【正文】 之心。當(dāng)然，作為校長(zhǎng)，我清楚地知道，由于歷史欠賬較多，我們?cè)谵k學(xué)空間和硬件設(shè)施等方面還存在不小的差距，學(xué)校的管理服務(wù)水平也還有很大的提升空間。因?yàn)閷W(xué)生宿舍裝空調(diào)的事，你們的師兄師姐們緊密合作，把我成功推上了頭條!雖然2019屆學(xué)生畢業(yè)之前沒有用上空調(diào)，但你們明年一定能用上空調(diào)。同時(shí)我也希望，你們明年能發(fā)揮你們的聰明才智，再創(chuàng)作一首新歌，但不是唱給我聽的，而是唱給你們自己和全國高校學(xué)生們聽的，名字自然不能再叫《董校長(zhǎng)》，而應(yīng)是《做有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生》!同學(xué)們，_在昨天的重要講話中指出，“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍”，并把你們形容為“中華民族的夢(mèng)之隊(duì)”。希望你們?cè)谖磥淼臅r(shí)光中，能按照_的要求努力做到以下幾個(gè)方面：一是要堅(jiān)定理想信念，做一名有社會(huì)責(zé)任感的好學(xué)生。請(qǐng)大家關(guān)注他的事跡，學(xué)習(xí)他的精神。希望你們將自身成長(zhǎng)成才與國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、民族復(fù)興緊密聯(lián)結(jié)在一起，將個(gè)人的成才夢(mèng)融入師大夢(mèng)、中國夢(mèng)，努力成為適應(yīng)國家和社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。成人成才的根本在于德，沒有了德，就像無根的花草樹木，就不會(huì)長(zhǎng)成棟梁之材。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自己的事情自己做。三是要堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，做一名愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。希望你們把學(xué)習(xí)內(nèi)化成一種精神追求、一種生活方式，明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，始終保持高昂的學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)不同，你們要充分利用大學(xué)的學(xué)術(shù)資源，從教師為主導(dǎo)的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向以自己為主導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究。對(duì)一千個(gè)目的地的向往，不如一次出發(fā)和遠(yuǎn)航。切忌眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。同學(xué)們，_在第30個(gè)教師節(jié)之際專程到北師大，充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)教師的重視，也說明了北師大在全國高校中的重要地位，表明了黨和國家對(duì)北師大寄予的厚望。這份責(zé)任，是學(xué)校的責(zé)任，是老師們的責(zé)任，更是每位同學(xué)的責(zé)任。希望你們與學(xué)校一道，以_提出的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)世界之眼光、理性之思維、質(zhì)疑之勇氣、創(chuàng)新之意識(shí)、開放之視野，爭(zhēng)做有理想、有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有知識(shí)、有創(chuàng)新精神、有國際對(duì)話能力的好學(xué)生，書寫下人生最美麗的青春篇章，為實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的成才夢(mèng)、為實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流大學(xué)的師大夢(mèng)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而共同努力奮斗!2020大學(xué)畢業(yè)校長(zhǎng)致辭3尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛的同學(xué)們：今天是_屆同學(xué)畢業(yè)的日子，是同學(xué)們走出大學(xué)校門，告別學(xué)生時(shí)代，開始嶄新人生旅程的重要日子。在此，我代表你們的母校，向同學(xué)們完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)表示衷心地祝賀!祝賀你們每個(gè)人在武漢理工大學(xué)這片大學(xué)的天空里留下了自己獨(dú)特的身影和耀眼的光芒，母校因此為你們驕傲!記得四年前，也就是_年的金秋時(shí)節(jié)，你們是我作為大學(xué)校長(zhǎng)迎來的第一批學(xué)生，當(dāng)時(shí)我以“大學(xué)的天空”為題給你們上了進(jìn)入大學(xué)的第一課，讓你們認(rèn)知大學(xué)，在大學(xué)的天空里，自我塑造，自我升華，做一個(gè)真正的理工大人。這種書生氣質(zhì)對(duì)你們彌足珍貴，將引領(lǐng)你們走向卓越人生。