【正文】 增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了“科學(xué)發(fā)展觀”的高度上來(lái)，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)、和教育教學(xué)水平。我校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，制定了教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格了學(xué)習(xí)紀(jì)律，發(fā)放了教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記本，明確每周二、周四下午為集中學(xué)習(xí)日，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假，每周有計(jì)劃地學(xué)習(xí)黨章、十八大精神、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神等學(xué)習(xí)資料，并且及時(shí)檢查黨員學(xué)習(xí)筆記情況。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，集中學(xué)習(xí)內(nèi)容：觀看電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要義》觀看影片焦裕祿（一）《臨危受命》《劉云山：確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效》觀看影片焦裕祿（二）《執(zhí)政為民》 學(xué)習(xí)郭庚茂《弘揚(yáng)焦裕祿精神 做為民務(wù)實(shí)清廉表率》的文章。觀看影片《楊善洲》 黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)。觀看十二集大型紀(jì)錄片毛澤東。習(xí)近平在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)?！稉p害群眾利益》典型案例分析?！墩撊罕娐肪€》重要論述摘編。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。第三，群眾對(duì)黨的信任和支持，是社會(huì)主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。作為當(dāng)今教師，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了學(xué)生的發(fā)展。三是樹(shù)立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。教師首先是教己，然后才是教人。作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使 者。只有熱愛(ài)，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。結(jié)合我自己的崗位，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：一、“人心向背關(guān)系黨的生死存亡”—習(xí)近平同志一語(yǔ)道出黨的群眾路線的重要性和必要性。黨的92年歷史、64年的新中國(guó)建設(shè)史特別是近30多年的改革開(kāi)放偉大歷程都已經(jīng)反復(fù)證明了群眾路線是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取新民主主義革命勝利，建設(shè)社會(huì)主義特別是中國(guó)特色社會(huì)主義道路、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)勝利的力量源泉和根本保證。首先，黨從一個(gè)打江山的革命黨到最大發(fā)展中國(guó)家的執(zhí)政黨，其歷史地位已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。黨和群眾的關(guān)系客觀上已經(jīng)發(fā)生了變化，在當(dāng)初互相依存的魚(yú)水關(guān)系里至少增加了領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。目前，人民群眾在就業(yè)、醫(yī)療、教育、房產(chǎn)、養(yǎng)老等方面還有許多訴求需要政府去解決，政府公信力嚴(yán)重下降。精神懈怠、能力不足、脫離群眾以及消極****等“四大危機(jī)”客觀上也拉遠(yuǎn)了黨和群眾、干部和群眾的關(guān)系，個(gè)別地方甚至干群關(guān)系非常緊張，群體事件頻發(fā)，一些官員甚至患上了維穩(wěn)恐懼癥。二、要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”與自己的黨性修養(yǎng)和崗位要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真查找自身是否存在“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)”等方面的問(wèn)題。因此，能否真正在自己的內(nèi)心樹(shù)立正確的群眾觀點(diǎn)，克服“四風(fēng)”，將直接影響我的工作能否有效開(kāi)展，影響到群眾對(duì)學(xué)校機(jī)關(guān)職能部門的評(píng)價(jià)。要多去基層調(diào)研：多去學(xué)院和一線的輔導(dǎo)員交流、多去教室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、多參加學(xué)生活動(dòng)以及開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，盡量多與學(xué)生接觸。與同事和學(xué)生近距離、心貼心、心連心，用我們團(tuán)隊(duì)的“辛苦指數(shù)”去提高同事和學(xué)生的“幸福指數(shù)”。關(guān)心所有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，在對(duì)他們按照不同困難程度進(jìn)行相應(yīng)經(jīng)濟(jì)資助的同時(shí)，關(guān)注他們的心靈感受。這是關(guān)心群眾疾苦、為群眾貼心辦實(shí)事的接底層、接地氣的暖心工程。對(duì)照黨的章程，對(duì)照各種規(guī)章制度，對(duì)照身邊的先進(jìn)典型，認(rèn)真查找問(wèn)題，努力整改，提高自身的黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)能力。