)秀品格的，而是后天學習和實踐的結果。在改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟的大潮中，面對21世紀我國宏偉的建設任務，除了學習科學文化，最根本的是學習馬列主義，毛澤東思想，尤其是鄧理論。我將不斷肅清頭腦中一切非無產(chǎn)階級的思想，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅強黨性的共產(chǎn)黨員。請黨考驗我第三篇：入黨積極分子黨校培訓心得體會2013年4月18日至2013年5月12日，我很榮幸地參加了政法系分黨校第三期入黨積極分子培訓班的學習。我深刻的認識到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認識 ：思想在黨、行動中為黨、此生獻于黨。學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時到課堂參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好準備工作和課堂筆記。在這次的組織學習中可謂是空前的有成就感，我收獲的比平時更多，增長了不少見識，明白了更多的道理，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。從入黨積極分子到中共預備黨員，我一路走來，經(jīng)過了黨組織的重重考驗，我也在黨組織的考驗下慢慢成熟了起來。學習貫徹十八大精神，首先要準確把握十八大的基本精神，這是學習和貫徹的前提。胡書記指出，總結十年奮斗歷程，最重要的就是我黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，勇于推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，形成和貫徹了科學發(fā)展觀。科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶，是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。從十八大中胡書記的報告來看，我們能很明確地感受到毛澤東思想依然是我黨不可動搖的指導思想之一，“科學發(fā)展觀”正是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平思想、三個代表重要思想的繼承和發(fā)展，是我黨結合中國國情和時代特征的產(chǎn)物。這是學習和貫徹十八大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。同時，也要把握支部的未來發(fā)展方向，走什么樣的路線，怎么樣建設好我們的支部，黨的十八大都給我們指明了方向。在這樣關鍵的歷史時期，我們?nèi)砸冀K堅持科學發(fā)展，把科學發(fā)展觀貫徹到現(xiàn)代化建設全過程，體現(xiàn)到黨的建設各方面，強有力地推動改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，創(chuàng)造更加輝煌的成就。鐘發(fā)亮老師就如何“堅定理想信念 立志成才報國”從三個方面進行講述：一、理想、信念的作用與意義；第一、理想信念是共產(chǎn)黨人政治生命的立身之本，第二、理想信念是陶冶情操的重要依據(jù)，第三、共同的理想信念是共產(chǎn)黨人團結勝利的政治保障，第四、理想信念是實現(xiàn)政治目標的精神動力源泉。其次，理想和現(xiàn)實的分野，使人們的信仰處在無根、無魂、無序、無力、無聲、無信的壯態(tài)。最后，西方國家在世界范圍內(nèi)強制推行其文化價值觀，對人們的價值觀形成帶來不利的影響。胡錦濤書記要我們年輕人“要志存高遠”。最后，我要講的是成才必須先成人。最后，她希望每個人要求入黨的積極分子，一定要按照黨章要求堅定共產(chǎn)主義不動搖，做到三個自覺:即自覺接受黨的領導，永遠跟黨走；自覺地實踐黨的理論，牢固樹立堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念；自覺地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。把人做好了，功利自然成。在實際行動接受黨組織的考驗，爭取早日加入黨組織。作為一個國家，自然美并不是完整意義上的美，人美及其所帶動和創(chuàng)制的社會美、自然美才是完整的真正意義上的國家美。因此，道德自覺是人美之核心和條件。唯有國人均具崇高的人生價值取向及積極的人生態(tài)度，才有建設美麗中國舍我其誰的雄心，也才有一加一大于二的建設美麗中國之合力。因此，美麗中國建設需要努力實現(xiàn)國人的道德之美，國人應該加強個人品德培養(yǎng)，知榮辱、講正氣、盡責任，同時，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，實現(xiàn)社會主義道德自覺。對于共產(chǎn)黨員遵紀守法的問題，這在思想上要有足夠的認識，并且要充分的做到理論聯(lián)系實際，最重要的是要與違法亂紀的行為作斗爭。大學生活是大學生進入社會開始獨立人生的第一站。作為大學生黨員的我們更是應該起著先鋒模范作用！林貴東老師和我們共同探討了端正入黨動機 提高黨性修養(yǎng)作為一名大學生，我們需要樹立正確的入黨動機。但經(jīng)過這段時間的黨課學習，我意識到入黨目的應當很單純很簡單，那就是全心全意為人民服務。