它是一股擔(dān)當(dāng)之氣，以天下為己任，不懼風(fēng)險(xiǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)，始終站在時(shí)代變革的前列。這種書生氣質(zhì)是你們青春的印記，是你們夢(mèng)想的標(biāo)志，是你們大學(xué)的珍藏，是造就你們卓越人生的巨大財(cái)富。但是，你們要清醒地認(rèn)識(shí)到，這樣的轉(zhuǎn)變和升華并不是一帆風(fēng)順的，復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活洪流會(huì)把你們沖刷成千姿百態(tài)。因此，認(rèn)識(shí)和把握好你們身上的這種“書生氣質(zhì)”，守住你們的內(nèi)在品質(zhì)，對(duì)你們順利完成人生的轉(zhuǎn)變與升華極其重要。留住了它，就留住了你們書生的內(nèi)在品質(zhì)。留住了它，就留住了你們作為一個(gè)時(shí)代青年、一個(gè)知識(shí)分子、一個(gè)理工大人的人生自覺。書生之氣是飛揚(yáng)在你們身上的青春夢(mèng)想，如東升之旭日，有噴薄之態(tài)，有光耀之勢(shì)，有生化萬物之氣。正如_今年“五四”在北京大學(xué)考察時(shí)所說：“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的榮譽(yù)屬于青年”。這種由“氣”到“勢(shì)”的轉(zhuǎn)化，這種由“書生之氣”到“人生趨勢(shì)”的轉(zhuǎn)化，必然造就你們的美好人生，這是一種青春自覺，也是一種人生自覺。書生之氣是凝結(jié)在知識(shí)分子身上那種亙古不變的道德情操。我國宋代偉大的愛國主義者文天祥在他的《正氣歌》里把這種關(guān)系說得更為清楚：“天地有正氣，雜然賦流形”，“于人曰浩然，沛乎塞蒼冥”，“時(shí)窮節(jié)乃見，一一垂丹青”。堅(jiān)守精神自覺，留住書生之氣，就留住了理工大人所傳承的大學(xué)精神。母校精神轉(zhuǎn)化成你們今后的人生追求，可以歸結(jié)為三句話，也是我在各種場(chǎng)合經(jīng)常講的三句話：一是“最好的你們就是最好的大學(xué)”。二是“以智慧引領(lǐng)人生，以卓越引領(lǐng)社會(huì)”。三是“心所至，無所不至”。有“氣”才有“質(zhì)”，有什么樣的“人生之氣”就有什么樣的“人生本質(zhì)”，這就是我們所說的“氣質(zhì)”。親愛的同學(xué)們，今天我以“人生轉(zhuǎn)變與人生自覺”為題作為我對(duì)你們的臨別贈(zèng)言，就是期待你們?cè)谌松闹匾D(zhuǎn)變時(shí)刻，能夠堅(jiān)守青春自覺、道德自覺、精神自覺，保持書生氣勢(shì)、書生氣節(jié)、書生氣質(zhì)，成就你們的卓越人生。親愛的同學(xué)們，我衷心地希望你們從走出大學(xué)校門的那一刻開始，始終保持那么一股書生之氣，那么一股真理之氣、擔(dān)當(dāng)之氣、創(chuàng)新之氣，不要辜負(fù)熱愛你們的家人，不要辜負(fù)你們心底那個(gè)夢(mèng)想，不要辜負(fù)你們的母校。我相信，正是這樣的一種堅(jiān)守，正是這樣的一種擁有，你們的前途才將永遠(yuǎn)光明!再見了，親愛的同學(xué)們!再見了，新一代理工大人!母校永遠(yuǎn)是你們?nèi)松捏A站，母校永遠(yuǎn)是你們心靈的家園，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!祝你們一帆風(fēng)順，鵬程萬里!2020大學(xué)畢業(yè)校長(zhǎng)致辭4尊敬的各位老師、各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天，在座的各位同學(xué)順利完成了研究生階段的學(xué)業(yè)，即將開啟人生新的旅途。如果說本科生的校園生活更加浪漫、更加年少輕狂，那么作為碩士、博士研究生的你們，已經(jīng)在青春的個(gè)性張揚(yáng)之中，添了幾分成熟與睿智。今年是五四運(yùn)動(dòng)95周年。青春，永遠(yuǎn)和夢(mèng)想相連。北大就像一把梯子，總能讓我們?cè)竭^生活的柵欄，看到有些比現(xiàn)實(shí)更遠(yuǎn)的東西。而今天，在美麗的燕園里，紅樓傳下的薪火生生不息，它照亮了你們的青春，淬煉了你們的意志，用共同的信念與追求將你們和五四先賢們這兩代世紀(jì)之交的“80后”、“90后”精神相通、氣魄相連。此之氣魄，即慷慨悲壯、拔山蓋世之氣魄。兩代青年人的青春雖相去百年，但我相信，你們會(huì)同他們一樣，以自己的方式承載中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想與信念，并將其付諸實(shí)踐。青春難忘，在北大度過的日子從此將成為永生的記憶。依依惜別，言猶未盡。此時(shí)此刻，我非常了解各位同學(xué)心中的不舍，也仿佛看見了20多年前的自己。正如今年校慶_來校的五四講話中所指出的：“時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！坝谩?，說的是應(yīng)用?！皺?quán)”，是特定時(shí)期的策略與方法。術(shù)為應(yīng)用，術(shù)為枝葉”。一是精研學(xué)理，傳承對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏之心。尤其是，在這競(jìng)爭(zhēng)劇烈的二十世紀(jì)，更要倚靠學(xué)術(shù)。反之，學(xué)術(shù)幼稚和知識(shí)蒙昧的民族，沒有不貧弱的。只有從學(xué)術(shù)方面努力，提高我們的科學(xué)知識(shí)，更進(jìn)一步對(duì)世界為一種新的貢獻(xiàn)，這些都是不能不首先矚望于一般青年學(xué)生的。