【摘要】第一篇:c數(shù)據(jù)結構實驗報告 c數(shù)據(jù)結構實驗報告 數(shù)據(jù)結構(C語言版)實驗報告;專業(yè):計算機科學與技術、軟件工程;學號:____XX40703061_____;班級:_________軟件二班___...
2024-10-19 05:28
【摘要】數(shù)據(jù)結構上機實驗報告學院:電子工程學院專業(yè):信息對抗技術姓名:學號:教師:饒鮮日期:目錄實驗一線性表 -2-一、實驗目的 -2-二、實驗代碼 -2
2024-08-31 11:58
【摘要】第一篇:《數(shù)據(jù)結構》實驗報告——排序 《數(shù)據(jù)結構》實驗報告排序 實驗題目: 輸入十個數(shù),從插入排序,快速排序,選擇排序三類算法中各選一種編程實現(xiàn)。 實驗所使用的數(shù)據(jù)結構內容及編程思路: :直...
2024-10-19 09:55
【摘要】數(shù)據(jù)結構課程實驗指導書HUNANUNIVERSITY課程實習報告題目:四則運算表達式求值 學生姓名康小雪學生學號20090810310 專業(yè)班級
2024-08-31 12:29
【摘要】......深圳大學實驗報告課程名稱:數(shù)據(jù)結構實驗與課程設計實驗項目名稱:實驗一:順序表的應用
2024-09-14 00:16
【摘要】......班級:姓名:學號:實驗一線性表的基本操作一、實驗目的1、掌握線性表的定義;2、掌握線性表的基本操作,如建立、查
2024-09-14 00:23
【摘要】......數(shù)據(jù)結構上機實驗報告學院:電子工程學院專業(yè):信息對抗技術姓名:學號:
2024-09-13 23:59
【摘要】南京信息工程大學數(shù)據(jù)結構實驗(實習)報告實驗(實習)名稱內排序實驗(實習)日期得分指導老師宣文霞系計算機系專業(yè)網(wǎng)絡工程班級1姓名袁盼學號201023002421、需求分析(1)實現(xiàn)直接插入排序算法 編寫一個程序實現(xiàn)直接插
2024-08-31 12:23
【摘要】《數(shù)據(jù)結構》實驗報告院系應用科技學院專業(yè)電子信息工程姓名陳高雪 學號120352010054電話1506041272010級電信班2011年10月11日 了解并掌握用c語言來編寫數(shù)據(jù)結構源程序的方法。 首先建立一個復數(shù),然后根據(jù)提示用戶輸入兩個復數(shù),使得能同時進行兩個復數(shù)的加、減、乘、除運算。
2024-09-14 00:47
【摘要】《數(shù)據(jù)結構與算法》實驗指導V2016實驗四串【實驗目的】1、掌握串的存儲表示及基本操作;2、掌握串的兩種模式匹配算法:BF和KMP。3、了解串的應用?!緦嶒瀸W時】2學時【實驗預習】回答以下問題:1、串和子串的定義串的定義:串是由零個或多個任意字符組成的有限序列。子串的定義:串中任意連續(xù)字符組成的子序列稱為該串的
【摘要】數(shù)據(jù)結構實驗報告第四次實驗學號:20141060106姓名:葉佳偉一、實驗目的1、復習線性表、棧、隊列的邏輯結構、存儲結構及基本操作;2、掌握順序表、(帶頭結點)單鏈表、順序棧、鏈隊列;3、了解有順表、鏈棧、循環(huán)隊列。3、了解有順表、鏈棧、循環(huán)隊列。二、實驗內容1、(必做題)假設有序表中數(shù)據(jù)元素類型是整型,請采用順序表或(帶頭結
【摘要】第一篇: 計科101馮康201000814128 題目三:舞伴問題 【實驗目的】 1、掌握棧和隊列的順序存儲結構和鏈式存儲結構,以便在實際中靈活應用。 2、掌握棧和隊列的特點,即后進先出和先...
2024-11-09 22:13
【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結構實驗報告2 南京信息工程大學實驗(實習)報告 實驗(實習)名稱數(shù)據(jù)結構實驗(實習)日期2011-11-9得分指導教師周素萍 系公共管理專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)年級班次學號20102...
2024-10-20 04:38
【摘要】第一篇:中南大學數(shù)據(jù)結構實驗報告 數(shù)據(jù)結構實驗報告 專業(yè)班級:指導老師:余臘生姓 名:學 號:實驗一單鏈表的基本操作的實現(xiàn) 一、實驗目的 掌握單鏈表的基本操作:建立、插入、刪除、查找等運算...
2024-11-09 12:58
【摘要】南京工程學院實驗報告課程名稱數(shù)據(jù)結構實驗名稱實驗一線性表操作 系部經濟管理系班級信管091姓名時云仙學號209090710實驗時間2011年9月17日9時59分~11時40分地點機房機位評語指導教師:夏勇(xiay
2025-05-10 01:32