景陽(yáng)岡武松打虎讀后感及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-10-17 23:31本頁(yè)面
【正文】 一些吃的喝的，可我們這些小孩卻什么也不會(huì)，只會(huì)為爸爸媽媽操心。大家都讀過水滸傳。而且，施耐庵對(duì)水滸的改編也非常多，本來以“梁山泊記事本末”為中心來寫，但是施耐庵更注重英雄們的個(gè)人命運(yùn)，其中幾個(gè)重要人物都有個(gè)人傳記，作者用“列傳”的形式來將他們串聯(lián)在一起。在“梁山泊英雄排座次”事件之前，就有了“三打祝家莊”這一歷史事件。再看水滸的人物中，我認(rèn)為宋江被推為老大是不對(duì)的，主要原因有以下幾點(diǎn)：他自己不會(huì)武功。但是宋江呢？只是一個(gè)手無縛雞之力的書生。平日打仗時(shí)，大部分計(jì)謀都是軍師吳用想的，自己也沒出多少力。被招安后，與自己的弟兄分開，自己也很難過。水滸傳與三國(guó)演義有諸多不同，可從依據(jù)的史料中看出。而水滸傳中所描寫的宋江起義，在記載宋史的書中都有記載，但都很簡(jiǎn)略。擴(kuò)展資料：八年級(jí)語文景陽(yáng)岡武松打虎《景陽(yáng)岡武松打虎》施耐庵《水滸傳》第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１．熟悉課文的內(nèi)容。３．了解武松勇敢無畏、豪邁倔強(qiáng)的性格。２．難點(diǎn)：學(xué)會(huì)分辨事情的前因后果。2．《水滸傳》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說。3．塑造人物形象，是小說反映社會(huì)生活的主要手段。4．小說中人物的活動(dòng)，不能離開環(huán)境；環(huán)境是人物性格形成和發(fā)展的重要的客觀因素。【正音正字】篩shāi 綽chu242。ngqi224。 肐（胳）gē 霾m225。 醇ch2．一問一答，初步掌握課文內(nèi)容：①簡(jiǎn)單敘述“武松打虎”的梗概。本文通過武松不顧“三碗不過岡”的勸戒，暢飲十八碗酒后毅然獨(dú)上景陽(yáng)岡，在哨棒打折后赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松勇敢無畏、豪邁倔強(qiáng)的性格。④武松打虎的細(xì)節(jié)描寫非常精彩。“閃”“躲”“閃”，寫出武松機(jī)智地挫損了老虎的威風(fēng)。
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