2009學年度八年級第一學期班主任工作計劃-在線瀏覽
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【正文】 向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。讓學生享受到成功的喜悅。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。，使人人有事，做事事有人做。2017年9月Shangwujiang Minzu School第三篇：八年級第一學期班主任工作計劃八年級（2）班班主任工作計劃福寶職業(yè)中學校 魏霞八年級是一個關鍵的過渡時期。針對學生的變化，管理班級的法則也需要相應得變化。班級情況：班級共有58人。針對這樣的問題，現(xiàn)在我就自己本學期的工作計劃安排如下：一、指導思想本學期我將以《中學生日常行為規(guī)范》為標準，以《山川育才學校學生管理條例》為指導，嚴格要求學生的日常行為，規(guī)范學生的形象，正確傳達并執(zhí)行學校精神，對學生進行長期不懈的教育。二、工作目標培養(yǎng)學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團結、先進的班集體。通過小事，實事，身邊事對學生進行身體力行的教育，進行潛移默化的影響，進行“潤物細無聲”的引導，把學生的行為教育落到實處。四、具體措施抓好學生的常規(guī)教育。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決傾向性問題。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。讓學生享受到成功的喜悅。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。，使人人有事，做事事有人做。第四篇：八年級第一學期班主任工作計劃八年級（5）第一學期班工作計劃一、班級情況分析。大部分學生學習上能做到上課認真聽講、積極思考、課后及時保質完成各項作業(yè)，少部分同學們不能自主合理地支配時間，學習效率不高。八年級是初中的關鍵時期，一個班級能否平穩(wěn)地進步將直接影響到九年級升學考試，間接地影響到人生的軌跡。在抓好“一日常規(guī)”、和“中學生守則”的前提下，繼續(xù)深入了解學生的思想狀況，做學生的領路人，利用課間，課外活動時間加強對學生的觀察與交流，以便及時掌握學生的思想動態(tài)，將一些事情處理在萌芽狀態(tài)，同時加強與學生家長的交流與溝通工作，爭取取得家長的配合與支持。通過個別談話、班干部會議等方式了解學生情況，增加師生感情，消除師生之間的隔膜。經常與家長保持電話聯(lián)系，如實反映學生在校各方面表現(xiàn)情況，讓學校教育與家庭教育同步。3．寫寫周記。三、班主任常規(guī)工作1．組織好周一升旗與早操工作。2．組織好早讀工作。3．檢查當天衛(wèi)生值日工作。4．每天檢查學生每天作業(yè)上交情況，如有不完成，及時督促，并與家長取得聯(lián)系。6．做學生的貼心人。7．依然注重培養(yǎng)學生的責任感和榮譽感。8．班級實行民主管理。班主任只要提供建議方案供討論與參考，最后監(jiān)督落實。讓學生自己管理自己，做到教師在與不在一個樣。挑選學習較好，樂于助人的同學成立學習小組，以“一對一”的方法帶動幫助后進同學，營造學習氣氛。同時，取得家長和任課教師的支持，共同做好后進生的工作?，F(xiàn)在的學生沒有目標沒有理想，不知道自己來學校做什么，對學習成績漠不關心，考100分與60分抱不在乎無所謂態(tài)度。就連抄襲、作弊可憐的“上進心”都沒有了。因此首先要幫他們樹立信心、明確目標、端正態(tài)度，明白一分耕耘一分收獲，體會學習的樂趣，回歸學生應以學習為本，培養(yǎng)榮辱觀。消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過
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