【正文】 老師的科研成果，要將作業(yè)內(nèi)容細化具體化，要有可操作性，要用理論和規(guī)范的方法來設(shè)計；說容易是因為它來源于我們的教學(xué)實踐，小組合作的有效性也是我們一線教師苦苦探索的話題。不久竟然發(fā)現(xiàn)被指導(dǎo)老師評價為優(yōu)秀，一絲快意涌上心頭！接下來的幾天在忙碌中收獲，在快樂中提高。在研修中提交作業(yè)就是反復(fù)咀嚼、思考、分析、比較、修改、提煉、打磨、應(yīng)用、協(xié)商的過程。這次研修，是一次非常接地氣的研修。它將學(xué)習研究有效地嵌入教師教學(xué)，能有效地指導(dǎo)教師在研究狀態(tài)下工作。它為我們今后的工作指明了方向。我們一直提倡教師學(xué)習的多樣性，尋找適合教師提升的校本培訓(xùn)模式，但是我們很少有機會進行系統(tǒng)地分析與學(xué)習。培訓(xùn)中，大量的案例，深入淺出地闡明了理論，通過與專家、學(xué)員的在線互動交流，專家們的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評、交流與感悟，也讓我們學(xué)員有意想不到的收獲。通過培訓(xùn)讓廣大學(xué)員獲得了很多的信息,開闊了思路，激活了思維,同時為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。讓學(xué)員能重新地審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。雖然這項工作是從零起點開始的，但每位學(xué)員在此項教學(xué)活動中都有了一定的積淀，感到有一定壓力的同時都自然而然地進入了學(xué)習的狀態(tài)。由于遠程培訓(xùn)課程的系列性，處處體現(xiàn)了對學(xué)員們的人文關(guān)懷，我感到所有的學(xué)員對此項活動都能從內(nèi)心深處接受，都能毫無保留地投入到學(xué)習之中，從內(nèi)心深處希望通過學(xué)習無論是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是師德方面都得到最大的提升。教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪流，這樣才能有準備地給學(xué)生一杯水。中老年青年教師開闊了視野，進一步更新了觀念，并將所學(xué)習的知識應(yīng)用于自己的實際工作，使教師的個人修養(yǎng)及個人業(yè)務(wù)水平都得到了提升。本次研修我做作業(yè)9次，發(fā)表文章19篇，發(fā)短評200多條，從網(wǎng)上的專家學(xué)者那里學(xué)到了很多，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學(xué)到了很多。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我真切地感受到了觀念在更新，思想得到了升華，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟，也像好些學(xué)員所期待的那樣，希望來年再參加這樣的遠程研修！暑期遠程研修總結(jié)5在這繁花燦爛、落英繽紛時節(jié)，我們迎來了XX年暑期遠程研修，走過每一個花開的日子，追尋我們有聲的足跡……今年的研修又多了新研修任務(wù)和一些新的術(shù)語，什么混合式課例研究、磨課、預(yù)設(shè)、觀課、研討等等。電腦應(yīng)用技術(shù)不夠，學(xué)習知識理解不透，第一天上午盡管是天公作美，久旱逢甘霖，但我們也是忙得焦頭爛額、暈頭轉(zhuǎn)向。觀看視頻中的專家講座，課堂實錄，瀏覽課程簡報、學(xué)習園地，讓我對本次研修有了漸學(xué)漸情晰認識：明確了我們?nèi)暄行薜目傮w思路：課標（XX）中觀設(shè)計（XX）課例研究（XX）。它包括磨課活動的設(shè)計，第一次備課上傳教案，備課研討修改教案，上課聽課，課后評議，總結(jié)評價等步驟。其主題是，在課標的指引下，基于問題的課例研究。“課堂教學(xué)實際問題”為主線的研究模式。4走向以“網(wǎng)絡(luò)集中研修與校本研修相結(jié)合”的持續(xù)研修模式。有專家老師的前瞻引領(lǐng)和細致的指導(dǎo)，我們學(xué)員更應(yīng)該從積極的角度出發(fā)，以認真的態(tài)度，來對待我們的研修。不僅僅是三備兩磨的問題，而是多備多磨多改的過程。通過不斷的網(wǎng)絡(luò)研修，讓我確立了終身學(xué)習的目標。因為青春無極限，學(xué)術(shù)無終點。每天的研修都讓我不斷的成長，在學(xué)習的領(lǐng)域里，我永遠都是牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的孩童?；ㄩ_有聲，走過留痕，博學(xué)修身，學(xué)無止境……暑期遠程研修總結(jié)6研修結(jié)束了。這次研修讓我對新課改，對選修課的開設(shè)有了更清楚更深入的認識。溢美之詞就不多說了。很感謝專家們安排這樣一次活動，許多理論都讓我們受益匪淺。兩位知名專家受邀來學(xué)校給老師們開講座。接著專家用兩個班的學(xué)生，給老師們上兩節(jié)示范課。老師們聽得瞠目結(jié)舌，學(xué)生們迷迷糊糊，一頭霧水?？偸钦f讓老師們蹲下來看學(xué)生，專家們是否也應(yīng)該蹲下來看教育呢。這樣才能更有意義。但是，我希望以后還可以繼續(xù)從這里得到一些指導(dǎo)。暑期遠程研修總結(jié)78月26上午8點，肥城市實驗幼兒園暑期遠程研修正式開始。