【正文】 教育活動中，我們始終圍繞解決實際問題、促進整改提高、推進共青團工作的目標來開展，結合邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改，實實在在的為基層團組織和青少年做實事好事，實現(xiàn)了先進性教育活動與服務青年工作雙促進。一是加強思想建設，提高理論水平。二是加強能力建設，夯實工作基礎。三是加強作風建設，樹立良好形象。切實服務青年，針對青年在學習成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、精神文化、權益維護等方面的具體需求，豐富服務項目，強化服務手段，構建服務體系，不斷增強服務青年工作的覆蓋面和實效性。⒉抓特點，打造品牌。深入挖掘組織優(yōu)勢，大力開發(fā)利用全區(qū)各行業(yè)、各領域的人才資源，逐步形成了由青年人才庫、團校、青年人才俱樂部和青聯(lián)四大部分構成的青年人才工作體系，其中青年人才庫收入人員人，團校錄取學員人，青年人才俱樂部已組建行政管理組、企業(yè)管理組和專業(yè)技能組。以“展現(xiàn)青春風采，建設和諧”為主題，舉辦了第四屆青少年文化節(jié)，開展了青年足球邀請賽、三人籃球邀請賽、青年歌手大賽以及大賽等四項活動。以增強青少年法制觀念為目標，創(chuàng)立“區(qū)青少年法制節(jié)”品牌，通過開展法律小品大賽、法律知識競賽、“我給失足青年寫封信”征文等活動，以喜聞樂見的形式向青少年滲透法律知識教育。結合全區(qū)名失學、失業(yè)、失管的社區(qū)閑散青少年情況，制定合理的管理、服務和教育工作方案。四是開展“愛公益活動”。⒊抓創(chuàng)新，突破難點。啟動非公團建“五十百千”規(guī)劃，積極指導建團，幫助圣火暖通公司、道豐物業(yè)公司等單位建立團組織；開展示范引導，培育了南苑鄉(xiāng)大紅門商貿(mào)城團總支等示范單位；突破難點，重點研究中關村科技園區(qū)的青年工作，草擬了園區(qū)非公經(jīng)濟組織團建工作計劃。按照青年中心的組織架構、硬件設施、工作項目和會員組成的不同標準，將青年中心細分為議事型、項目型和綜合型三個等級，各街鄉(xiāng)根據(jù)自身實際選擇適合的類型創(chuàng)建，確保建一個活一個?？傊趫F市委的正確領導下，我們通過精心組織、積極動員、全面投入，使團員干部受到了深刻教育，提高了自身素質(zhì)，找準了自身問題，確立了努力方向，取得了較好的教育效果。第二篇：增強團員意識主題教育經(jīng)驗材料去年１０月以來，根據(jù)團中央和省、市團委關于增強共青團員意識主題教育的總體部署，我們緊密結合縣域發(fā)展實際，按照學習教育抓深入、討論評議抓交流、總結提高抓實踐、整體工作抓服務的活動宗旨，認真貫徹上級精神，加強領導，嚴密組織，創(chuàng)新活動載體，圓滿完成了規(guī)定的各項工作，實現(xiàn)了團員意識上的新突破、團組織建設上的新突破和工作活力上的新突破，確保了這次主題教育的實效性。１、立足廣范圍，做好宣傳發(fā)動。我們在召開全縣增強團員意識主題教育動員大會、出臺實施意見的基礎上，要求各基層團委要開好動員部署會議，明確教育活動的重要意義，對本單位的教育活動要作出具體安排，提出具體要求。各學校團支部充分利用黑板報、校廣播站對活動進行了全方位、多層次的強勢宣傳。２、立足科學性，選好學習內(nèi)容。教育活動開始后，我們在經(jīng)費短缺的情況下，拿出2000余元編印了《共青團員意識主題教育問答題》1000余冊，免費發(fā)放到團干手中，確保了每個團小組都有學習資料。３、立足新形式，搞好學習活動。月日至日，我們利用天時間，與關工委聯(lián)合組織了“五老”講師團，到學校進行了以艱苦奮斗、珍惜今天、勤奮學習為主題的報告活動，先后在個學校進行了巡回報告，受教育青年達人，通過報告，提高了團員青年的責任感和使命感，增強了他們的模范帶頭意識。入耳入心見行動是檢驗學習教育階段的唯一標準，為確保全縣團員能夠真正的掌握知識、融入靈魂、付諸行動，我們采取了兩點措施：一是要求團員學習必須有學習筆記，人均不得少于10000字，并且要根據(jù)自己的學習情況，圍繞自己在學習教育階段的收獲，結合思想認識，認真做好學習總結，寫好心得體會，每名團員至少要有2篇以上。二、討論評議抓交流在討論評議階段，我們以“新時代新風采”團員標準討論活動為載體，圍繞新時期共青團員的時代特征、素質(zhì)能力、作用發(fā)揮等專題開展討論，確保每一名團員至少開展一次有針對性的談心、參加一次討論活動、進行一次對照檢查、過一次民主生活會。我們組織團員對照《團章》規(guī)定的團員標準和教育活動的要求，結合現(xiàn)實生活中的不健康、不道德、不規(guī)范行為，通過組織小組會討論、支部會討論和征文、演講比賽等多種形式，圍繞新時期的團員有怎樣的要求、有什么評價標準、團員和團組織如何保持先進性、團員的模范帶頭作用如何發(fā)揮等問題進行深入討論，翼城中學、翼城二中等團委在元旦期間，開展了“我是團員我光榮”的征文和演講賽，團員們圍繞時代特征、素質(zhì)能力、作用發(fā)揮等方面進行演講，通過活動，進一步明確了新時期團員的基本要求，進一步增強了團員的責任感和使命感。團員青年大多面臨著學習和生活的諸多壓力，我們把解決他們的心理困惑，樹立正確的世界觀、價值觀，使他們更好地奉獻青春、更好地投入工作和學習，做為主題教育的一項重要內(nèi)容。交通中心、廣電中心、供電支公司等縣直團支部結合各自工作實際，根據(jù)團員青年在工作和生活中的困難和困惑，開展了廣泛而深入的談心活動，切實推動了支部的思想建設。我們要求全縣所有團組織在對照團員義務和基本要求，進入深入自我分析的基礎上，以團支部為單位召開專題民主生活會，要求團員在會上深入開展批評與自我批評，找準自己在思想、學習、作風和工作等方面存在的問題及原因。為確保民主生活會的質(zhì)量和效果，每一位團員都寫出了書面發(fā)言提綱。以增強責任意識為出發(fā)點，舉行重溫入團誓詞活動。翼城二中、武池初中把宣誓儀式放在了愛國主義教育基地——仇恨窯，將愛國主義融入到主題教育中，取得了良好效果。以主題實踐活動為著力點，開展為團旗爭光活動。團縣委同新華書店、法院團支部聯(lián)合開展了送書下鄉(xiāng)、送書進?；顒?，共向基層學校、貧困山村贈送圖書價值10000余元，使學生不出校門就能讀好書、學知識。翼城中學、翼城三中團委開展了唱團歌活動，要求團員在重要場合和重大活動中戴團徽、唱團歌、舉團旗，充分展示團員青年的良好形象。此次主題教育，學習是基礎，教育是手段，整改是目的，我們在注重學習教育的同時，更注重查找自身不足。根據(jù)全縣的團員意識教育活動的總體要求，各級團組織都以召開民主生活會、散發(fā)征求意見表等形式，廣泛聽取身邊的團員青年對自身的評價，找出了問題和不足，使每名團員青年真正在思想上受到觸動，認識上得到升華。四、整體工作抓服務我們以