【正文】 ，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩, 聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，新年來(lái)了。愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。（鼓掌）；愿明天更加美好。，歌聲常伴，愛(ài)永相隨；，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)！，為美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！，帶上此刻這份愉悅的心情!，辭舊迎新，高歌奮進(jìn)。合：讓我們（1）蓬勃的朝氣、（2）昂揚(yáng)的銳氣、（3）無(wú)畏的勇氣，（4）勵(lì)精圖治、（5）開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)新一年更加輝煌燦爛的新篇章。女 1： 六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。男 ： 走進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，女1 走出校園我們是鮮艷的花朵，女 2： 今天我們歡慶在這里，去歌唱美好的未來(lái)。女 1“”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。合： 讓我們肩并肩，手拉手，跳起來(lái)，,唱起來(lái)??岑兜小學(xué)慶“六一”聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！我是傳說(shuō)中的小龍人我頭上有只角，我身后有尾巴，誰(shuí)也不知道，我有多少秘密?讓我們共同去解開(kāi)他們的秘密吧，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《小龍人》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)洪煜森等同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)韻律操。下面請(qǐng)洪圣等同學(xué)為帶來(lái)不一樣感受。請(qǐng)欣賞！放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的手語(yǔ)歌《放飛夢(mèng)想》13《鳳凰傳奇》以一首旋律煽情、朗朗上口的《最炫民族風(fēng)》，展示出草原獨(dú)有的風(fēng)情，給人無(wú)限的遐想。1孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，是每個(gè)老師和家長(zhǎng)的心愿，請(qǐng)欣賞四年級(jí)洪佳怡等同學(xué)帶來(lái)的歌曲:《魯冰花》笙管笛簫吹出了中國(guó)范兒，唐詩(shī)宋詞誦出了中國(guó)范兒，天安門(mén)前飄揚(yáng)著中國(guó)范兒，鳥(niǎo)巢里面點(diǎn)燃了中國(guó)范兒，五洋之中遨游著中國(guó)范兒，九天之上騰飛著中國(guó)范兒，中國(guó)范兒就是這么的氣派，中國(guó)范兒就是這么這么帥。有請(qǐng)。A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓請(qǐng)欣賞！B：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。我們可以唱出我D：晚上好！們的青春，我們能舞出我們的青春，我們更能演繹我們的青春，A：彩旗，橫幅，鮮花，織成春的錦繡 B：陽(yáng)光，歡笑，愛(ài)心，匯成夏的海洋 C：奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步，是志愿者精神 D：立足學(xué)校，服務(wù)社會(huì)，是我們的宗旨A：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 B：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 C：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng) D：展望明朝，讓我們大家攜手同行A：今天，我們相約在這里，有著不同的理想，不同的習(xí)慣，不同的言語(yǔ)，但我們有一個(gè)共同的家，青年志愿者協(xié)會(huì) B：今天，我們相聚在這里，讓我們把一切的不同，都化為對(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)的美好憧憬與祝福 C：現(xiàn)在我宣布。