為確保本次研修活動順利進行，保證研修質(zhì)量高效完成，我園接到通知后，于8月25號上午，組織召開了本園全體研修教師參加的準備會議，園長荊華作了重要講話。二是強調(diào)培訓(xùn)期間教師的作業(yè)質(zhì)量，認真對待，細致作答。我園研修教師在業(yè)務(wù)園長鹿平的帶領(lǐng)下，先集中聽取專家講座，了解本次培訓(xùn)的目的意義、學(xué)習內(nèi)容、學(xué)習方式、學(xué)習流程、及作業(yè)提交等內(nèi)容。一時間，辦公室里只聽得“嗒嗒嗒”的打字聲，教師們在網(wǎng)絡(luò)上寫作業(yè)，發(fā)評論，寫隨筆，記感言，態(tài)度嚴肅、一絲不茍，爭著要寫出最優(yōu)秀的作業(yè)，爭當優(yōu)秀學(xué)員。暑期遠程研修總結(jié)8在這次遠程研修學(xué)習中，我按時觀摩學(xué)習了每一個專題的講座，本人十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會，積極認真地參與了培訓(xùn)全過程。學(xué)習內(nèi)容蘊含極新的課改理念，使我不由自主地產(chǎn)生了強烈的學(xué)習欲望。對每一個專題的問題都和本期研修同學(xué)們進行了探討，同時按時完成了作業(yè)。認真閱讀了每一期班級簡報。現(xiàn)在談?wù)勎业囊稽c學(xué)習體會：通過本期研修學(xué)習，我對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深刻的認識，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于激勵、喚醒、鼓舞。教學(xué)的宗旨是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在教學(xué)中應(yīng)該堅持以科學(xué)的態(tài)度和方法，努力減輕學(xué)生負擔，盡量讓學(xué)生消除畏難情緒。評價是為了促進和激發(fā)學(xué)習吸取，評價要基于學(xué)生發(fā)展，有利于學(xué)生發(fā)展。應(yīng)該在于正確的指導(dǎo)教學(xué)活動更加有的放矢，更好的改進教學(xué)。新課改中教師角色的轉(zhuǎn)變新課程改革的核心任務(wù)是促進每個學(xué)生得到最大限度的發(fā)展，其根本途徑是通過轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)模式、念來轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式，為學(xué)生搭建一個自主、合作、探究、交往的學(xué)習的平臺。傳統(tǒng)的教學(xué)理念認為，教師的任務(wù)就是傳道授業(yè)解惑。新課程的教學(xué)觀認為，教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是交往。教學(xué)中，我們要充分利用學(xué)科的特點，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，將灌輸接受式學(xué)習轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)現(xiàn)式學(xué)習，教師要由知識的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習方式的引導(dǎo)者。要成為學(xué)生學(xué)習的引導(dǎo)者，教師首先要成為學(xué)生最真摯的朋友，尊重他們、關(guān)心他們、愛護他們。教學(xué)需要創(chuàng)新。當學(xué)生出現(xiàn)問題或錯誤時，教師不要只是訓(xùn)斥、懲罰，而要加以指導(dǎo)、點撥，學(xué)生取得點滴進步時，應(yīng)給予熱情鼓勵，注意在各種場合培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師不應(yīng)視教材為金科玉律，要鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特觀點和見解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在教學(xué)中，教師應(yīng)當成為孩子們的朋友，深入到他們的興趣中去，與他們同歡樂，共憂傷。需要指出的是教師要以達到教育目標，促進學(xué)生成長為目的，不能為追求情感和諧而放棄原則，忘記自己的教育職責，以至對錯誤過于寬容，甚至驕縱。師生之間要加強合作，要以相互理解和相互尊重為基礎(chǔ)，在師生之間開展平等的對話、討論。此外，教師之間要加強合作。通過這次在線學(xué)習和研討，使我有了很大的收獲。也使我對這位專家有了更高的認識。我們的指導(dǎo)教師們也不辭勞苦，有時候是晚上十點多了仍舊給老師們的言論進行評論，有的教師犧牲了自己的休息時間，晚上十一﹑二點還在做作業(yè)，仍舊發(fā)評論。使我更加清醒的認識到教育教學(xué)工作的重要性﹑艱苦性。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，聯(lián)系實際，注重實效，在聆聽了專家的報告、名師示范課教學(xué)片段以及精彩的講座與點評，使我學(xué)習到了很多先進的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗。通過觀看視頻，讓我在以后的教育教學(xué)中，知