【正文】 習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。②自習(xí)習(xí)慣。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。（3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。本工作從三方面入手：第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。（4）樹立學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。體育鍛煉由體育委員負責(zé)，由體育老師審核。③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。由督學(xué)組全面負責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。4．加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。）5．加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué)生矛盾。（1）注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。（3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團課學(xué)習(xí)，積極向團組織靠攏。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。2，本學(xué)期新加入的同學(xué)有6名，其中有3人是學(xué)習(xí)特差生。同時新同學(xué)的加入，也為班風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)氛圍的進一步改善提供了一次很好的契機。另外有較大一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)效率較低。1，樹立中學(xué)生應(yīng)有的拼搏意識，確立個人奮斗目標(biāo)。3，各科平均分在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高。5，力爭全學(xué)期無重大違紀事件。(2)充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用，對他們重點培養(yǎng)。教給方法，大膽使用。團結(jié)協(xié)作。課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,平常盡量多下班中,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績。針對各科的特點，與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”教給其點石成金之術(shù)。參考上學(xué)期期末的成績，指導(dǎo)每位學(xué)生確定合理的個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到每人都有奮斗的目標(biāo)，將目標(biāo)具體細化到各學(xué)科，各階段需達到的目標(biāo)。第二周 改選班委，布置美化班級，準備迎接教師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報。第四周 刻苦鉆研迎月考的動員工作。參加段綜合能力檢測(月考)。第七周 生活素質(zhì)教育。第九周 復(fù)習(xí)迎考，召開主題班會“期中知識大爆炸”第十周 期中考試，總結(jié)期中考試得失。板報“拼搏，進取”。第十四周 生活素質(zhì)教育。第十六周，參加段生活素質(zhì)教育搶答賽。第十八周 總結(jié)月考得失。第十九周 慶祝元旦。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的轉(zhuǎn)折期呢?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體。充分利用班會時間，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，集體觀念和競爭觀念。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。爭取在明年的中考中取得好成績。配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。配合好學(xué)校的團隊工作。5，加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設(shè)得更溫馨，更充滿希望。2，制定班級管理制度，加強紀律，學(xué)習(xí)的管理和各種養(yǎng)成教育。4，新學(xué)期的設(shè)想主題班會。1，召開以“愛自己，愛家，愛校，愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會，一次主題征文。3，舉辦一次法則及安全教育講座。5，交通安全知識學(xué)習(xí)，交通安全教育。1，開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。3，組織學(xué)生座談會——中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。5，飲食衛(wèi)生安全教育，預(yù)防疾病。2，加強安全教育排除各種安全隱患。4，組織學(xué)生參加中考。學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭，社會和將來。不僅要對現(xiàn)在負責(zé)，還要對將來負責(zé)。不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視學(xué)生是活生生的人。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。”贊美是陽光，空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光，空氣和水。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。他認可你，反感你，他都會到處替你宣傳。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。1，加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。3，做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。2，定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。4，開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。(3)加大早讀課和自習(xí)課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。加強課間紀律，自習(xí)紀律，課堂紀律，就餐紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育，引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀，文明禮貌。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”，“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，為明年的中考打好基礎(chǔ)。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。(5)注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生大多踏實，上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。實行班干，團員，后進生結(jié)對子，每名班干，團員負責(zé)一名后進生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)，差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，自習(xí)習(xí)慣等。第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問，重點，易錯題，補充題等等做好筆記。第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律”。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。5，加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩操。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。)6，加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。及時疏導(dǎo)學(xué)