08-09下班主任工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-18 00:36本頁面
【正文】 任工作總結(jié)20132014學(xué)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)隔河頭中學(xué)八年一班劉艷翔本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)1班的班主任，由于八年級(jí)的孩子叛逆心理較強(qiáng)，缺乏自控能力，較之七年級(jí)的孩子更熟悉了學(xué)校的環(huán)境，比較有主意；而較之九年級(jí)的學(xué)生思想又欠缺成熟，事情考慮不全面；學(xué)習(xí)上也處于一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，因此自開學(xué)，我一直在思考、不斷改進(jìn)教育方法以，全力做好班主任工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)和選拔班干部。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。“愛就是教育”。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀，善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué)生的天性和行為，對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。我班學(xué)生紀(jì)律約束性較差，成績也相對(duì)比較差，尤其是優(yōu)等生少，部分學(xué)生的思想存在著較為嚴(yán)重的問題，就更別提學(xué)風(fēng)了。開學(xué)后第一個(gè)月，我把精力主要放在整頓紀(jì)律上，我首先嘗試著找班級(jí)的“刺頭”和問題學(xué)生談話，比如謝紅俠在七年級(jí)的時(shí)候很瘋的一個(gè)女生，幾乎全校的老師都認(rèn)識(shí)她，升入八年級(jí)后我首先鼓勵(lì)她，我說我相信你是一個(gè)積極上進(jìn)，很懂事，交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力都很強(qiáng)的女生，只是你自己缺乏自控能力，自己管不住自己，我相信長大一歲的你，今天一定會(huì)讓老師們認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的你！之后我把班級(jí)的樓道、水房衛(wèi)生交給她管理，結(jié)果她所管轄的衛(wèi)生區(qū)總是窗明幾凈；我在班級(jí)也總是夸贊不已。通過這件事，讓我深深體會(huì)到：教育學(xué)生不能只是在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，一味的指責(zé)，而是要用鼓勵(lì)和我們對(duì)學(xué)生的愛來轉(zhuǎn)化他們的行為，要用“心”去育人。對(duì)于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級(jí)，才有上進(jìn)性。期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏，杜絕偏科現(xiàn)象。四、面向全體學(xué)生，健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新情況、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式，積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在課余時(shí)間進(jìn)一步加強(qiáng)與科任老師的溝通，經(jīng)常性商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及某名同學(xué)存在的優(yōu)點(diǎn)與不足；以便我班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進(jìn)行有針對(duì)性的加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，耐心地說服教育。六、發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。通過形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級(jí)之間的聯(lián)誼、競賽活動(dòng)，如“中國夢、我的美麗校園夢”的征文活動(dòng)、“中國夢、我的演唱夢”、體操表演賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大，并且都取得了優(yōu)異的成績。鄔麗嬌、張瑞奇擅長繪畫和自編自導(dǎo)小品、三句半、班歌等內(nèi)容，班會(huì)和班級(jí)板報(bào)由她們負(fù)責(zé)，學(xué)校和總校在我班分別聽了兩節(jié)班會(huì)，都給予了高度的評(píng)價(jià)。使其在其它方面也有了顯著的進(jìn)步。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，腿勤、眼勤、嘴勤，不斷創(chuàng)新，認(rèn)真反思，及時(shí)積累，就一定能夠取得理想成績！第三篇：2011下班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)幫孩子們支起成長的藍(lán)天吳興柳本學(xué)期，我擔(dān)任初八年級(jí)（4）班主任工作。在從事德育教學(xué)過程中我的工作總結(jié)如下，敬請指導(dǎo)。樹立一個(gè)認(rèn)識(shí)“我是班集體的普通的一員但是我是班級(jí)的重要組成部分”我的一言一行都不只是我個(gè)人的言行直接影響著我們班42人的形象，面對(duì)集體的事情要人人處理才行。也體現(xiàn)了他在整個(gè)班集體中的地位以及作用，來打到培養(yǎng)強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的目的。同時(shí)形成了有10人組成的班級(jí)監(jiān)督委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督、督促各項(xiàng)事務(wù)完成情況。在本期學(xué)校的開展的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中華我班王銳同學(xué)跌倒不放棄的頑強(qiáng)拼搏的精神就是集體榮譽(yù)感的一種體現(xiàn)。初二階段是同學(xué)生理、心理發(fā)展的高峰期，初中階段是人生成長的重要時(shí)期，而初二是初中階段的學(xué)生心理發(fā)展的關(guān)鍵期，是正值14——15歲的少年到青年的過渡階段，其心理發(fā)展具有過渡性、動(dòng)蕩性、閉鎖性和社會(huì)性的特征。作為班主任的我有責(zé)任和義務(wù)幫助同學(xué)們樹立
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