【正文】 一是我具有良好的思想品德修養(yǎng)。自己一貫注重個人品德修養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，處事公道，不計個人名利。從選擇教師這個職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新自己的知識結構，精研業(yè)務，精心施教，認真探索教育教學的基本規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學風格和特色。二零零六年參加縣級賽教評賽活動獲得“縣級教學能手”稱號，二零零八年指導學生參加全國數學競賽，被評為“縣級優(yōu)秀指導老師”，受到縣教體局的表彰。自從參加工作以來，我一直堅持進修和自學，加強閱讀和積累，注重自我素質的全面提高，始終不忘記要做一個科研型，學者型的教師，因此我在教學之余堅持博覽群書，勤于思考和積累，多年堅持自費訂閱與教育教學相關的報刊雜志，積極撰寫教學反思，不斷地提高自己，豐富自己。我在xx九年制學校任教導主任和副校長期間，曾長期主持該校的教學和教研工作，積累了較為豐富的實踐經驗，儲備了較強的管理能力。在xx中學工作近五年來，我所教班級的數學科成績曾多次位居全年級首位，在零八年的中考中更是取得了驕人的成績。各位領導，各位評委，下面我簡要地向大家談一談我對本校教研工作的一些設想?；诖?，我從四個方面來談：（1）認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線，方針，政策和學校的各項決定。用誠摯的39。（2）以實施素質教育為切入點，以加強德育工作為突破口，以德促教，增強學生的學習動力，變“要我學為我要學”。（3）積極配合學校搞好人才和名師工程建設，努力構建學習型組織，鼓勵教師加強學習和培訓，充分發(fā)揮名師效應，不斷提升教師隊伍的整體素質，為學校的發(fā)展奠定堅實的人才基礎。協助教導處引導教師根據學科特點，確定研究方向和課題，以課題引領教學研究，力爭在全校形成“科科搞研究，人人有課題”的教研濃厚氛圍。作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。xx，畢業(yè)于xx航天航空大學外語系，本科學歷，是一個沉穩(wěn)、踏實、兢兢業(yè)業(yè)的人。本人現任xx小學英語教師，同時擔任英語教研組長。我還盡力發(fā)現語文、數學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優(yōu)勢及其它老師好的經驗用到英語教學中，從不同的學科中發(fā)現它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發(fā)現教學活動中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要積極地展一籌莫展調研活動，使教研計劃、教研活動有科學性、實際性。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。使我們能與其它學校并駕齊驅，并趕超它們。我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會讓大家失望的！競聘學校教研室主任演講稿4尊敬的各位領導、評委、同事們：大家好！酷夏漸遠、秋意來襲，在這一個平凡而又不平凡的日子里，我站在這個舞臺，首先要感謝學校給了我們這樣一個展示自已的平臺和機遇。其次我要感謝在座的各位評委和老師，舞臺的生命是觀眾，所以你們的認真的考量、仔細的聆聽就是對我的一種巨大鼓勵。時值今日，讓我能夠始終堅持的就是畢業(yè)多年的學生一句電話的問候，一份輕聲的祝福?，F在我擔兩個班的數學教師和班主任，同時擔任數學教研組長。按照學校崗位設置，這個崗位的中心工作是將是教學研究?！彼越處煂I(yè)化發(fā)展是離不開走教科研這條道路的。所以說教研不僅是強師之路也是強校之路。是圍繞“教師怎樣教，學生如何學”為中心內容而開展的業(yè)務性研究活動。方法對了，事半功倍，教師學生都能受益。萬事開頭難，開始我們還會遇到諸多困難，但是我相信，無論誰走上這個工作崗位，都會遇難而上，開啟我校教研工作的新局面。我們不能把希望寄托在專家講座或等待“外援”上，更不能坐已待斃，等待教育發(fā)展光茫的灼射。每個學校都有自己的校情，只有自立更生，艱苦奮斗才是立足之本。二、廣采博聞、拓寬視野、厚積薄發(fā)。我將盡力收集整理各種書刊資料供教師學習參考，開辟年級信息專欄，定期摘編國內外教改信息。組織專家講座，提高教師的思想認識。校本練習冊的研發(fā)工作已經啟動，這項工作是有價值和意義的，我們要讓自己的學生有一本適合自己校情、學情的，高效的練習冊不是什么神話。下一步要結合各科的特點，研究各類活動課設計與實施，讓學生在活動中學習，在活動中提高，以發(fā)展學生的實踐能力和應用能力為已任，真正體現新課程的理念：“一切為了學生，為了學生的一切！”