【正文】 士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這 1些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息?！靶睦镅b著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的群眾路線 “三嚴(yán)三實(shí)”在他身上的具體體現(xiàn)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個(gè)結(jié)合：一是與群眾路線結(jié)合起來。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來證明自己的學(xué)習(xí)效果，做人民滿意的好黨員。魯迅也說過：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。做為名黨員，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后。他用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。敬業(yè)、實(shí)干、無私奉獻(xiàn)，為開創(chuàng)科學(xué)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。近半個(gè)世紀(jì)的光陰飛逝而過，焦裕祿精神沒有隨著時(shí)光抹滅消退，反而卻彌足珍貴，為我們這些后來人留下了寶貴的精神財(cái)富。世界觀的問題是一個(gè)根本的問題，也就是要首先解決：我是誰？為了誰？這樣一個(gè)根本性的問題。近三十多年來，我國幾代也是緊緊圍繞“為人民服務(wù)”的主題思想在逐步豐富提高。他對(duì)困苦農(nóng)民有著深厚的樸素感情，苦在百姓家里，疼在書記心里，他與百姓血肉相連呼吸與共同甘共苦風(fēng)雨同舟，為我們展示了一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的雄風(fēng)傲骨，對(duì)老百姓來說，“雨天你是傘，黑天你是燈，冷天你是火，熱天你是風(fēng)。歷史上有“勤由儉，敗由奢。習(xí)總書記說，毛主席的“兩個(gè)務(wù)必”是對(duì)歷朝歷代的總結(jié)，是對(duì)我黨成立以來近三十年艱難曲折浴血奮戰(zhàn)的總結(jié)，也是對(duì)我黨今后繼續(xù)沿著正確的道路走下去的警示和期待。他認(rèn)真踐行“兩個(gè)務(wù)必”，奉行著艱苦奮斗的精神，在自然災(zāi)害嚴(yán)重的極其艱難的工作生活環(huán)境中，緊緊依靠群眾發(fā)動(dòng)群眾，靠老百姓的一雙手治理“三害”，不吃照顧糧，不沾老百姓便宜，不看免費(fèi)電影，穿破衣騎舊車，他用一個(gè)黨員干部的模范行動(dòng)感染著激勵(lì)著干部群眾，投向治理災(zāi)害建設(shè)美好家園的熱潮中。有文化、講科學(xué)、愛人才是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求?！彼蜻^仗做過工最后從政，他干一行愛一行，活一天學(xué)一天。他愛護(hù)科技人員，噓寒問暖真情挽留泡桐育種技術(shù)員，在糧食極其短缺的情況下，為他們?cè)黾蛹Z食補(bǔ)助等，為治理“三害”儲(chǔ)備了科技力量。他的政績(jī)就是愛老百姓，他的無形豐碑裝在老百姓的心中。黨員干部要具備攻堅(jiān)克難、迎難而上，吃苦在前、享受在后，沖鋒在前、撤退在后這種意志和品格。他經(jīng)受住了黨的考驗(yàn)，蘭考人們的考驗(yàn)，災(zāi)害的考驗(yàn)，顯示了共產(chǎn)黨員面對(duì)困難挺身而出無所畏懼的錚錚鐵骨和大無畏精神。他自己的遺產(chǎn)可以說是一貧如洗，這么干凈的人是不會(huì)謀私的，他身上沒有一絲銅臭味兒。去世時(shí)枕邊放著毛主席著作和劉少奇同志《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》。我自己感受了又一次觸及心靈的教誨，感悟頗深，當(dāng)下雖時(shí)代變遷工作生活環(huán)境變好，但焦裕祿精神仍是要大力倡導(dǎo)一以貫之，并應(yīng)成為新時(shí)期鼓舞教育國人投身“中國夢(mèng)”建設(shè)的強(qiáng)大精神支柱。以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)以往開展集中教育實(shí)踐活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的堅(jiān)持和運(yùn)用，是對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚(yáng)，是適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)要求，增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的重大舉措。2014年3月17日至18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出：教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。一是深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神。二是學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)事求是、不怕困難的務(wù)實(shí)作風(fēng)。要像焦裕祿同志那樣，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。在焦裕祿看來，當(dāng)干部不僅不能占公家的便宜，而且還要有甘于吃虧的精神，能吃虧、常吃虧、善吃虧，群眾才能跟隨我們，如果自己處處占便宜，那就會(huì)失去群眾。我們要像焦裕祿同志那樣，堅(jiān)持原則，清正為民，任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)以往開展集中教育實(shí)踐活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的堅(jiān)持和運(yùn)用，是對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚(yáng)，是適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)要求，增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的重大舉措。2014年3月17日至18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出：教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待