屆青年志愿者之夜 合：正式開(kāi)始:我們的生活豐富多彩，我們的世界五彩紛呈，首先，有請(qǐng)。的舞者表演的太棒了。生命需要執(zhí)著；執(zhí)著需要拼搏；拼搏更需要倔強(qiáng)；人生常遇挫折，下面有請(qǐng)。請(qǐng)欣賞！。的小品真是精彩，但。C:哦？她們?yōu)槲覀儙?lái)了是嗎節(jié)目呢？D:等會(huì)兒告訴你，先問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。D:你覺(jué)得咱們。說(shuō)了這么多，別賣(mài)關(guān)子了。接下來(lái)有請(qǐng)人美，聲音甜的。C:請(qǐng)欣賞！。中文系姑娘的詩(shī)朗誦，我的心頓時(shí)充滿了溫情。相信下一個(gè)節(jié)目一定會(huì)讓你心情更激動(dòng)。最在行的《武術(shù)》表演?！段湫g(shù)》：Michael Jackson 是一個(gè)出色的音樂(lè)全才，被譽(yù)為“流行音樂(lè)之王”相信在座也有很多人是他的粉絲B：不知道大家知不知道，Micheal除了在音樂(lè)上的輝煌成就外，還被稱為“慈善之王”是個(gè)慈善活動(dòng)家 A：讓我們傳承他的精神，傳播更多的愛(ài)心 B：下面請(qǐng)欣賞由?！禿angerous》：我們協(xié)會(huì)每年都會(huì)組織學(xué)生去探望孤寡老人，現(xiàn)在，每周都會(huì)去特校看望特殊兒童B：青年志愿者們?cè)谕夥瞰I(xiàn)愛(ài)心，奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，也不要忘了在家的父母A：是他們給了我們最初的愛(ài)，我們才有了足夠的能力去奉獻(xiàn)愛(ài) B：下面請(qǐng)欣賞由?！都矣懈改浮罚褐驹刚呤且粋€(gè)特殊的團(tuán)體，不為名，不為利 B：有的人會(huì)對(duì)這個(gè)團(tuán)體產(chǎn)生質(zhì)疑或不屑A：我想說(shuō):“奉獻(xiàn),友愛(ài),互助,進(jìn)步”是我們的精神，讓我們用心，用愛(ài)向大家詮釋一切B：在志愿者的世界里，每個(gè)人都是大家的天王與天后 A：請(qǐng)欣賞由。系《天后》：我們是朝氣，有活力的大學(xué)生 A：我們是奉獻(xiàn)，有愛(ài)心的志愿者B：我們用活力，譜寫(xiě)不一樣的大學(xué)生活 A：我們用愛(ài)心，傳遞不一樣的志愿情結(jié) B：下面請(qǐng)欣賞由?！峨p截棍》：不知道大家走時(shí)候在校園路上的時(shí)候，有沒(méi)有注意到一群戴紅帽子的同學(xué)B：那是我們文明督導(dǎo)的志愿者們，他們以勸導(dǎo)為主，維護(hù)著校園的和諧A：讓我們來(lái)看看在那校園一角發(fā)生了什么故事 B：請(qǐng)欣賞由?！缎@一角》：哎，XXX。咱們學(xué)校就開(kāi)展了文明督導(dǎo)，交通協(xié)管等志愿者活動(dòng)呀。下面有請(qǐng)。《支教》：優(yōu)美的節(jié)奏和旋律流淌著如詩(shī)如畫(huà)的景色和動(dòng)人的情愫，直至讓人陶醉到內(nèi)心深處。B：下面請(qǐng)欣賞。《愛(ài)爾蘭畫(huà)眉》 ：真動(dòng)聽(tīng)呀~~D：又犯花癡了吧 XXX你真是的 C：哎喲喲 某人就不行了吧D：我覺(jué)得吧，優(yōu)雅的旋律確實(shí)讓人十分沉醉，但也就陶冶一下情操。D：說(shuō)來(lái)實(shí)屬慚愧，像我這種藝術(shù)細(xì)胞全無(wú)的普通青年，唉~ 但是呢咱們學(xué)校的體育系啊，確實(shí)是有那么一群小伙伴是跳的相當(dāng)好呢，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《健美操》。B：喔，那這首歌我可要聽(tīng)仔細(xì)了。帶來(lái)獨(dú)唱《納西篝火阿哩哩》。D：說(shuō)起民族舞蹈，傣族的孔雀舞不是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)嗎？ C：對(duì)，下一個(gè)節(jié)目就是孔雀舞。帶來(lái)民族舞《彩云之南》。結(jié)束語(yǔ)A：有首歌這樣唱到：有一種生活你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛B：有一種艱辛你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的快樂(lè) C：有一種快樂(lè)你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的純粹D：我想：有愛(ài)心，有奉獻(xiàn)精神的青協(xié)，對(duì)這艱辛，快樂(lè)，體