四、以課題研究為突破口，全面提高學校的教研水平。離開課題，教研工作就會陷入盲目性。讓課題研究進入實質階段。教學是學校的中心工作，教務工作首當其沖，我將認真發(fā)行崗位職責，當好助手和參謀，做好常規(guī)教學工作。更主要的是搞教學研究不是三天兩頭就能見成效的事，如果沒有足夠的耐心，會覺得研與不研一個樣，所以我愿意為廣大教研員當好參謀，搞好服務。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，共同進步。對于這個崗位，我認為我具備如下條件：首先，我具備較豐富的教學實踐經驗和先進的職業(yè)教育理念。XX年12月，我在全市職業(yè)學校德育研討會上以《育人先育德，為學生終生幸福奠基》為題做了典型交流。我一直遵循“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，認真做好每一件事情，八年的專業(yè)科學生管理工作使我更加注重個人品德及素養(yǎng)的提升，工作中我服從領導，團結同志，處事公道，不重名利，不計個人得失，關心愛護包容每一個老師和學生，這些都使我擁有較好的群眾基礎和較高的威信。從開始，我擔任過八年的德育教研組長，我把自己的`教育理念、教育方法毫無保留的教授給年輕教師，使得我們組的年輕教師迅速成長。與此同時，幾年來我也不斷學習新的教育理論，不斷提高業(yè)務水平，先后獲得“市級十百千萬工程優(yōu)質課獎”和“省級優(yōu)質課獎”。其中多篇論文獲山東省論文評比和教育故事征文比賽一等獎，《構建新形勢下中職德育課堂教學模式》、《做一名有魅力的德育老師》等在《煙臺職教》上發(fā)表。同時，我還擔任山東省德育中心教研組副組長，擔任過省級優(yōu)質課比賽評委。我如果競聘成功，將不斷完善學校教研制度，提高教師教研能力；改變質量觀念，改革教學評價辦法；加強理論學習與培訓，提升教師素質；抓實課題管理，提升教學科研內涵；創(chuàng)新教研模式，突出校本教研；利用網絡優(yōu)勢，提升名師影響力等等。謝謝大家。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發(fā)展。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負責籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面了解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規(guī)范教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。工作設想如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續(xù)擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續(xù)擔任基礎教研室主任職務的`話，我的工作設想主要有以下六點：一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。五是組織各教研組學習“國重學校評估”指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。對于這個崗位，我認為我具備如下條件：首先，我具備較豐富的教學實踐經驗和先進的職業(yè)教育理念。xx年12月，我在全市職業(yè)學校德育研討會上以《育人先育德，為學生終生幸福奠基》為題做了典型交流，20xx年11月，我在煙臺二職專上了全市職業(yè)學校德育公開示范課，得到各方高度評價。其次，我具備較強的教學科研能力和教學方法指導能力。我指導的年輕老師的德育課獲煙臺市十百千萬優(yōu)質課獎和山東省優(yōu)質課比賽一等獎。xx年8月開設了個人教育博客，撰寫教育教學隨筆130多篇。我還擔任煙臺市職業(yè)教育德育兼職教研員，并獲得市優(yōu)秀兼職教研員榮譽稱號，參與市編《就業(yè)指導》教材和煙臺市職業(yè)學校《德育主題實踐活動讀本》的編寫工作。第三，我具備一定的中層干部工作經驗。提升，工作中我服從領導，團結同志，處事公道，不重名利，不計個人得失，關心愛護包容每一個老師和學生，這些都使我擁有較好的群眾基礎和較高的威信。我如果競聘成功，將不斷完善學校教研制度，提高教師教研能力；改變質量觀念，改革教學評價辦法；加強理論學習與培訓，提升教師素質；抓實課題管理，提升教學科研內涵；創(chuàng)新教研模式，突出校本教研；利用絡優(yōu)勢，提升名師影響力等等。謝謝大家！競聘學校教研室主任演講稿8各位領導、老師們：首先感謝學校為我們老師搭建 了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個老師都能參與其中，力求為學校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。認真