首先要加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和紀(jì)律教育。其次要改革干部選拔、任用及考核機(jī)制，著力改變目前干部“眼光朝上、只對(duì)上負(fù)責(zé)”的現(xiàn)狀。首先，發(fā)揮人民代表大會(huì)、政協(xié)、工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)以及其他社會(huì)群團(tuán)組織的群眾紐帶功能，廣納群眾意見(jiàn)，匯集群眾智慧、接受群眾監(jiān)督。第三篇：政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)陳寶平寒假前學(xué)校組織全校教師開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)將幾天學(xué)習(xí)情況全會(huì)聽(tīng)取和討論了胡總書(shū)記受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。六中全會(huì)指出：“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，就是要著力推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化更加深入人心，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會(huì)文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高的新局面，建設(shè)中華民族共有精神家園，為人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)”。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，數(shù)千年文明與文化體制息息相關(guān)，隨著時(shí)代的發(fā)展，文化體制的健全，文明的概念越來(lái)越清晰，越來(lái)越深入。在黨的指導(dǎo)下，各地人民都踴躍參與文明建設(shè)的活動(dòng)，延續(xù)中華數(shù)千年文明的發(fā)展與升華最近我看了十七屆六中全會(huì)公報(bào)，作為一名教育工作者，自己十分關(guān)注對(duì)文化人才的培養(yǎng)問(wèn)題。一是對(duì)文化人才的培養(yǎng)，要堅(jiān)持多管齊下、多元發(fā)展?！豆珗?bào)》中提出要關(guān)注對(duì)一些行業(yè)的領(lǐng)軍人物和特殊人才的培養(yǎng)，但目前我們亟需的是大量的普通文化管理工作者、文化市場(chǎng)營(yíng)銷工作者、文化創(chuàng)造者和制作者，而當(dāng)前我們偏重于精英化培養(yǎng)，忽略了普通文化從業(yè)人員的培養(yǎng)。二是對(duì)文化人才的培養(yǎng)，要堅(jiān)持兼容并蓄。為更好地滿足文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)的需要，對(duì)一些已經(jīng)在行業(yè)中取得學(xué)歷教育資格的人才，應(yīng)當(dāng)開(kāi)展終身教育和全民教育。三是在人才培養(yǎng)當(dāng)中，對(duì)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)不能僅僅靠學(xué)校，也不能僅僅靠實(shí)踐，應(yīng)該是學(xué)校教育和實(shí)踐鍛煉的有機(jī)結(jié)合?！吧钊雽?shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，牢固樹(shù)立人才是第一資源思想，全面貫徹黨管人才原則，加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)洹J意創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的文化人才隊(duì)伍?！苯逃聵I(yè)是培養(yǎng)人才的行業(yè)，是社會(huì)的文化高地，是保存、傳承、傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的重要場(chǎng)所，對(duì)社會(huì)的文化建設(shè)具有強(qiáng)烈的輻射功能、提升功能和示范功能。通過(guò)學(xué)習(xí)中共十七屆六中全會(huì)，我不僅對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了明確的目標(biāo)，更加了解中國(guó)的現(xiàn)狀，及怎樣改善問(wèn)題。我們才能進(jìn)一步貫徹好黨和國(guó)家的教育方針，傳承優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)社會(huì)需要的合格人才，用智慧譜寫(xiě)輝煌的樂(lè)章，用雙手托起明天的太陽(yáng)?！?新課改強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中學(xué)生是主體，教師是組織者、合作者、引導(dǎo)者，高效的課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。這就更需要每個(gè)教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教學(xué)理念，精深的教育專業(yè)知識(shí)，而且還必須具有系統(tǒng)扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的學(xué)科綜合交叉知識(shí)。為此，特制定未來(lái)兩年本人初中數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想隨著新課程改革的深入，國(guó)培計(jì)劃的實(shí)施，要想成為一名優(yōu)秀教師，適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的需要，就要在自己成長(zhǎng)的道路上不斷充實(shí)自己，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、教育教學(xué)理論、教育教學(xué)方法。二、自我分析彈指間，我在教學(xué)工作崗位上已工作了26個(gè)春秋。至今，我一直擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。同時(shí)，我積極參加中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課的評(píng)比，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教育敘事、教育案例的撰