川教版七年級(jí)下冊(cè)第14課封建帝國的危機(jī)-在線瀏覽
2025-02-05 21:39本頁面
【正文】 平也有了新的突破。? 盛世與危機(jī) ? 閉關(guān)鎖國 ? 課堂小結(jié) 第 14課 封建帝國的危機(jī) 第八學(xué)習(xí)主題 第 5課 封建帝國的危機(jī) 首 頁 導(dǎo) 入 盛世與危機(jī) 閉關(guān)鎖國 學(xué)習(xí)與探究 《 康熙南巡圖 》 （清宮廷畫家王翚 [huī]繪） 導(dǎo)入 《 盛世滋生圖 》 （清宮廷畫家徐揚(yáng)繪） 清朝從康熙到乾隆時(shí)代，是我國歷史上著名的“盛世”，但是，正是在這個(gè)“盛世”之中，卻潛伏著深刻的危機(jī)。“康乾盛世”是一種什么情景？它又潛伏著哪些危機(jī)？ 第八學(xué)習(xí)主題 第 5課 封建帝國的危機(jī) 首 頁 導(dǎo) 入 盛世與危機(jī) 閉關(guān)鎖國 學(xué)習(xí)與探究 盛 世 與 危 機(jī) 第八學(xué)習(xí)主題 第 5課 封建帝國的危機(jī) 首 頁 導(dǎo) 入 盛世與危機(jī) 閉關(guān)鎖國 學(xué)習(xí)與探究 17世紀(jì) 60年代至 18世紀(jì) 90年代，包括康熙、雍正、乾隆三代皇帝在位期間，共 100多年，歷史上稱作“康乾盛世”。進(jìn)一步鞏固了在全國制瓷的中心地位。]巴壺（康熙年間） 青花瓷 畫面清晰干凈，色彩翠藍(lán)光艷，給人以清新明快之感。 第八學(xué)習(xí)主題 第 5課 封建帝國的危機(jī) 首 頁 導(dǎo) 入 盛世與危機(jī) 閉關(guān)鎖國 學(xué)習(xí)與探究 粉彩九桃紋過枝盤 （清雍正年間） 粉彩瓷 始創(chuàng)于康熙，極盛于雍正。 粉彩雀梅紋天球瓶 （清乾隆年間） 第八學(xué)習(xí)主題 第 5課 封建帝國的危機(jī) 首 頁 導(dǎo) 入 盛世與危機(jī) 閉關(guān)鎖國 學(xué)習(xí)與探究 景德鎮(zhèn)窯琺瑯彩墨竹紋碗 （清雍正年間） 黃地琺瑯彩蘭石紋碗 （清雍正年間） 紫地琺瑯彩折枝蓮紋瓶 （清康熙年間） 琺瑯 [f224。ng]彩瓷器 融會(huì)中西，異常精美，是皇宮的專用品。孕育了陸機(jī)、陸云、趙孟頫、陶宗儀、徐階、董其昌、陳繼儒、陳子龍、夏完淳、張祥和、張照等一批文人雅士。歷經(jīng)數(shù)代遺留，區(qū)內(nèi)文物勝跡璀璨，方塔、李塔、西林塔、護(hù)珠塔、修道者塔五塔聳立。 第八學(xué)習(xí)主題 第 5課 封建帝國的危機(jī) 首 頁 導(dǎo) 入 盛世與危機(jī) 閉關(guān)鎖國 學(xué)習(xí)與探究 清代節(jié)日集市 農(nóng)業(yè)、手工業(yè)進(jìn)步 推動(dòng)商業(yè)繁榮 商業(yè) 第八學(xué)習(xí)主題 第 5課 封建帝國的危機(jī) 首 頁 導(dǎo) 入 盛世與危機(jī) 閉關(guān)鎖國
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