各位同學(xué)，你們同樣生長(zhǎng)在偉大的變革時(shí)代，見證了計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，見證了科技改變?nèi)藗兊乃季S方式和生活方式，——技術(shù)變革之于你們，正如受到新文化沖擊的“他們”，變革的大時(shí)代與青春相得益彰。你們?cè)诒贝笏艿降膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，正是為日后終身學(xué)習(xí)儲(chǔ)備科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和縝密的思維能力。知識(shí)是樹立核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是人生成才的重要基礎(chǔ)，更是修身、齊家、治國、平天下的首要前提。二是篤實(shí)力行，傳承對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。在緬懷大師的同時(shí)，我不禁想到先生1944年寫給大學(xué)畢業(yè)班的一段寄語：“人生的究竟，并不盡在衣食起居，而一個(gè)身受高等教育的青年，尤不應(yīng)以個(gè)人的豐衣美食為滿足。為這件工作，他可以忍饑，可以耐寒，可以吃苦，可以受折磨。一個(gè)青年能在三十歲以前抓住了他值得獻(xiàn)身的事業(yè)，努力培養(yǎng)他的士節(jié)，這是他一生最大的幸福，國家和社會(huì)都要因此而蒙受他的利益。這不是一句空話，找到值得你為之奮斗的事業(yè)并為之奉獻(xiàn)終身，這是人生之大幸。”正是這句“拿起筆，做學(xué)問”，開啟了先生的研究事業(yè)。同學(xué)們，畢業(yè)初入社會(huì)，你們也許會(huì)覺得生活壓力很大，也許抱怨工作的瑣碎，試著找準(zhǔn)生活的重心，把你們眼前每一份小的工作都當(dāng)作一份事業(yè)來完成，“天下難事，必作于易。”工作的內(nèi)容不會(huì)妨礙你們?yōu)樯鐣?huì)作出屬于自己的貢獻(xiàn)。三是建功立業(yè)，傳承世代北大人的精魂氣魄。兩個(gè)月前，_在與北大師生座談時(shí)，勉勵(lì)同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)五四精神，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的道路上不斷奮斗，要努力做到勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，要求得真學(xué)問，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重社會(huì)實(shí)踐，要明辨是非，慎于決斷，扎實(shí)干事，踏實(shí)做人。我們昔日的校長(zhǎng)胡適先生曾說過，要繼承五四精神，“其一，須使個(gè)人有自由意志。一個(gè)人，既然是獨(dú)立自主、擁有自由意志的，他就必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。從今天起，你們中的大部分同學(xué)將逐漸淡出大學(xué)這座象牙塔，有的要開始過北漂生活，有的準(zhǔn)備成家立業(yè)，有的要繼續(xù)深造，有的要奔赴基層邊陲?！拌従撸鹩谌缰?，以就萬仞之深。同學(xué)們，剛才我們一起聽了幾位同學(xué)和師長(zhǎng)精彩的發(fā)言，被他們凝煉人生的深刻體悟所打動(dòng)?，F(xiàn)在，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?，感謝他們的精彩講述!同學(xué)們，你們即將從北大走向更大的舞臺(tái)，從未名湖啟程遠(yuǎn)航。從踏出校園的那個(gè)瞬間開始，母校對(duì)你們的祝福也將伴你們從燕園走出，走向海角天涯。請(qǐng)回到圖書館讀一會(huì)兒書，讓自己回歸理性與安寧。請(qǐng)大家記住，母校就是你們的家園，她始終與你們同在。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候，我曾經(jīng)說過，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，老師們都會(huì)變得更老，但是我們年輕學(xué)生會(huì)變得更加成熟?；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義。畢業(yè)，讓你們對(duì)學(xué)校存有一份依戀，無論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒。畢業(yè)也會(huì)讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對(duì)未來的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁?、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號(hào)里。美國心理學(xué)家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生的苦難耿耿于懷了”。從寬泛的意義上來說，就像剛才阿拉法特因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識(shí)分子這個(gè)稱號(hào)跟受教育的程度沒有直接的關(guān)系。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來自于對(duì)國家與社會(huì)的責(zé)任，以及來自于你們想要維護(hù)知識(shí)分子尊嚴(yán)性的考慮。作為一個(gè)知識(shí)分子，意味著社會(huì)對(duì)你，你也對(duì)自己提出了更高的要求。