我們來自社會，接受社會提供給 我們的一切資源，現(xiàn)在我們長大了，選擇了中國共產(chǎn)黨，因為黨始終把服務人民作為自己的一個原則，站在國家、人民的利益思考問題，那么作為黨員，也要學會把目光放長遠，站在中國人民的角度思考問。我們應當做到認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。馬克思主義理論告訴我們，人們的正確認識，要經(jīng)過實踐認識再實踐再認識的過程，并不斷循環(huán)往復，才能獲得。通過在社會主義現(xiàn)代化建設中做出積極貢獻，來體會全心全意為人民服務的宗旨。最后，用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。加強黨性修養(yǎng)，最基本的就是學習關于黨的基本理論知識，共產(chǎn)黨員的黨性特征體現(xiàn)在先進性、實踐性、時代性，所以，加強黨性修養(yǎng)并不是一天兩天就能完成的事情，而是需要日積月累，與時俱進。黨校培訓學習雖然結束了，但是我為共產(chǎn)主義奉獻的道路卻只是剛剛起步，感謝黨課培訓使我的思想提升到了一個新的高度，也堅定了我將共產(chǎn)主義作為自己終身信念的決心。但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距。我會以黨員的標準來嚴格要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的正式黨員！鄭文海老師從當前一些流行作品的民族社會主義思潮在文學藝術領域的各種非馬克思主義思潮，社會的仇富心理、仇官心理、信仰危機、競爭壓力等各種社會問題，西方敵對勢力在民主、自由旗號下對我國的西化與分化，我國當前互聯(lián)網(wǎng)的新特點等都對我國的主流意識形態(tài)提出了挑戰(zhàn)，需要冷靜觀察、客觀分析、積極應對。加強高校意識形態(tài)安全建設，是構建和諧校園、建設先進校園文化的重要前提，對維護社會穩(wěn)定、保障國家意識形態(tài)安全具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。因此，高等學校的各級黨組織和廣大教職員工，必須深切地認識到，大學生是我們國家和民族的希望所在，是推動社會進步、確保國家意識形態(tài)安全的一支重要政治力量。所以，從國家意識形態(tài)安全的角度出發(fā)，整體審視和研究當代大學生的政治價值觀，把握脈搏。今后我將更加認真學習這些科學理論使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。(A)實現(xiàn)共產(chǎn)主義(B)實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度 C)實現(xiàn)中國特色社會主義宏偉目標(D)推進共產(chǎn)主義社會制度。(A)發(fā)展空間(B)生命力(C)創(chuàng)新性(D)創(chuàng)造性4．中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在＿C＿的基礎上才能實現(xiàn)。(A)發(fā)展過程(B)歷史過程 C)變革過程(D)演變過程，走中國人民自愿選擇的＿C＿的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。(A)立國之本、執(zhí)政之基、力量之源(B)立黨之本、強國之基、力量之源(C)立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源(D)立國之本、強國之基、力量之源。(A)可以逾越的歷史階段(B)不可逾越的歷史階段(C)不得不逾越的歷史階段(D)可不逾越的歷史階段，必須從我國的國情出發(fā)，走＿C＿。(A)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾(B)人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾；(C)人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾(D)富貴與貧窮落后之間的矛盾 ，是進一步＿A＿，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，并且為此而改革生產(chǎn)關系和上層建筑中不適應生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。(A)公有制為主體、多種經(jīng)濟成分并存(B)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展(C)公有制為主體、多種經(jīng)濟成分共同發(fā)展(D)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟并存 。(A)逐步消滅剝削，達到共同富裕(B)逐步消滅貧窮，達到共同富裕(C)逐步消除兩極分化，達到共同富裕(D)消滅兩極分化，達到共同富裕 (A)以法治國(B)執(zhí)政興國(C)以德治國(D)定國安邦 ，我國進入＿B＿的新的發(fā)展階段。(A)緊緊圍繞(B)圍繞和服從(C)服從和服務于(D)必須圍繞。(A)改革開放(B)對外開放(C)全面開放(D)社會開放 ，勇于開拓，提高改革決策的＿B＿，增強改革措施的＿＿，在實踐中開創(chuàng)新路。毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。（A）科技（B）政策（C）政府（D）市場