【正文】 年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負(fù)各位的厚望。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位。團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機(jī)會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。2014年調(diào)入旗幼兒園工作。工作后，一直堅持學(xué)習(xí)，先后完成了內(nèi)師大中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí)。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。假如今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負(fù)各位的厚望。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。今后一定加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向四周的各位同事學(xué)習(xí)。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關(guān)緊要。我擬競聘教務(wù)主任一職，下面談?wù)勎业恼J(rèn)識和工作展望。所以我認(rèn)為，擔(dān)任教務(wù)主任首先要做到正確定位，牢固樹立“合作和服務(wù)”兩種意識，面對領(lǐng)導(dǎo)，不做樣子；面對同事，不擺架子；面對任務(wù)，不鉆空子；努力做好校長的助手和老師的朋友。教學(xué)上我勤學(xué)肯鉆，不僅很快熟悉中學(xué)教學(xué)，還快速成長為一名教學(xué)能手；教研上我博學(xué)多思，注重合作，與同事合力提升了我校的數(shù)學(xué)成績；班級管理我對學(xué)生真情付出，家長以我成為他們孩子的老師為榮；性格上我與人為善，與同事們關(guān)系融洽。如今參與競聘，我想用我對夢想的追求為學(xué)校和老師的發(fā)展獻(xiàn)力。到三十四中五年了，不管什么工作我都認(rèn)真對待，無論頭發(fā)熬白、身漸消瘦。一個人，邁著穩(wěn)重的腳步前進(jìn)，才不會在風(fēng)雨中搖曳，才不會在歲月的流逝中倒下。我愿勇挑重?fù)?dān)追尋前進(jìn)路上的風(fēng)景，這樣日子淡了會濃起來，心冷了會熱起來。下面談?wù)勛约喝绻温毢蟮墓ぷ飨敕ǎ荷锨橐逻_(dá)。服務(wù)為大家。我會自覺做到“三不”，工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩，努力做到微笑服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)，力爭超前服務(wù)。教務(wù)工作瑣碎繁雜，雖然我尚無經(jīng)驗，但我喜歡學(xué)習(xí)、樂于思考、敢于挑戰(zhàn)，我會廣泛吸收領(lǐng)導(dǎo)指點和同仁意見，盡快熟悉工作程序，探尋工作套路并力求規(guī)范化、有序化、人性化。認(rèn)真才能規(guī)范，只有規(guī)范才能讓我們有序又不累；而不較真更能互相體諒，只有體諒，才能寬容；只有寬容，才能生成智慧；只有智慧，才能有創(chuàng)造；只有創(chuàng)造，教育才有活力。教師的壓力主要來自“沒有積累，沒有提高，沒有成就”的重復(fù)勞動，不是辛苦，而是心苦。我愿和每位老師一起抬頭觀察，低頭思考，立準(zhǔn)潮頭巧踏浪，讓自己的教學(xué)更有收獲和樂趣。我始終堅信：只要我們把工作不只當(dāng)作謀生的手段，而把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱情來干工作，你說，還有什么不能干好呢？2014年8月23日教務(wù)處主任競職演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子能為中青年教師搭建公平競爭，施展才干的平臺是高官鎮(zhèn)中心學(xué)校的一大幸事，能和諸位同仁站到同一起跑線上競技，是我個人的一大幸事。二、工作業(yè)績無論在從教生涯的哪個階段、扮演什么角色，我都在努力踐行師范學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。教學(xué)方面：語文教學(xué)成績曾在1999年的全縣抽考中榮獲平均分第四的佳績；在中學(xué)執(zhí)教十一年，教學(xué)畢業(yè)班語文五年，成績優(yōu)異；教學(xué)中注重公平教育，較好的平均分、及格率是衡量教學(xué)得失的重要依據(jù)；積極認(rèn)真的參加各級各類學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)活動，均以優(yōu)異成績完成任務(wù)。三、競聘優(yōu)勢踏實勤勉的工作作風(fēng)；尊重事實、尊重同事為我贏得的大家的信任；十一年的語文教學(xué)、五年的