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍选Ｄ銈冎械拇蟛糠秩丝赡軙?huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會(huì)被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨?，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。如果你們對(duì)身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì)，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問題的真正解決。經(jīng)過復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。它是具體的，包括對(duì)自己、對(duì)家人。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。一個(gè)人對(duì)責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。理性對(duì)知識(shí)分子來說，是最最基本的。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說服力的，盡管在說的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化。我相信經(jīng)過復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識(shí)分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識(shí)分子借助知識(shí)和精神的力量，對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。說到獨(dú)立思考，它首先來自于獨(dú)立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。我常說每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子，對(duì)于所有的他人來講，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。相反，如果你對(duì)權(quán)勢(shì)進(jìn)行依附，對(duì)財(cái)富過度迷戀，對(duì)意識(shí)形態(tài)過度偏執(zhí)，都會(huì)喪失知識(shí)分子的獨(dú)立人格和自由思想。因此我們說知識(shí)分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族，一個(gè)國家的興衰和存亡。要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識(shí)分子是一個(gè)知識(shí)人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響會(huì)更大。它不是高談闊論的對(duì)象，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。我認(rèn)為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場(chǎng)，而不為利益或者權(quán)勢(shì)所左右，這才是作為一名真正知識(shí)分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會(huì)的良心的理由。自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識(shí)分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對(duì)自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。那時(shí)候，人人焦慮，人人自危，人人失望。想過一個(gè)瀟灑多彩的人生，也可以。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問題有時(shí)還是會(huì)困擾我。不要工于心計(jì)、明哲保身，放棄對(duì)人生價(jià)值的追問，或者對(duì)成為一個(gè)更好的自己的追求。說到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識(shí)精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會(huì)是真的有病了。說到底，知識(shí)分子何為?知識(shí)分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會(huì)也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識(shí)分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來贏得的。我的解讀是，在我們心靈成長(zhǎng)的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”。讀書要細(xì)，首先需要對(duì)文本進(jìn)行精讀，此為“切問”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個(gè)復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。謝謝大家!大學(xué)畢業(yè)校長(zhǎng)致辭2020匯總第三篇：大學(xué)畢業(yè)校長(zhǎng)致